當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下，企業(yè)倒閉，技術(shù)革命，金融約束增加，墨守成規(guī)扼殺了靈活的能力，改變了消費(fèi)者行為，以及市場推動產(chǎn)品走向商品化，這是銀行業(yè)面臨的完美風(fēng)暴。對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)和工業(yè)革命對金融服務(wù)的影響、行業(yè)新趨勢以及銀行如何利用其資產(chǎn)獲得有意義的市場份額的機(jī)會，作者給出了批判性理解。本書探討的是，銀行業(yè)在規(guī)則已發(fā)生根本性改變的市場中的未來，并提供了關(guān)于金融服務(wù)組織轉(zhuǎn)型的頂級建議，方法是在短期需求和長期變革的必要性之間找到適當(dāng)?shù)钠胶�。這種平衡行為就是雙元性創(chuàng)新，需要專注于兩個(gè)戰(zhàn)略舉措：績效和創(chuàng)新。前者重點(diǎn)是提

《自卑與超越》是人類心理學(xué)先驅(qū)阿弗雷德阿德勒的著作，作者從探尋人生的意義出發(fā)，啟迪我們?nèi)ダ斫庹鎸?shí)的生命意義。全書立足于個(gè)體心理學(xué)觀點(diǎn)，從教育、家庭、婚姻、倫理、社交等多個(gè)領(lǐng)域，以大量的實(shí)例為論述基礎(chǔ)，闡明了人生道路的方向和人生意義的真諦。本譯本為曹晚紅原版直譯，譯文簡潔流暢，編輯特提煉出《自卑與超越》思維導(dǎo)圖，以求讓讀者更直觀地理解這一心理學(xué)經(jīng)典。

人力資源作為高校發(fā)展的第一資源、第一要素和第一推動力，對推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)（以下簡稱雙一流建設(shè)）起著決定性作用。高校人力資源管理涉及人員招聘、選拔、聘用、考核、調(diào)配、職稱評審、離校、退休等全職業(yè)生涯管理，具有高度的系統(tǒng)性和復(fù)雜性。高校如何對人力資源進(jìn)行卓有成效地建設(shè)，成為當(dāng)下高校人力資源管理的重點(diǎn)研究內(nèi)容之一。為實(shí)現(xiàn)高校人力資源管理的優(yōu)化，本書從高校人力資源學(xué)科規(guī)劃、分類管理、分類評價(jià)、激勵機(jī)制、培訓(xùn)與發(fā)展以及信息化建設(shè)等方面著手，運(yùn)用科學(xué)方法，遵循人才發(fā)展規(guī)律，結(jié)合高校發(fā)展目標(biāo)和任

這是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會并存的時(shí)代。為了生存，個(gè)人、組織、社區(qū)都必須根據(jù)不斷發(fā)展的現(xiàn)實(shí)持續(xù)進(jìn)行調(diào)適。政府、企業(yè)和非營利性組織想要在持續(xù)變動且充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境當(dāng)中蓬勃發(fā)展，就需要帶著勇氣與技巧，敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，敏捷地裝備自身，動員他人一起踏入未知的領(lǐng)域。 本書是哈佛大學(xué)資深教授羅納德·海菲茲與馬蒂·林斯基以及亞歷山大·格拉肖三人將他們合計(jì)超過六十年，遍布全球的領(lǐng)導(dǎo)力咨詢、教學(xué)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)濃縮成的一部實(shí)踐指南，幫助讀者在現(xiàn)實(shí)和組織情境中實(shí)踐調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力。 本書以調(diào)適性領(lǐng)

政府債務(wù)問題已經(jīng)成為人類經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的新威脅，然而政府債務(wù)的危害不是孤立的，而是可以通過政府債務(wù)-央行利率螺旋將危害擴(kuò)散到金融投資、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新等其他領(lǐng)域，從而有可能從根本上摧毀一個(gè)國家。 新財(cái)稅主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是高連奎在2015年提出，2016年正式發(fā)表的一個(gè)原創(chuàng)性經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，該理論從財(cái)稅視角出發(fā)，深刻回答世界怎么了，人類向何處去的重大時(shí)代命題。 本書不僅闡述了政府債務(wù)問題產(chǎn)生的根源，層層遞進(jìn)地講述了政府債務(wù)的系統(tǒng)性危害，而且提出了較為系統(tǒng)的解決方案。

