本書是一本幫助少年兒童提升法律知識(shí)水平的書，是讓他們學(xué)習(xí)如何更好地遵紀(jì)守法的讀物。本書輔以圖畫的形式，通過分析青少年在各種情形下面對(duì)的法律問題，能有效地消除青少年的違法風(fēng)險(xiǎn)，讓孩子們知法守法，為創(chuàng)建法治社會(huì)而努力。法律無小事，我們可以通過這本書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事，來了解與青少年息息相關(guān)的法律常識(shí)，做知法、懂法、守法的小公民。

本書輔以圖畫的形式，通過分析兒童在各種情形下的保護(hù)措施，揭示了青少年面臨的各種可能的危險(xiǎn)，讓孩子們對(duì)自己的安全狀況有一個(gè)清晰的了解。同時(shí)，配合合理的各種技能，能有效地消除安全隱患，讓孩子們保護(hù)好自己，讓父母更放心。本書設(shè)置了安全小故事、安全小衛(wèi)士有話說、安全小口訣、安全小知識(shí)、安全小錦囊等板塊，結(jié)合生動(dòng)有趣的圖片以及孩子們身邊經(jīng)常發(fā)生的故事，讓孩子們?cè)谳p松娛樂中學(xué)會(huì)安全自救的技能。

本書內(nèi)容包括：躲貓貓、拉風(fēng)的滑板車、出游路上、專心過馬路。

本書以番茄和分蘗洋蔥為研究對(duì)象，調(diào)查了伴生分蘗洋蔥對(duì)番茄黃萎病發(fā)生及番茄產(chǎn)量和品質(zhì)的影響

本書共十講，內(nèi)容包括：閱讀導(dǎo)引、語言研究的對(duì)象、語言單位、語料類型、事實(shí)與理論、命名與創(chuàng)新、類比與直覺、競爭性發(fā)現(xiàn)、跨學(xué)科方法、語言與國家。

本書回顧中外翻譯理論歷史，對(duì)筆譯的基本概念進(jìn)行了概述，研究了英語筆譯的常用技巧，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)英語句子、語篇、修辭等方面的筆譯方法進(jìn)行了理論聯(lián)系實(shí)際的研究。同時(shí)從文化視角入手，重點(diǎn)研究了英語色彩、數(shù)字、自然、動(dòng)植物文化以及典故的筆譯方法。最后，將前文所述理論與方法進(jìn)行綜合運(yùn)用，對(duì)英語幾種文體的筆譯展開了研究。

本書共分8個(gè)章節(jié)，作者從工程項(xiàng)目管理應(yīng)具備的要素出發(fā)，具體探討了工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)容、工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)管理的重要性以及工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)管理在我國具體國情下的現(xiàn)狀以及存在的問題。針對(duì)這些問題，作者提出了新時(shí)期工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)管理工作進(jìn)一步努力的方向，以期加快我國工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展的步伐，促進(jìn)本領(lǐng)域的健康發(fā)展。

本書首先介紹了過程戲劇對(duì)大學(xué)生英語口語能力影響研究的背景、意義、目的和框架，說明了研究價(jià)值

本書主要針對(duì)河北公務(wù)員考試，嚴(yán)格依據(jù)河北公務(wù)員考試大綱編寫，涵蓋知識(shí)點(diǎn)廣泛。結(jié)合歷年河北公務(wù)員行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試真題，合理安排考點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置難度，呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：1.最新考情分析。精心整理匯總近幾年考試情況，科學(xué)分析命題趨勢，及時(shí)給考生提供備考建議。2.嚴(yán)把解析質(zhì)量關(guān)。一線教師精準(zhǔn)解析，多次審核，把握解析質(zhì)量。3.便于查漏補(bǔ)缺。借助思維導(dǎo)圖和多維例題幫助考生回顧章節(jié)重要考點(diǎn)，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)，建立知識(shí)提取線索，配合做題更有利于查漏補(bǔ)缺。

本書主要針對(duì)河北公務(wù)員考試，嚴(yán)格依據(jù)河北公務(wù)員考試大綱編寫，涵蓋知識(shí)點(diǎn)廣泛。結(jié)合歷年河北公務(wù)員申論考試真題，合理安排考點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置難度，呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：1.最新考情分析。精心整理匯總近幾年考試情況，科學(xué)分析命題趨勢，及時(shí)給考生提供備考建議。2.嚴(yán)把解析質(zhì)量關(guān)。一線教師精準(zhǔn)解析，多次審核，把握解析質(zhì)量。3.便于查漏補(bǔ)缺。借助思維導(dǎo)圖和多維例題幫助考生回顧章節(jié)重要考點(diǎn)，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)，建立知識(shí)提取線索，配合做題更有利于查漏補(bǔ)缺。