本書共分為七章進(jìn)行敘述，第一章為中國傳統(tǒng)音樂概述；第二章為中國傳統(tǒng)音樂發(fā)展的歷史時(shí)。第三章至第六章分別對(duì)傳統(tǒng)音樂的不同類型進(jìn)行了介紹。本書的第七章選擇具有中國區(qū)域特色的陜北地區(qū)民間音樂的多元化形式進(jìn)行了分析，對(duì)中國民間青樂進(jìn)行了介紹，并對(duì)陜北地區(qū)多元化的音樂形式進(jìn)行了闡述。

本書共十一章，內(nèi)容涵蓋了我國文化產(chǎn)業(yè)、文化遺產(chǎn)領(lǐng)域法律法規(guī)的基本概況；結(jié)合國內(nèi)外學(xué)者的成果，對(duì)文化產(chǎn)業(yè)、文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的法律以及重要法規(guī)進(jìn)行了解讀。

本書從八個(gè)方面闡述了鋼琴演奏過程中的各種相關(guān)問題。第一章是鋼琴演奏基礎(chǔ)理論；第二章主講鋼琴觸鍵的基本應(yīng)用；第三章重點(diǎn)分析斷音、連音、跳音與震音；第四章針對(duì)鋼琴演奏中的不同技術(shù)類型進(jìn)行講解；第五章側(cè)重于鋼琴演奏中的不同技巧類型；第六章分析鋼琴演奏中的身體協(xié)調(diào)性；第七章主要針對(duì)鋼琴音樂作品的演奏及處理；第八章就鋼琴演奏藝術(shù)觀念進(jìn)行研究。

本書共七章，內(nèi)容包括：森林公園和生態(tài)旅游、森林公園生態(tài)旅游開發(fā)相關(guān)概述、森林公園生態(tài)旅游環(huán)境教育、森林公園生態(tài)景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、森林公園生態(tài)旅游資源評(píng)價(jià)等。

本書以世界競(jìng)技籃球職業(yè)化發(fā)展趨勢(shì)為參照，以我國競(jìng)技體育職業(yè)化改革探索的社會(huì)體制環(huán)境為背景，以辯證的思維方式，用發(fā)展的眼光，對(duì)我國競(jìng)技籃球職業(yè)化的發(fā)展困境進(jìn)行了比較系統(tǒng)而全面的分析與研究，旨在尋求我國競(jìng)技籃球職業(yè)化發(fā)展困境的解決路徑提供務(wù)實(shí)而理性的建議和思路。

本書共七章，包括田徑運(yùn)動(dòng)理論、田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)原理與教學(xué)研究、田徑運(yùn)動(dòng)健身理論、田徑運(yùn)動(dòng)走跑類項(xiàng)目實(shí)踐述論等內(nèi)容。

本書共分七章，內(nèi)容包括：緒論、地方本科院校的教學(xué)質(zhì)量保障要素、地方本科院校教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)部保障體系、地方本科院校教學(xué)質(zhì)量外部保障體系、地方本科院校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與控制體系、國外高等教育質(zhì)量保障體系的特點(diǎn)及其啟示、完善地方本科院校教學(xué)質(zhì)量保障體系的策略。

本書共八章，內(nèi)容包括：當(dāng)代高校音樂教育的內(nèi)容和作用、普通高校音樂教育現(xiàn)狀、音樂教育對(duì)大學(xué)生心理調(diào)節(jié)功能的影響、高校音樂教育與教學(xué)實(shí)踐模式的建構(gòu)、高校音樂微格教學(xué)的個(gè)案研究、中國傳統(tǒng)音樂在高校教學(xué)中的現(xiàn)狀考察與思考、新時(shí)代高校音樂課程教學(xué)模式的優(yōu)化、互聯(lián)網(wǎng)思維下音樂教育理念的轉(zhuǎn)型。

本書根據(jù)當(dāng)今大學(xué)生的實(shí)際情況，從多角度對(duì)大學(xué)生心理危機(jī)的理論知識(shí)以及預(yù)防、應(yīng)對(duì)與干預(yù)工作做了系統(tǒng)的介紹，共包括八章：大學(xué)生心理健康發(fā)展特點(diǎn)、大學(xué)生心理健康狀態(tài)分析、大學(xué)生常見心理適應(yīng)問題探究、大學(xué)生心理危機(jī)概述、大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)、大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防、大學(xué)生自殺及其干預(yù)、大學(xué)生社會(huì)支持系統(tǒng)。

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論；高校團(tuán)體操的基本元素；高校團(tuán)體操創(chuàng)編原則與程序；高校團(tuán)體操隊(duì)形與圖案創(chuàng)編；高校團(tuán)體操的表演動(dòng)作創(chuàng)編；高校團(tuán)體操的背景與場(chǎng)地布置；高校團(tuán)體操的組織、訓(xùn)練與表演。