對外漢語教學(xué)語法叢書是齊滬揚教授主持的國家社科基金重大項目對外漢語教學(xué)語法大綱研制和教學(xué)參考語法書系（多卷本）的系列成果，并入選2022年度國家出版基金資助項目，旨在構(gòu)建并完善滿足新時期發(fā)展需求的針對外國學(xué)生教育的漢語教學(xué)語法體系，是國際中文教育的重要參考書和工具書，主要服務(wù)于一線漢語教師、研究者、漢語國際教育專業(yè)研究生和本科生。本叢書共計39冊，包括大綱系列4冊、書系系列26冊、綜述系列8冊，以及論文集1冊。 本書為書系系列26冊中第三輯的一分冊。 《助詞了》突顯了詞尾了和句末了的密切關(guān)系，將

漢語詞匯顯著的類型特點是詞根復(fù)合構(gòu)詞。復(fù)合就會形成關(guān)系，復(fù)合詞中的結(jié)構(gòu)關(guān)系和語義關(guān)系呈現(xiàn)出復(fù)雜多樣、不完全對應(yīng)、兼具歷史層累性的特點。 本書在推進漢語復(fù)合詞本體研究的基礎(chǔ)上，聚焦相關(guān)的二語復(fù)合詞學(xué)習(xí)與教學(xué)，采用實證研究方法著重探討以下五類問題：典型或特殊復(fù)合詞的二語學(xué)習(xí)者詞義識解及其影響因素、表層語法結(jié)構(gòu)關(guān)系與深層語義結(jié)構(gòu)關(guān)系不對應(yīng)的致使性動賓復(fù)合詞的構(gòu)式性與二語教學(xué)、留學(xué)生反義屬性詞的兩類類推、三類特殊結(jié)構(gòu)復(fù)合詞（動賓離合詞、詞匯化導(dǎo)致語義磨蝕的可X、含虛義動詞性成分的復(fù)合詞）的特點與二語學(xué)習(xí)

《人生何必太飽滿，允許松馳》收錄了李叔同不同時期的作品，如《初到世間的慨嘆》《西湖夜游記》《斷食日志》等文章，以及歌詞、詩、詞，如《送別》《落花》《夜泊塘沽》等。另外還輯錄了他的處世格言，這些格言一字千金，值得所有人慢慢閱讀，慢慢體味，用一生的時間靜靜領(lǐng)悟。希望讀者在閱讀大師文章的過程中，可以領(lǐng)悟大師為人處世的智慧。

這部專著旨在解讀、詮釋和建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)講故事、寫爽文、IP化（改編�。�、造爆款的青創(chuàng)方法論。爆款是怎么煉成的？青創(chuàng)出來的！新時代網(wǎng)絡(luò)文學(xué)爆款的創(chuàng)作創(chuàng)造與誕生爆發(fā)，正在主動或被動地遵循青年創(chuàng)、年輕態(tài)、青春力、迭代化和時代造（從新時代感塑造到大時代觀再造）的底層思維、邏輯和方法論。你想創(chuàng)造新時代爆款，必須掌握青創(chuàng)方法論！這是解讀與研究新時代第一個十年（2012－2022）網(wǎng)絡(luò)文學(xué)青創(chuàng)化發(fā)展潮流、現(xiàn)象和趨勢的聚焦點之一，也是觀察與建構(gòu)整個新時代大格局中這一時代之青年，以這一時代之網(wǎng)文，青創(chuàng)這一新時代之未

本書《行健自強：巴布亞新幾內(nèi)亞的華人》是作者根據(jù)多年來對巴布亞新幾內(nèi)亞的華人社區(qū)所作的田野調(diào)查所撰寫的一部文化人類學(xué)著作，從巴布亞新幾內(nèi)亞19世紀的華人移民史寫起，直到目前當(dāng)?shù)厝A人社區(qū)的現(xiàn)狀，涉及內(nèi)容包括華人的移民和對海外社會的適應(yīng)過程、社會組織情況、親屬制度、商業(yè)運營、當(dāng)?shù)厝A人在全球化語境下的轉(zhuǎn)變、華人社區(qū)的自我認同等，細致有序地從多個角度展示了當(dāng)?shù)厝A人社區(qū)的歷史演變和當(dāng)今面貌，并可以此為參考，去考察更大范圍內(nèi)如東南亞乃至全球的華人移民社區(qū)，是一部優(yōu)秀的文化人類學(xué)著作。書名行健自強正是對巴布亞

本書講述了孟婆墨舞通過幫助離歌完成執(zhí)念，終尋到了自己幾世都在苦苦追尋的道義的故事。 故事通過講述墨舞的成長、動搖、痛苦、絕望到終的堅定與通透來描繪了人世間的悲歡、離合，帶出了一系列與其相關(guān)的人物，通過上官晟雲(yún)、離歌、上官逸舒這些角色的情感經(jīng)歷，表達了執(zhí)念、因果、原諒、放下的真正的內(nèi)在含義。在文章傳遞善念因果的輪回，并告知讀者與觀眾，大道無情并非真的無情，而是一種天道的運轉(zhuǎn)規(guī)則，只有真正虔誠的人，才能圓滿得道。

我們生活在人們依靠理性創(chuàng)造出的許多神話之中。 在經(jīng)濟學(xué)的諸多學(xué)說中，是否也有一些神話？ 人類真的只追求經(jīng)濟合理嗎？ 市場可以解決經(jīng)濟問題嗎？ 這些廣為人知的理論和認知，是否被事實驗證過？ 事實上，經(jīng)濟危機的到來，往往會打破這些神話。 對這些提出質(zhì)疑的人就是卡爾·波蘭尼(KarlPolanyi，18861964），他被公認為是最有辨識力的經(jīng)濟史學(xué)家。在他的理論中，人們需要克服以往的認知，開發(fā)出關(guān)于經(jīng)濟的全新想象力。他認為市場經(jīng)濟可以解決問題的認知是虛構(gòu)的，在本書中，我們將學(xué)習(xí)他的思想

本書對馬克思主義哲學(xué)作出了多方面的富有新意的闡釋，對社會主義現(xiàn)實問題作出了多維度的比較深入的剖析，并且前者與后者相互貫通、理論與實踐緊密結(jié)合，具有思想啟迪與實踐指引雙重價值。按照內(nèi)容分為三編，各編中的文章均按時間順序排列：第一編馬克思主義哲學(xué)研究；第二編社會主義問題探索；第三編出國考察報告及其他；

本書研究范圍涵蓋大學(xué)本科、研究生思政課、思政本科、研究生專業(yè)課教學(xué)理論與實踐，研究對象包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)技巧、教學(xué)評價、教學(xué)設(shè)計、疑難問題、實踐教學(xué)等。本書所收論文皆為我院一線思政課教師平時教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)反思的總結(jié)，是我校大學(xué)生學(xué)習(xí)思政課理論提升和認識提高的結(jié)晶，是理論與實踐結(jié)合的產(chǎn)物。通過結(jié)集出版，使之成為反哺思政課教學(xué)的系列成果之一，成為教學(xué)經(jīng)驗傳承的紐帶，為切實有效提升思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量做出貢獻。?

《國際中國學(xué)論叢》旨在介紹國際中國學(xué)（漢學(xué)）最新成果，推動在發(fā)生學(xué)與跨文化視域中多元文化的對話與相互理解，側(cè)重中西文化的溝通以及在東亞文化內(nèi)部尋求一種對當(dāng)代中國的詮釋，讓中國在主體意義上成為世界之中國、當(dāng)代之中國和構(gòu)建人類命運共同體的未來之中國。