本書包括中華人民共和國計量法、中華人民共和國計量法實施細則、網絡交易管理辦法、直銷管理條例、禁止傳銷條例、打擊傳銷規(guī)范直銷信息系統(tǒng)使用管理暫行規(guī)定等內容。根據(jù)黨和政府的指示精神以及“七五”普法規(guī)劃，特別是根據(jù)廣大農村農民的現(xiàn)狀，在有關部門和專家的指導下，特別編輯了這套《全國“七五”普法學習讀本》。主要包括了廣大人民群眾應知應懂、實際實用的法律法規(guī)。為了輔導學習，附錄還收入了相應法律法規(guī)的條例準則、實施細則、解讀解答、案例分析等；同時為了突出法律法規(guī)的實際實用特點，兼顧地方性和特殊性，附錄還收入了

本書內容包括：中華人民共和國民事訴訟法、中華人民共和國民法總則、中華人民共和國民法通則。根據(jù)黨和政府的指示精神以及“七五”普法規(guī)劃，特別是根據(jù)廣大農村農民的現(xiàn)狀，在有關部門和專家的指導下，特別編輯了這套《全國“七五”普法學習讀本》。主要包括了廣大人民群眾應知應懂、實際實用的法律法規(guī)。為了輔導學習，附錄還收入了相應法律法規(guī)的條例準則、實施細則、解讀解答、案例分析等；同時為了突出法律法規(guī)的實際實用特點，兼顧地方性和特殊性，附錄還收入了部分某些地方性法律法規(guī)以及非法律法規(guī)的政策文件、管理制度、應用表格

從基本步驟圖示，備料、攪拌、入模、烘烤到脫模，都有詳細的文字解說，搭配圖解分析。蘋果卷、菠蘿派、舒芙蕾、馬卡龍等，精選各種風味甜點，可以挑選自己喜愛的口味。精選制作甜點時常遇到的問題點，以一問一答，搭配實作圖解方式解說，讀者可以更好地理解。只要更換派皮食材、調整夾心配方，或改變裝飾食材等，就能從基本款甜點延伸出各種變化款。",本書介紹了多款有代表性的甜點，材料配比合理，營養(yǎng)搭配均衡，實操性強，并注重每一款甜點的實用性，制作步驟清晰明確，講解詳細，循序漸進。

《治平之道詮解》是根據(jù)清代《佐治藥言》、《學治臆說》、《學治說贅》、《幕學舉要》、《傳家寶》等匯編整理而成的。這些書作為那個時代“居官者皆宜日覽”的必讀書，其為官從善出發(fā)、以德為本的宗旨是值得肯定的。同時，這些書中文字多是警醒世人、勸人向善的至理名句，可以說，每一條都是嘉官賢臣之道，清官良吏之法，可學可用，易于接受，具有積極的現(xiàn)實借鑒意義。

《菜根譚》是明代洪應明所著的一部論述修身、處事、待人、接物的格言集，融儒、釋、道三家思想以及作者的生活體驗為一爐，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結晶。其中的格言警句文辭雋永，對仗工整，思想內涵豐富，蘊含著深刻的哲理，自問世以來，便廣為傳刻，傳世版本眾多。

《孫子兵法》是中國現(xiàn)存的兵書，也是世界上的軍事著作，被譽為“兵學圣典”。共有六千字左右，一共十三篇�！队嬈�》《作戰(zhàn)篇》《謀攻篇》是戰(zhàn)略上的應用，是孫武軍事思想的高度濃縮。它通過敵我雙方的政治、軍事等各個方面進行分析比較，從而預測出戰(zhàn)爭的勝負，強調了“智謀’’的重要性。《形篇》《勢篇》《虛實篇》講述的是作戰(zhàn)指揮，主要包括謀形、造勢、避實擊虛三個過程。謀形是戰(zhàn)前積蓄作戰(zhàn)力量，使自己立于不敗之地，為隨后的作戰(zhàn)創(chuàng)造條件的過程。造勢可以通過自身的努力來實現(xiàn)，比如提高軍隊的士氣，比如先爬到高處，造成一種居高

教育信息化是國家信息化的重要組成部分，具有基礎性、戰(zhàn)略性、全局性的地位。黨的十八屆三中全會提出了深化教育領域綜合改革和加快推進教育信息化的明確要求；****強調“沒有信息化就沒有現(xiàn)代化”。“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”是推進我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，也是教育信息化促進教育公平、提升教育質量的有效途徑。國務院總理李克強也在政府工作報告中提出，“制定‘互聯(lián)網+’行動計劃”，再次掀起了互聯(lián)網熱潮，包括互聯(lián)網教育在內的新業(yè)態(tài)正在形成。為了在中小學教師中普及信息技術，提高廣大教師在課堂教學中正確運

《水煮重慶》主要內容包括我為什么要寫水煮重慶，袍哥人家，民國歲月，歷史風煙，文化與方言，參考書目。

《山東導游講解實訓/煙臺工貿技師學院職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)系列叢書》以培養(yǎng)旅游院校導游專業(yè)學生的職業(yè)核心能力為目標，吸取了2015年國家旅游局發(fā)布的《全國導游人員資格考試管理辦法》和山東省導游人員資格考試大綱的具體要求，組織了擁有多年一線教學和編寫經驗的老師，立足于學生為主體，教材內容設計運用了“情境教學法”和“項目教學法”的理念，將具體的項目教學與活動教學相結合，使教學理論和導游實踐有機融合，是一本適合在山東省旅游類院校使用的操作性較強的專業(yè)教程。

《前廳與客房服務/煙臺工貿技師學院職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)系列叢書》力求體現(xiàn)以工作過程為導向，以旅游服務類專業(yè)學生應具備的崗位職業(yè)能力為依據(jù)，遵循學生的認知規(guī)律，緊密結合酒店前廳與客房服務工作的程序和技能要求，確定模塊項目和課程內容。通過創(chuàng)設酒店前廳與客房服務工作情景，組織學生開展實際操作，倡導學生在做中學，使學生掌握基本操作要領，加深對專業(yè)知識技能的理解和應用，培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力，滿足學生職業(yè)生涯發(fā)展的需要。