教材以市場調(diào)研真實工作崗位為依據(jù)，圍繞市場調(diào)研工作過程展開，共分9個項目30個任務(wù)，其中涉及市場調(diào)研員崗位職責(zé)、文案調(diào)查、實地調(diào)查、抽樣調(diào)查技術(shù)、問卷設(shè)計、資料整理與分析、定量預(yù)測、定性預(yù)測、市場調(diào)查報告的撰寫等內(nèi)容。此教程為示范校重點建設(shè)專業(yè)中的資源庫建設(shè)項目的校企合作教材，資源庫網(wǎng)站已經(jīng)建設(shè)完成，素材豐富，內(nèi)容全面，講義、視頻、動畫等資源可以在線查看。

本書介紹了實際工作所需要的行列式、矩陣、線性方程組、隨機事件及其概率、隨機變量及其數(shù)字特征、幾種重要的概率分布。本著“打好基礎(chǔ)，夠用為度”的原則，本書去掉了對于實際工作并不急需的某些內(nèi)容與某些定理的嚴格證明，而用較多篇幅詳細講述那些急需的內(nèi)容，講得流暢，講得透徹，實現(xiàn)“在戰(zhàn)術(shù)上以多勝少”的策略。在內(nèi)容編排上，本書做到了前后呼應(yīng)，使得前面的內(nèi)容在后面都有歸宿，后面的內(nèi)容在前面都有伏筆，形象直觀地說明問題，適當(dāng)注意知識面的拓寬，實現(xiàn)“講起來好講，學(xué)起來好學(xué)”。

暫無

本書在黨的二十大精神指導(dǎo)下，以積極踐行產(chǎn)教融合下物流管理人才智慧化升級培養(yǎng)為目標，結(jié)合國內(nèi)外智慧運輸發(fā)展的現(xiàn)狀，廣泛吸收智慧物流及運輸管理方面的新知識和新技能，立足企業(yè)經(jīng)營管理實際運作模式，以運輸管理流程為脈絡(luò)，對運輸管理知識體系進行了系統(tǒng)性梳理和編排；以工作過程為導(dǎo)向進行課程內(nèi)容設(shè)計，將運輸業(yè)務(wù)與工作過程相結(jié)合，使運輸管理知識體系內(nèi)容更完整，教學(xué)組織更貼近實際工作過程。本書包含7個項目，編者用大量的案例把現(xiàn)階段運輸行業(yè)的智慧化發(fā)展和運用呈現(xiàn)出來。本書根據(jù)崗位需求，結(jié)合崗位情境，設(shè)計了豐富的實訓(xùn)

這是一本致敬草根創(chuàng)業(yè)者的書，書中內(nèi)容取材于十多位具有成果的草根創(chuàng)業(yè)者真實經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的訪談實錄。本書記錄的是草根創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，通過與草根創(chuàng)業(yè)成功者的有效訪談，講述眾多草根創(chuàng)業(yè)者的親身經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)困境中的現(xiàn)身說法，穿透創(chuàng)業(yè)這件事表面厚厚的偽裝與防護，破解草根創(chuàng)業(yè)的密碼。本書還結(jié)合了主編者多年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗與創(chuàng)業(yè)深度思考，對廣大草根創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)模式與路徑進行系統(tǒng)的梳理及總結(jié)，提出了多種創(chuàng)業(yè)思想與創(chuàng)業(yè)理念。本書內(nèi)容強調(diào)真情實感、實用有效，具有一定得可讀性、實戰(zhàn)性。

本書列舉了現(xiàn)實生活中的警世故事進一步說明了數(shù)據(jù)科學(xué)倫理的重要性和潛在影響；并闡述不同的概念和技術(shù)，幫助讀者理解從k匿名和差異隱私同態(tài)加密和零知識證明以解決隱私問題，消除歧視敏感群體的技術(shù)和各種可解釋的人工智能技術(shù)。書中穿插著結(jié)構(gòu)化的練習(xí)，提供假設(shè)的場景和倫理困境，教讀者如何平衡倫理問題和數(shù)據(jù)的效用。

本書以基因檢測為線索，深入淺出地介紹了遺傳學(xué)知識，探討了基因檢測對人們生活和社會的各個方面的影響。本書還涵蓋了多個有趣的主題，如遺傳混血兒、身份游戲、云端基因、遺傳自拍、盡享美食、極客之美、天生跑者等。

本書是中考語文熱點作家張麗鈞的作品集，重點收錄入選九年義務(wù)教育語文教材、中高考語文閱讀試題的精彩篇章。同時，人大附中分校高級教師王韋對書中每一篇文章進行了解析，從字詞句的運用、謀篇布局，到情感升華等方面做細致剖析，并根據(jù)章節(jié)主題，在每一章最后擬定閱讀思考與寫作題，幫助中學(xué)生熟悉中高考閱讀題，訓(xùn)練寫作能力。

本書按“詩意長相歌”“古風(fēng)蒼茫文”“小說新天地”“情理練達文”四個部分，呈現(xiàn)了詩歌、小說、散文等不同文類、不同文本的個性化教學(xué)探索。主要內(nèi)容包括：來自土地的歌唱——《詩經(jīng)·周南·苯苣》教學(xué)漫談；笠是兜鍪蓑是甲——楊萬里《插秧歌》教學(xué)漫談等。

本書共六章，內(nèi)容包括：翻譯概述、文化與翻譯概論、文化翻譯研究、文化翻譯中的宏觀理論與微觀理論、當(dāng)代文化翻譯的具體應(yīng)用、翻譯與文化心理。