喬·吉拉德（JoeGirard）是美國(guó)著名的推銷員，從1963年至1978年他共推銷出13001輛雪佛蘭汽車，他所保持的連續(xù)12年平均每天銷售6輛車之紀(jì)錄至今無(wú)人能破。本書是作者張杰，專注于大數(shù)據(jù)分析與科技管理工作；擁有超過(guò)三十年的管理與咨詢、科技信息化的研發(fā)管理工作經(jīng)驗(yàn)。作者結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)喬·吉拉德職業(yè)生涯和銷售技能的卓越總結(jié)，書中用12章講述了12條具體實(shí)用的黃金銷售法則，集中展示了實(shí)踐中錘煉出來(lái)的銷售感悟和銷售技巧。

《蔡元培傳》一書作者用平實(shí)的語(yǔ)言、清晰的脈絡(luò)，按照時(shí)間順序記錄了一代教育家蔡元培先生的一生，以及他在大學(xué)任職期間的成就和貢獻(xiàn)等。語(yǔ)言平實(shí)，邏輯清楚，適合大眾讀者閱讀。書中記錄的年少時(shí)的蔡元培，顯示出了非同一般的學(xué)習(xí)能力。在得到良師的指導(dǎo)之后，而能奮發(fā)圖強(qiáng)，廣泛涉獵，還自創(chuàng)了一種奇特的“怪八股”文風(fēng)，使他在科場(chǎng)連連獲益。即便父親的早逝，家境的變遷，都沒(méi)能阻止他前進(jìn)的腳步，而母親也對(duì)他寄予極大的期望。

《傅斯年傳》的作者用平實(shí)的語(yǔ)言，從傅斯年的童年開(kāi)始，記錄了他在少年時(shí)期、青少年時(shí)期受到的教育和影響，更談及他請(qǐng)燒錢時(shí)期的一些很好表現(xiàn)和出國(guó)留學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，以及學(xué)成回國(guó)后的所行所思。傅斯年少年時(shí)期學(xué)習(xí)儒家文化，之后接觸新文化，成年后出國(guó)留學(xué)，接受了西方思想教育。可以說(shuō)，在他的頭腦中，匯聚了多種思想觀念，這也使他這個(gè)人成了一個(gè)既注重傳統(tǒng)，又接受優(yōu)選的人。無(wú)論傳統(tǒng)的還是優(yōu)選的，在接受知識(shí)和思想時(shí)，傅斯年都能從客觀角度去判斷知識(shí)和思想的正確性，這都促使了他在后來(lái)的工作中能不斷創(chuàng)造新的奇跡和價(jià)值。

《辜鴻銘傳》一書作者按照時(shí)間順序記錄了辜鴻銘的童年、青少年時(shí)期接受的儒學(xué)傳統(tǒng)教育、海外留學(xué)時(shí)接受的外來(lái)思想及在大學(xué)任職期間的成就和貢獻(xiàn)等。辜鴻銘一生東西漂泊，走南闖北：生在南洋，學(xué)在西洋，婚在東洋，仕在北洋。身歷列強(qiáng)入侵，王朝顛覆，民國(guó)動(dòng)蕩，軍閥混戰(zhàn)，幾番浮沉起落，卻不減豁達(dá)從容。入張之洞幕，受皇恩為官，參與張勛復(fù)辟，后為北大教授。他生平不懼權(quán)貴，不畏列強(qiáng)。本稿屬于“永久的先行者”這一套，共5本。

在物欲膨脹的時(shí)代，誘惑不斷，對(duì)個(gè)人自控力的考驗(yàn)前所未有，比如很多成年人每天都要不停地刷手機(jī)，不停地網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，不停地看手機(jī)視頻、聊天……這些都是在考驗(yàn)著一個(gè)人的自控力到底有多強(qiáng)，反之就是自控力非常脆弱，不堪一擊，經(jīng)不住誘惑和惡習(xí)的控制。

