本書共10篇45章448節(jié)，內(nèi)容涉及內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科兒科、五官科、麻醉科、皮膚科、中毒、理化因素?fù)p傷、其他等方面的常見急危重病。其中，內(nèi)科篇、外科篇、婦產(chǎn)科篇、兒科篇、五官科篇、麻醉科篇、皮膚科篇、理化因素?fù)p傷篇等章節(jié)均從“基本概念、常見病因、發(fā)病機(jī)制、臨床特征、輔助檢查、診斷思路、臨床診斷、鑒別診斷、救治方法、診療探索、病因治療、最新進(jìn)展”12個(gè)方面進(jìn)行編寫；中毒篇章節(jié)均從“基本概念、中毒原因、毒性大小、中毒機(jī)制、臨床特征、輔助檢查、診斷思路、臨床診斷、鑒別診斷、救治方法、診療探索、最新進(jìn)展

本書是一本講解水彩風(fēng)景技法的教程用書,書中細(xì)致地講解了繪畫顏色、如何調(diào)色、如何配色、水彩準(zhǔn)用的運(yùn)筆法等水彩專業(yè)知識(shí)。這本書從單個(gè)靜物的繪制,如山、草、樹、天空等講解到風(fēng)景中的構(gòu)圖,再到復(fù)雜的整幅風(fēng)景畫的繪畫與把控。案例中詳細(xì)講解了不同風(fēng)景如何用水彩表現(xiàn),先從入門級(jí)的事物講起,逐漸過渡、層層深入,通過詳細(xì)的步驟圖,讓零基礎(chǔ)的初學(xué)者做到一目了然,一看就會(huì),以通俗易懂的方式幫助讀者學(xué)習(xí)如何繪畫水彩風(fēng)景畫。

本書分四部分:當(dāng)代美術(shù)理論、美術(shù)史學(xué)、中外美術(shù)史交流、當(dāng)代美術(shù)批評(píng),共收錄論文66篇,其中有12篇完整發(fā)表,其余則經(jīng)作者刪改后收錄。文章最末標(biāo)注有原文發(fā)表出處,以及推薦至“第二屆青年美術(shù)論壇”的專家推薦語。

本書圍繞作者近幾年來從事文學(xué)批評(píng)、學(xué)術(shù)研究的三個(gè)主要領(lǐng)域:當(dāng)代河南文學(xué)批評(píng)、八十年代文學(xué)研究和新世紀(jì)文學(xué)批評(píng)展開。在當(dāng)代河南文學(xué)批評(píng)部分,主要收錄老一代河南作家白樺、張一弓、田中禾、李佩甫等人的研究成果,也包括河南年輕作家梁鴻、喬葉、鄭在歡等人最新作品的批評(píng)文章。在八十年代文學(xué)研究部分,主要涉及中國現(xiàn)代作家在八十年代創(chuàng)作的文學(xué)回憶錄和一些重要作品。在新世紀(jì)文學(xué)批評(píng)部分則是對(duì)近二十年來一些重要文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)作品的分析。

本書從語言、文化、翻譯入手,探討了文化與語言、翻譯之間的關(guān)系,為英漢語言文化對(duì)比與翻譯研究奠定了基礎(chǔ);從英漢詞匯文化、句法文化、語篇文化、修辭文化、語用文化、社會(huì)文化、習(xí)俗文化、生態(tài)文化、英漢色彩文化等多個(gè)視角對(duì)英漢文化進(jìn)行了對(duì)比,并提出了相應(yīng)的翻譯方法或策略;探索了翻譯人才的目標(biāo)、模式,指出翻譯人才存在的問題,并提出相應(yīng)的對(duì)策,同時(shí)還探討了英語翻譯人才培養(yǎng)的方向--復(fù)合型人才培養(yǎng),為英語翻譯研究提供了保障。

本書介紹了語用學(xué)的由來和發(fā)展、語用學(xué)的系統(tǒng)等內(nèi)容,條理清晰地對(duì)語用行為理論新發(fā)展、語用學(xué)的新視角、語用學(xué)的界面研究進(jìn)行了一一講述,然后又深入分析了語用學(xué)研究方法及其新進(jìn)展,對(duì)語境、合作原則、禮貌原則等進(jìn)行了深入淺出的論述,并以現(xiàn)代文中的語言建構(gòu)運(yùn)用為例,對(duì)現(xiàn)代文中有關(guān)“語言建構(gòu)與運(yùn)用”的實(shí)施策略進(jìn)行了探討。

本書以地理學(xué)農(nóng)業(yè)地域系統(tǒng)理論為指導(dǎo),從要素-結(jié)構(gòu)-功能的視角,以宏觀問題分析-微觀試驗(yàn)驗(yàn)證-綜合效應(yīng)評(píng)估-理論模式提煉為主線,通過解析案例區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素與結(jié)構(gòu)的時(shí)空演變特征,深入分析沙地農(nóng)業(yè)的功能定位、發(fā)展現(xiàn)狀與面臨的問題,探索設(shè)計(jì)沙地農(nóng)業(yè)土壤改良試驗(yàn)與水肥優(yōu)化利用試驗(yàn),重點(diǎn)從土壤結(jié)構(gòu)改良、土壤保肥、農(nóng)業(yè)節(jié)水以及作物產(chǎn)量等四個(gè)方面探究了沙地農(nóng)業(yè)水土資源優(yōu)化效果,從土壤改良、水土耦合和作土耦合等三個(gè)方面剖析了沙地農(nóng)業(yè)水土資源優(yōu)化利用機(jī)制,從經(jīng)濟(jì)和生態(tài)方面多個(gè)維度評(píng)估沙地農(nóng)業(yè)發(fā)展的綜合效應(yīng),梳理提煉

本書從企業(yè)當(dāng)前的財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀入手,在介紹大數(shù)據(jù)時(shí)代下財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)上,深入系統(tǒng)地探討了云計(jì)算技術(shù)與企業(yè)財(cái)務(wù)管理、企業(yè)財(cái)務(wù)管理績效、數(shù)據(jù)庫建設(shè)等與財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型息息相關(guān)的內(nèi)容。在論述的過程中,運(yùn)用了理論與案例相結(jié)合的方法,站在理論的高度對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型進(jìn)行了具有延伸性的探究和分析,并對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型提出了可行性的建議。

本書是通過經(jīng)典名著閱讀,更對(duì)中小學(xué)生的作文寫作大有裨益。本套書就是以中國傳統(tǒng)四大名著之一的《三國演義》為閱讀起點(diǎn),通過閱讀經(jīng)典章回故事后,分析、概括、提煉文中的寫作技法,幫助中小學(xué)生作文寫作能力提升;特別重要的是,這些寫作技法基本覆蓋了小學(xué)初中常見的作文主題與作文技法,同時(shí)本書還通過名家選文賞析,讓小讀者對(duì)寫作技法舉一反三,實(shí)用性強(qiáng),可操性高。

本書就是以中國傳統(tǒng)四大名著之一的《三國演義》為閱讀起點(diǎn),通過閱讀經(jīng)典章回故事后,分析、概括、提煉文中的寫作技法,幫助中小學(xué)生作文寫作能力提升;特別重要的是,這些寫作技法基本覆蓋了小學(xué)初中常見的作文主題與作文技法,同時(shí)本書還通過名家選文賞析,讓小讀者對(duì)寫作技法舉一反三,實(shí)用性強(qiáng),可操性高。