隨著社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)變，不均衡不充分發(fā)展所帶來(lái)的諸問(wèn)題會(huì)在社會(huì)生活中顯現(xiàn)，矛盾糾紛呈現(xiàn)出復(fù)雜化、多元化的趨勢(shì)。構(gòu)建和諧美好社會(huì)，需要正視現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的矛盾糾紛，并對(duì)這些問(wèn)題加以系統(tǒng)考察和科學(xué)研究。本書從法社會(huì)學(xué)的視角，通過(guò)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和個(gè)案研究，系統(tǒng)考察了中國(guó)基層社會(huì)的矛盾糾紛及其治理問(wèn)題，并從風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)理論視角，探討了糾紛風(fēng)險(xiǎn)的防范與和諧社會(huì)建設(shè)路徑。

《如何進(jìn)行文獻(xiàn)回顧》是一本關(guān)于綜合文獻(xiàn)回顧的操作化指南。書中將綜合文獻(xiàn)回顧的過(guò)程分解為七個(gè)步驟，并以此為基礎(chǔ)向研究人員展示了如何進(jìn)行全面的文獻(xiàn)回顧。通過(guò)實(shí)施這七個(gè)步驟，文獻(xiàn)回顧這項(xiàng)工作變得不再神秘、不再艱巨。本書可以作為碩士生、博士生和研究人員的工具和指南。特別是，如果你是一位學(xué)術(shù)新秀，本書可以幫助你完成學(xué)位論文或畢業(yè)論文的文獻(xiàn)回顧過(guò)程，同時(shí)也會(huì)為你的研究提供支持。本書建構(gòu)了一個(gè)囊括最佳研究實(shí)踐的元框架，這對(duì)于進(jìn)行綜合文獻(xiàn)回顧和開展研究來(lái)說(shuō)都是大有裨益的。

為什么大多數(shù)人會(huì)拒絕10元錢的打賭，卻不惜賭上畢生積蓄去創(chuàng)業(yè)？為什么結(jié)束一個(gè)失敗的項(xiàng)目是如此困難？在做決策的時(shí)候，我們的頭腦究竟在想什么？我們的選擇是受哪些因素影響的結(jié)果？ 很多人相信，只要有足夠的知識(shí)，我們可以做出理智客觀的決定，即“正確”的決定。然而，正如本書作者克里斯·布萊克所言，如同人生，如同撲克牌游戲，我們做決策時(shí)常要面對(duì)變化莫測(cè)、危機(jī)四伏的狀況，正確的行動(dòng)并不總能帶來(lái)期望中的結(jié)果。 《決策，好與壞：關(guān)鍵時(shí)刻，做對(duì)選擇》對(duì)我們決策背后的復(fù)雜機(jī)理進(jìn)行了細(xì)致入微的調(diào)查研究，并且運(yùn)用心理學(xué)知

短視頻由于具有更多樣的觀看場(chǎng)景、更高的信息密度、更強(qiáng)的傳播和社交屬性、更低的觀看門檻等優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的流量入口。本書結(jié)合短視頻平臺(tái)和短視頻制作工具，深入地介紹了制作短視頻的策略、方法和實(shí)際操作，內(nèi)容包括短視頻的概述、策劃、拍攝、后期制作、運(yùn)營(yíng)、商業(yè)變現(xiàn)，以及抖音短視頻的制作、Vlog的制作及案例分析。 本書配有PPT課件、教學(xué)大綱、電子教案、課后習(xí)題答案、模擬試卷等教學(xué)資源，用書老師可在人郵教育社區(qū)免費(fèi)下載使用。 本書結(jié)構(gòu)清晰、圖文并茂、注重實(shí)踐，既適合作為本科院校及職業(yè)院校相

黨的十九大以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)“實(shí)施國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，構(gòu)建以數(shù)據(jù)為關(guān)鍵要素的數(shù)字經(jīng)濟(jì)，加快建設(shè)數(shù)字中國(guó)”等工作做出重大戰(zhàn)略部署。“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”熱已經(jīng)是一股不容小覷的浪潮。如何讀懂國(guó)家政策，如何深入理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)背后的內(nèi)涵、邏輯，各地政府、企業(yè)如何結(jié)合現(xiàn)實(shí)開展數(shù)字經(jīng)濟(jì)布局，《中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)政策全景圖》旨在答疑解惑。本書總結(jié)提煉了全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新態(tài)勢(shì)和新動(dòng)向，梳理了世界主要國(guó)家的數(shù)字經(jīng)濟(jì)政策沿革，提出了我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)體系框架，整理了我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)排名前十�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的數(shù)字經(jīng)濟(jì)政策特征，對(duì)我國(guó)數(shù)字經(jīng)

