《人間詞話》是近代國學大師王國維的代表作，以傳統(tǒng)詞話的形式，用西方的文藝理論對中國傳統(tǒng)文學進行了點評，提出了新穎獨到的境界說。境界說既是《人間詞話》的基礎，更是《人間詞話》的核心。 《人間詞話》一書分為王國維刪定的64則正文和未入選的刪稿48則，本版收錄了正稿和刪稿共計113則，并將《人間詞話》的手稿影像附于書后。

本書就語文教學中人文素養(yǎng)的價值意義展開探索及論述。內(nèi)容包括：對人文素養(yǎng)的基本認識；人文素養(yǎng)在語文教學中之現(xiàn)狀、成因及策略；人文素養(yǎng)在文本教材內(nèi)容中的價值探索等。

本書內(nèi)容包括：布水水與公豬；“幽靈”在何處；綠尾巴野鳥的騙術；花豬堅持鍛煉；長在頭上的黃菊花；草地上的一塊肉。

本書圍繞中國鄉(xiāng)村文化藝術與鄉(xiāng)村振興發(fā)展展開探究，內(nèi)容涵蓋鄉(xiāng)村文化的演變與傳承、鄉(xiāng)村文化及其藝術追求、鄉(xiāng)村振興的理論與戰(zhàn)略詮釋、鄉(xiāng)村振興的發(fā)展路徑與體系建設、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下電商發(fā)展的挑戰(zhàn)與機遇、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村電商創(chuàng)新研究、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)新研究、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品開發(fā)與營銷策略。

本書是一本對“一帶一路”主要沿線國家爭議解決的法律制度進行研究的學術書。以不同法系作為脈絡，主要對“一帶一路”沿線主要大陸法系國家、主要英美法系國家，以及主要混合法系國家的法律環(huán)境和爭議解決制度進行探討研究，從而與中國相關法律制度進行對比，并且以最高人民法院打造的國際商事法庭這一“一體化”爭議解決平臺和爭議解決機制為出發(fā)點，對未來“一帶一路”沿線國家參與國際商事活動的爭議解決方式和機制進行探討，細化有關研究成果，從而對該課題的研究人員和有實際需求的企業(yè)在對外投資和貿(mào)易方面起到一定的參考作用。

本書分為三大篇章，第一篇成長篇，生動記錄了工作室成員從選擇教師職業(yè)到作為事業(yè)成為一線骨干教師、名師以及進入工作室之后茁壯成長的經(jīng)歷，案例生動鮮亮，充滿著智慧與堅持，更多地表達出對事業(yè)的奉獻與熱愛；第二篇實踐篇，學員老師各具風格地闡釋了作為實踐者如何面對教育教學中的難題作為課題一步步走向成功，如何在工作室指導下忘我耕耘、愛校如家，做出一件件可歌可泣的動人事跡，對同行，對社會各界，尤其對家長都有著可圈可點的參考價值；第三篇碩果篇，體現(xiàn)了平凡工作蘊含著不平凡的成就，碩果不是一朝一夕就能練成的，工作室的

該系列是著名兒童文學作家蕭萍跟蹤自己兒子沐陽的小學生活，以普通且典型的上海孩子為原型，潛心七年創(chuàng)作的系列兒童校園成長小說。作品中“沐陽講述”與“老媽日記”交鋒，數(shù)學小子與吼叫族老媽精彩對話，一同見證家長與孩子的成長與蛻變。既有接地氣的日常生活，又有文學的生動與詩意，更有普通家長對家庭教育的親歷與思考。每冊包含7個主題故事，每個故事由三個板塊構(gòu)成：童詩現(xiàn)場：以文學的生動與詩意開篇，以朗朗上口的童詩，記錄成長生活。沐陽講述：以兒子沐陽的口吻，講述接地氣的校園日常生活。老媽日記：以普通母親的口吻，點評

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