態(tài)度決定一切，好的態(tài)度、積極樂(lè)觀的態(tài)度可以讓事情逢兇化吉、轉(zhuǎn)危為安；消極的態(tài)度也能讓好事變?yōu)閴氖�。由此可�?jiàn)，態(tài)度對(duì)于一個(gè)人、一件事是有多么重要，這也正是為什么有態(tài)度決定一切的說(shuō)法了。

本書匯集了劍橋大學(xué)頂級(jí)的教育理念精華，從人生哲理、優(yōu)秀品質(zhì)、杰出本領(lǐng)、人性弱點(diǎn)等多方面角度，充分詮釋了劍橋大學(xué)教育理念中的精髓，觸及了人生中最樸素的情感和人性中最本質(zhì)的內(nèi)容，并挖掘出成長(zhǎng)路上最豐富的成功內(nèi)涵，為成長(zhǎng)中的孩子提供了適合其精神需求的養(yǎng)分，并樹(shù)立起精英意識(shí)，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我選擇、自我成長(zhǎng)、自我塑造，從而為孩子的一生打下基礎(chǔ)。

《中層管理者的88封信》是一本企業(yè)管類圖書，以企業(yè)廣大的中層管理者為目標(biāo)對(duì)象，教導(dǎo)他們?nèi)绾卧谄髽I(yè)提供的平臺(tái)上，更好地發(fā)揮自己的能力，更多地體現(xiàn)自己的價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)與下屬和企業(yè)的共贏。本書作者張正順曾在國(guó)企、私企和外企工作多年，擁有豐富的管理崗位經(jīng)驗(yàn)，后轉(zhuǎn)型為培訓(xùn)師，先后為數(shù)十家500強(qiáng)企業(yè)進(jìn)行員工培訓(xùn)。在本書中，作者從中層領(lǐng)導(dǎo)者的自我定位、自我管理、員工激勵(lì)與培養(yǎng)、目標(biāo)管理與工作計(jì)劃、工作控制與協(xié)調(diào)、有效授權(quán)、會(huì)議管理等多個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)，以書信的方式與讀者進(jìn)行互動(dòng)，有趣而知識(shí)性十足，是一本很好的

本書采取直觀的圖文呈現(xiàn)手法，引入“圖說(shuō)”理念。選擇了美學(xué)發(fā)展歷程中最具代表性的人物和事件作為端口。眾多精彩故事獨(dú)立成篇，用通俗易懂的敘述語(yǔ)言講述美學(xué)的發(fā)展歷史，記錄美學(xué)大師的人生歷程，闡釋美學(xué)的重要理論，圖文并茂，組成一幅精彩的世界美學(xué)畫卷，清晰地呈現(xiàn)出美學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)。無(wú)論是對(duì)美學(xué)感興趣的普通讀者，還是專業(yè)學(xué)者，都可以從中汲取到美學(xué)的智慧與靈感，進(jìn)而以美學(xué)的眼光審視自己、指引生活，擁有幸福、美好的人生。

“國(guó)學(xué)”是西學(xué)東漸之后，針對(duì)西方學(xué)術(shù)而提出的名詞，最早見(jiàn)于近代思想家章太炎先生的《國(guó)故論衡》，后又被成為“中國(guó)學(xué)”“漢學(xué)”“國(guó)故”“國(guó)故學(xué)”。顧名思義，國(guó)學(xué)就是中國(guó)之學(xué)，是中華民族在數(shù)千年歷史中創(chuàng)造的文化。作為傳統(tǒng)文科類名校，北大的國(guó)學(xué)課質(zhì)量之高在中國(guó)首屈一指，與世界上任何著名的大學(xué)比都毫不遜色。本書精選了章太炎、劉師培、魯迅、梁?jiǎn)⒊�等學(xué)者的作品或演講錄，讓讀者可以隨時(shí)隨地聆聽(tīng)大師的諄諄教誨，在智慧之光的引導(dǎo)下，擁有愈加圓滿的人生。