當(dāng)前，全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突破爆發(fā)，數(shù)字化浪潮席卷全球。數(shù)字經(jīng)濟(jì)成為當(dāng)前全球創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代趨勢(shì)，深刻影響著全球的科技創(chuàng)新版圖、產(chǎn)業(yè)生態(tài)格局和經(jīng)濟(jì)發(fā)展走向。《數(shù)字經(jīng)濟(jì)概論：理論、時(shí)間與戰(zhàn)略》致力于從理論、全局、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、治理等多個(gè)維度刻畫當(dāng)前全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)實(shí)與核心邏輯，并希望為國(guó)家、企業(yè)等深入了解數(shù)字經(jīng)濟(jì)、規(guī)劃未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略提供清晰的參考藍(lán)圖與前進(jìn)方向。本書適合宏觀政策研究者、智庫(kù)行業(yè)研究人員、公司高管、架構(gòu)師等人閱讀與學(xué)習(xí)，也適合作為高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)課程的參考讀物。

《小團(tuán)隊(duì)人才培養(yǎng)全圖解落地版》內(nèi)容涵蓋小團(tuán)隊(duì)實(shí)施人才培養(yǎng)的各模塊，以實(shí)際場(chǎng)景和應(yīng)對(duì)策略為背景，介紹小團(tuán)隊(duì)管理者在實(shí)施人才培養(yǎng)過(guò)程中經(jīng)常遇到的問(wèn)題、用到的工具和應(yīng)用的方法。 《小團(tuán)隊(duì)人才培養(yǎng)全圖解落地版》分為8章，主要內(nèi)容包括：選拔出值得培養(yǎng)的高潛力人才的方法；對(duì)當(dāng)前內(nèi)部人才實(shí)施盤點(diǎn)和分類的方法；人才梯隊(duì)建設(shè)的方法；新員工培養(yǎng)方法；老員工培養(yǎng)方法；干部培養(yǎng)方法；人才培養(yǎng)各類技巧；人才保留的方法。 《小團(tuán)隊(duì)人才培養(yǎng)全圖解落地版》采取圖解的形式，通俗易懂，貼近實(shí)戰(zhàn)，工具和方法豐富，適合企業(yè)各級(jí)管理者、

應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和考試中的易錯(cuò)點(diǎn)。本書通過(guò)畫圖“建�！钡姆椒�，幫助小學(xué)階段的孩子理解題目，進(jìn)而厘清題目中的各類數(shù)量關(guān)系，引導(dǎo)孩子把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為算式，快速解答各類應(yīng)用題。 書中的章節(jié)分為兩大類：一是知識(shí)點(diǎn)講解及訓(xùn)練，通過(guò)循序漸進(jìn)的講解來(lái)培養(yǎng)孩子的圖形化思維，并輔以大量的思維訓(xùn)練鞏固學(xué)習(xí)效果；二是STEAM項(xiàng)目，引入先進(jìn)的項(xiàng)目制學(xué)習(xí)體驗(yàn)，通過(guò)生動(dòng)有趣的科學(xué)、工程或技術(shù)項(xiàng)目，訓(xùn)練孩子利用圖形化思維來(lái)解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題的能力。 《圖解數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課：STEAM綜合訓(xùn)練》面向小學(xué)階段的孩子，共分為

應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和考試中的易錯(cuò)點(diǎn)。本書通過(guò)畫圖“建�！钡姆椒ǎ瑤椭�小學(xué)階段的孩子理解題目，進(jìn)而厘清題目中的各類數(shù)量關(guān)系，引導(dǎo)孩子把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為算式，快速解答各類應(yīng)用題。 書中的章節(jié)分為兩大類：一是知識(shí)點(diǎn)講解及訓(xùn)練，通過(guò)循序漸進(jìn)的講解來(lái)培養(yǎng)孩子的圖形化思維，并輔以大量的思維訓(xùn)練鞏固學(xué)習(xí)效果；二是STEAM項(xiàng)目，引入先進(jìn)的項(xiàng)目制學(xué)習(xí)體驗(yàn)，通過(guò)生動(dòng)有趣的科學(xué)、工程或技術(shù)項(xiàng)目，訓(xùn)練孩子利用圖形化思維來(lái)解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題的能力。 《圖解數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課：STEAM綜合訓(xùn)練》面向小學(xué)階段的孩子，共分為

《成長(zhǎng)勢(shì)能：個(gè)體崛起與能力變現(xiàn)》以問(wèn)題為導(dǎo)向，旨在解答以下問(wèn)題：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，個(gè)體如何成長(zhǎng)與發(fā)展？個(gè)體如何崛起？如何獲得更高的收入？如何讓自己更有價(jià)值？如何通過(guò)副業(yè)賺錢？如何讓自己所有的努力是“為自己打工”？一個(gè)人如何做成需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)才能做成的事？ 全書分為7章，主要內(nèi)容包括個(gè)體崛起需要的3大能力的構(gòu)建方法，累積勢(shì)能、應(yīng)用勢(shì)能和構(gòu)建人際關(guān)系的方法，4種適合個(gè)體崛起的商業(yè)模式，選準(zhǔn)領(lǐng)域定位、功能定位和合作方的方法，倍速成長(zhǎng)、指數(shù)型成長(zhǎng)、跨越式成長(zhǎng)和運(yùn)用杠桿成長(zhǎng)的方法，流量變現(xiàn)、黏性變現(xiàn)、知識(shí)變現(xiàn)的