本書各章仍保留了若干知識拓展，通過掃描相應(yīng)知識拓展的二維碼，可實(shí)現(xiàn)在線查詢相關(guān)內(nèi)容，以方便讀者自主學(xué)習(xí)，拓展專業(yè)領(lǐng)域。本書的知識拓展主要包括以下類型：背景資料介紹、部分外文術(shù)語譯法譯名辨析、重要公式推導(dǎo)、關(guān)鍵結(jié)論證明、典型例題等。本書的寫作以《財(cái)政部關(guān)于全面推進(jìn)管理會計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》和《管理會計(jì)基本指引》為指導(dǎo)思想，充分考慮到國家尚未出臺的有關(guān)整合會計(jì)學(xué)科(含財(cái)務(wù)學(xué)科)教材體系方針政策的實(shí)際情況，采取了拾遺補(bǔ)缺和為我所用的處理方式，力求避免管理會計(jì)與現(xiàn)有成本會計(jì)和財(cái)務(wù)管理課程內(nèi)容的交叉與重

《枕草子》是日本隨筆文學(xué)開山之作，與《源氏物語》并稱日本平安文學(xué)雙璧，與《方丈記》和《徒然草》并稱日本三大隨筆，對日本文學(xué)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。想要了解日本文學(xué)的細(xì)膩、美感，以及日本文化中的審美趣味，《枕草子》都是一部不可越過的作品�！墩聿葑印返镊攘υ谟谀欠N素面朝天的明凈、嫵媚，在于隨便翻翻，可消永夜，在于文字里有光陰深處點(diǎn)滴的珍惜和溫情，爛漫純凈，在于等待有心的人將它翻閱，如果兩心交會，文字行列間會發(fā)出微光�！墩聿葑印啡珪�分為12卷，一共305段，分為類聚、日記、隨想三大類。類聚是受唐朝李義山（李商隱

本次修訂除保留上一版文筆簡潔流暢、信息量大、實(shí)例多、涉獵知識廣泛等特點(diǎn)外，還在以下方面進(jìn)行了增補(bǔ)：第一，在談判的理論章節(jié)部分作了個(gè)別調(diào)整，增加了一些博弈論和心理學(xué)方面經(jīng)典的研究成果，力求更好體現(xiàn)談判是交叉學(xué)科的產(chǎn)物，使每小節(jié)的內(nèi)容更加平衡。第二，調(diào)整了部分章后案例。調(diào)整的原則一是使章后案例更貼合本章節(jié)所闡述的內(nèi)容。二是增加中國知名企業(yè)家如曹德旺、雷軍、董明珠等人在談判交易中的實(shí)例，增加理論說服力。三是縮編了章節(jié)中篇幅較大的案例，使文字表述更簡潔緊湊，避免喧賓奪主。第三，新增了一些參考文獻(xiàn)，主要是

本書是四川省教育廳2018年度教育科研課題《曲藝進(jìn)校園課程化實(shí)踐研究以四川清音為例》（川教函[2018]495號）研究成果。本書響應(yīng)中辦國辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見》對將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入國民教育體系的相關(guān)要求，立足于國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、四川地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化四川清音進(jìn)校園，從認(rèn)識和實(shí)踐兩大維度，概述了四川清音進(jìn)校園的現(xiàn)狀和路徑，對課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、展演傳播等進(jìn)行了深度探索，提出了較好的建設(shè)性意見。本書將對我國基礎(chǔ)教育非遺進(jìn)校園的研究與實(shí)踐有指導(dǎo)、借鑒與推廣價(jià)值。同

馬丁·賴特是奧地利林茨爵士鋼琴和爵士樂理論教師。本書分為教程和曲集兩冊，可作為爵士鋼琴音樂的實(shí)踐入門指導(dǎo)，適合略有鋼琴基礎(chǔ)的爵士樂愛好者學(xué)習(xí)爵士鋼琴演奏所用。書中大部分作品為馬丁·賴特原創(chuàng)，也有部分作品是傳統(tǒng)曲目改編而來，配備了爵士風(fēng)格的節(jié)奏和和聲，所有作品都為配合作者教學(xué)進(jìn)度編寫。推薦的保留曲目可以滿足不同讀者的喜好與需求。除了為學(xué)習(xí)各種調(diào)式而編寫的音樂小品外，書中還有不少空白小節(jié)留給學(xué)習(xí)者在作者指導(dǎo)下即興演奏，充滿趣味。