曹正文在獨(dú)立執(zhí)編讀書(shū)樂(lè)時(shí)，正處于上世紀(jì)80年代中期，當(dāng)時(shí)一些活躍在三四十年代的文化名人，如施蟄存、夏衍、冰心、章克標(biāo)、趙家璧、徐鑄成、王元化、羅竹風(fēng)、徐中玉、秦牧、蔣星煜先生……都還健在，曹正文親自上門(mén)，請(qǐng)這些文化名宿談自己讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)年從事文化活動(dòng)的經(jīng)歷，我看，米舒編報(bào)，他很注意文化傳承，他尊老敬老，在編版之余，常常去這些文化老人家中聆聽(tīng)教誨，日積月累，獲得了不少文化名宿的口述歷史。今天，曹正文將這些回憶，用文字記錄下來(lái)，整理成一本訪談錄，對(duì)讀者了解當(dāng)年歷史，學(xué)習(xí)這

《我的青春我的夢(mèng)全國(guó)中學(xué)生校園美文精品集萃叢書(shū)》，全套叢書(shū)共94冊(cè)。精選全國(guó)各地中學(xué)生原創(chuàng)美文作品精華，全方位展示了孩子們的真思想、真性情、真成長(zhǎng)。作者都是正經(jīng)歷著青春和夢(mèng)想的在校學(xué)生，其中有活躍在《作文與考試》《中學(xué)生博覽》《智慧少年》等國(guó)內(nèi)知名品牌期刊的校園青春寫(xiě)手；有的多次在全國(guó)中小學(xué)生作文大賽中獲獎(jiǎng)，憑此獲得高校自主招生敲門(mén)磚。他們用富于詩(shī)意和激情的文字，抒寫(xiě)青春，描畫(huà)夢(mèng)想，謳歌時(shí)代，感悟成長(zhǎng)；他們的生活、他們的思想、他們的情感，真正與校園讀者心犀相通，很容易讓讀者產(chǎn)生共鳴。

《ASE汽車職業(yè)技能提升指南（高級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)性能L1）》介紹了ASE考試中高級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)性能（L1）的考查項(xiàng)目、必須掌握的知識(shí)點(diǎn)和技能等，并給出了6套模擬考試題，書(shū)后附有答案，以及答題注意事項(xiàng)、知識(shí)點(diǎn)的提煉等�！禔SE汽車職業(yè)技能提升指南（高級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)性能L1）》非常適合相關(guān)院校作為汽車專業(yè)考評(píng)的參考用書(shū)，也適合汽車維修企業(yè)作為維修工水平和能力測(cè)試的參考用書(shū)。ASE（美國(guó)汽車維修優(yōu)秀技師學(xué)會(huì)）是一家非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，主要職能是通過(guò)認(rèn)證汽車售后專業(yè)人才來(lái)提高汽車維修和服務(wù)質(zhì)量，在美國(guó)教育、汽車維修和汽車制造行業(yè)專

本書(shū)聚焦中國(guó)戶籍制度中的城鄉(xiāng)差異，針對(duì)農(nóng)村居民在城市從事非農(nóng)工作的現(xiàn)象，通過(guò)大量的數(shù)據(jù)研究，試圖解答戶籍制度對(duì)于當(dāng)前的農(nóng)村戶籍勞動(dòng)力的非農(nóng)勞動(dòng)是否存在阻礙？各種用工企業(yè)是否存在對(duì)農(nóng)村戶籍勞動(dòng)力的歧視現(xiàn)象？ 本書(shū)通過(guò)將戶籍制度引入傳統(tǒng)的家庭勞動(dòng)供給理論當(dāng)中，從理論角度分析了戶籍制度變量對(duì)于農(nóng)村戶籍勞動(dòng)力非農(nóng)勞動(dòng)供給的影響途徑和方式，解釋了當(dāng)前中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)上農(nóng)村戶籍勞動(dòng)力供給的特征和規(guī)律，為進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力供給提供了有益的理論參考，相信本書(shū)的出版將為相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究添磚加瓦。

二十年前，李瑞琴帶著她的家族，在新疆焉耆盆地的戈壁灘上披星戴月開(kāi)荒種地……今天，茫茫戈壁灘已變成了茂盛的葡萄田，四萬(wàn)畝的葡萄種植面積使李瑞琴的這個(gè)叫鄉(xiāng)都的葡萄酒莊園成為了中國(guó)*的家族酒莊。李瑞琴帶著家人用青春和熱血在戈壁灘種下夢(mèng)想，釀出的酒醉了戈壁，醉了大美新疆。 本書(shū)以紀(jì)實(shí)和文藝相融的筆觸并配以攝影作品，聚焦并講述李瑞琴和她的鄉(xiāng)都葡萄園的精彩故事以及二十年的歲月情懷。

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這套小冊(cè)子分低、中、高三個(gè)年段共三冊(cè)：低年段，以唐詩(shī)中的絕句為主，共有八個(gè)主題，每個(gè)主題主要學(xué)習(xí)兩首古詩(shī)，是極好的課內(nèi)古詩(shī)教學(xué)的補(bǔ)充材料。編寫(xiě)的宗旨是以唐詩(shī)為主要內(nèi)容，以繪本、誦讀為主要手段，多方面、多角度引導(dǎo)、啟迪少年兒童愛(ài)上古詩(shī)詞，初步學(xué)會(huì)賞析、寫(xiě)作簡(jiǎn)單的古詩(shī)詞，養(yǎng)成古詩(shī)詞素養(yǎng)，并引導(dǎo)同學(xué)們由此走上弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之路。

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偉人的少年故事叢書(shū)為上�？萍冀逃�出版社與世界圖書(shū)出版公司聯(lián)合推出的中英雙語(yǔ)讀物，適合814歲少年兒童閱讀。 本冊(cè)講述10名作出偉大發(fā)明創(chuàng)造的偉人在少年時(shí)期發(fā)生的鮮為人知的故事。他們發(fā)明了*輛汽車、*根火柴、*個(gè)防毒面具、*臺(tái)計(jì)算器……眾多人物，古今中外，讓小讀者們大開(kāi)眼界。 特色：1.偉人在少年時(shí)代都做些什么？通過(guò)閱讀本書(shū)，小讀者可以聽(tīng)到偉人小時(shí)候的故事，感受偉大人物所具有的一些優(yōu)秀品質(zhì)：善于觀察、勤于思考、樂(lè)觀向上、堅(jiān)韌不拔…… 2.中英

本書(shū)選取《桃花扇》四十四出中的精彩曲文，重編為二十六章，在講評(píng)中夾列原文片段，一邊介紹孔尚任的創(chuàng)作緣起，一邊梳理南明王朝的興起和衰落之史實(shí)，劇中人物作為藝術(shù)形象，與歷史人物之間的差別，均一一介紹。對(duì)曲文的飄逸多姿，華美哀怨，悲壯冷痛，均有賞析品鑒，重點(diǎn)解說(shuō)人物的藝術(shù)形象和行文豐富幽微之處。是一部較好的閱讀《桃花扇》入門(mén)之作。