本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、校園體育教育改革的思考、校園體育教育理念的改革、校園體育教育內(nèi)容的改革、校園體育教學(xué)模式的改革、校園體育文化的發(fā)展與傳播、新時期校園體育文化的建設(shè)。

本書共九章，內(nèi)容包括：水利基礎(chǔ)知識、水利水電工程項目社會評價、水利水電工程建設(shè)管理、常用建筑材料、水利工程地基處理、土石方工程、混凝土工程、水閘施工、鋼筋施工。

《兒童心理教育與逆商培養(yǎng)繪本》旨在培養(yǎng)孩子逆商的成長指導(dǎo)類繪本共八冊，每冊都是一個獨立的小故事，從孩子熟悉的生活場景出發(fā)，把孩子在成長過程中遇到的一些問題巧妙地融入故事當中，通過主人公心路歷程的變化，將孩子代入情景，幫助小朋友克服恐懼，引導(dǎo)孩子勇敢面對挫折、主動解決問題。1，《讓我再試一次》通過洋洋學(xué)習(xí)跳繩的經(jīng)歷，讓孩子學(xué)會樂觀和堅持。2，《謝謝你的批評》講述了菲菲犯了錯誤，但由于奶奶的正確引導(dǎo)，讓她主動認識到了自己的錯誤，從而誠懇地承認錯誤，并改正錯誤的故事，讓孩子了解面對別人批評時應(yīng)秉持怎樣

本書記錄阿妹戚托小鎮(zhèn)建設(shè)中的“一波三折、突飛猛進、美輪美奐”三部曲,講述了小鎮(zhèn)搬遷過程中的許多動人有趣的故事以及小鎮(zhèn)的新特色內(nèi)容,展示了黨中央、省、州、縣各級領(lǐng)導(dǎo)對易地扶貧搬遷群眾的關(guān)心關(guān)懷。

該書可作為奢侈品行業(yè)的技能科普書籍,由行業(yè)內(nèi)知名鑒定師培訓(xùn)講師田野、閆闖兩位合力編寫,濃縮了兩位作者近20年的行業(yè)一線鑒定一手資料。內(nèi)容包括:奢侈品概述;奢侈品集團;奢侈品箱包鑒定評估概述等。

本書在藥學(xué)一級學(xué)科層面上對傳統(tǒng)的化學(xué)實驗、藥學(xué)實驗、生物醫(yī)學(xué)實驗等內(nèi)容進行了有機融合,精心編入了100多個實驗。將實驗內(nèi)容劃分為基礎(chǔ)型、綜合型、研究創(chuàng)新型三個層次,注重實驗操作技能訓(xùn)練,探索意識與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在內(nèi)容編排上,由淺入深、逐層提高,并注意與相關(guān)理論課的銜接,具有簡明、實用、以學(xué)生為中心的特點。

生物材料就其應(yīng)用領(lǐng)域可以分為醫(yī)用生物材料、農(nóng)用生物材料和環(huán)境用生物材料等，本書涉及的是醫(yī)用生物材料。本書的重點放在醫(yī)用生物材料的設(shè)計上，試從認識自然演生的過程與規(guī)律展開，逐步上升至理性認識，再討論生物材料設(shè)計需要考慮的基本內(nèi)容以及設(shè)計的基本原理。本書適于已經(jīng)學(xué)習(xí)過醫(yī)用生物材料基礎(chǔ)知識，并有志于研究和開發(fā)醫(yī)用生物材料的研究人員作討論性質(zhì)的參考書籍。

本書以高中生思維能力發(fā)展特點、高中語文新課程標準理念、高中語文教材以及高考作文命題發(fā)展趨勢為依據(jù),遵照循序漸進,簡明實用的原則,構(gòu)建出一個科學(xué)、高效、實用的高中作文寫作能力提升體系。本書始至終貫穿思維能力的培養(yǎng),貫穿寫作能力的培養(yǎng),統(tǒng)籌兼顧初高中銜接、素材積累、讀寫結(jié)合、文體訓(xùn)練、寫作過程指導(dǎo)、評改提升等各個環(huán)節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實、觀察社會,積累寫作素材,夯實作文基礎(chǔ),鼓勵學(xué)生大膽作文,指導(dǎo)學(xué)生嘗試自己修改作文。

本書系2013年版《徽州上下兩千年》的修訂再版。它不是通常意義上的徽州史研究著作，而是以史話的形式，把徽州2000多年的沿革史溶入當時中國歷史的大環(huán)境中，溶入一個個生動的歷史事件中去解讀，將2000多年徽州發(fā)展的各個時期中重要的人和事分別加以專題介紹。語言活潑、生動有趣。

本書以史料為依據(jù)，以時代為背景，從人性的角度深入歷史人物的內(nèi)心，全程展現(xiàn)了1793年英國馬戛爾尼使團訪華的精彩與曲折。