書(shū)中共分為八章，依次探討了數(shù)字經(jīng)濟(jì)與能源新基建的交融關(guān)系、重點(diǎn)領(lǐng)域、演化發(fā)展、技術(shù)應(yīng)用、商業(yè)模式、基礎(chǔ)設(shè)施融合、安全與發(fā)展、監(jiān)管與服務(wù)等諸多方面。通過(guò)對(duì)各個(gè)章節(jié)的詳細(xì)分析和論述，讀者將深入了解數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代下能源行業(yè)的新內(nèi)涵和新趨勢(shì)。本書(shū)旨在為政府決策者、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖、學(xué)者研究人員提供全面的理論參考和實(shí)踐指導(dǎo)，以應(yīng)對(duì)數(shù)字化時(shí)代對(duì)能源行業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過(guò)對(duì)能源新基建的全面探討，本書(shū)助力推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與能源產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，促進(jìn)能源行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。

三小辮兒園長(zhǎng)就像是窗邊的小豆豆的校長(zhǎng)！這是家長(zhǎng)們對(duì)54歲的三小辮兒園長(zhǎng)的盛贊。25年來(lái)，三小辮兒園長(zhǎng)全情投入在自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)當(dāng)中，一直在探索和改進(jìn)自由教育的實(shí)踐。在這所幼兒園里，每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有旺盛的生命力。他們不會(huì)被關(guān)在教室里學(xué)習(xí)，會(huì)通過(guò)玩認(rèn)識(shí)世界。到戶外盡情地觀察螞蟻、玩沙子、踩水坑、畫(huà)畫(huà)…… 本書(shū)解決幼升小階段家長(zhǎng)典型的育兒困擾，孩子不想去幼兒園、害羞、哭鬧、打架等，幫助家長(zhǎng)建立正向養(yǎng)育觀念，培養(yǎng)出身心健康、茁壯成長(zhǎng)的孩子。 孩子的童年很短，請(qǐng)用愛(ài)的

時(shí)代在萬(wàn)馬奔騰，文學(xué)作品篆刻崢嶸歲月靈魂的精彩符號(hào)。本書(shū)作者筆觸老辣、文字語(yǔ)言詼諧。全書(shū)共26篇文章，交錯(cuò)關(guān)聯(lián)著悠長(zhǎng)滄桑的歲月。有軍旅情懷《航校軼事》《日出愛(ài)琴島》《不了情》《海上升明月》，有心中一曲《城市牧歌》，還有城市空間題材《煙火老門西》《明城墻下老門東》《金陵食趣》《飄零的落紅》《咖啡飛上天》《玫瑰開(kāi)在桃子上》《致敬吳敬梓》《黃金帝國(guó)》《紫氣東南》《金陵夏夢(mèng)》《浦園，四季的戀》《京城味道》《天津印象》《西藏時(shí)光》《印象吉林》《異域風(fēng)情哈爾濱》《上海影像》等旅行歷史文化散文作品。

一本獻(xiàn)給日本漫畫(huà)電影愛(ài)好者的寶藏書(shū)，帶你走進(jìn)日本漫畫(huà)電影的奇妙世界。書(shū)中收錄了《阿基拉》《攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)》《魯邦三世》《千年女優(yōu)》《福音戰(zhàn)士新劇場(chǎng)版：序》《你的名字》《銀河鐵道之夜》等共計(jì)30部作品。既有影史經(jīng)典，也有隱藏寶藏。對(duì)于想要擴(kuò)展知識(shí)、深入欣賞的影迷提供了一個(gè)完美的切入點(diǎn)。每一章探討一部漫畫(huà)電影，并附有專業(yè)影評(píng)、拓展閱讀和幕后花絮。讓讀者在欣賞電影劇照和絕美海報(bào)的同時(shí)，了解電影背后的故事。

暫無(wú)

人類對(duì)技術(shù)進(jìn)步的憂慮，根植于工業(yè)革命時(shí)期機(jī)器取代人力所引發(fā)的失業(yè)恐慌。在今天，人工智能等指數(shù)型技術(shù)的飛速發(fā)展，不僅深刻影響著我們的日常生活，更對(duì)現(xiàn)有的監(jiān)管體系和社會(huì)規(guī)范提出了挑戰(zhàn)。 在《指數(shù)型技術(shù)重塑世界》一書(shū)中，阿奇姆·阿扎爾深入探討了計(jì)算、能源、生物和制造這四大技術(shù)，它們作為全球經(jīng)濟(jì)的支柱，正以指數(shù)型速度重塑著經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)的面貌。然而，技術(shù)的指數(shù)型進(jìn)步與人類線性的認(rèn)知和處理能力之間存在顯著的不匹配，由此導(dǎo)致的指數(shù)鴻溝在全球范圍內(nèi)引發(fā)了商業(yè)、貿(mào)易、就業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域的各種問(wèn)題。面

關(guān)于孩子的閱讀與寫(xiě)作，你是否有以下問(wèn)題 孩子沒(méi)有閱讀習(xí)慣，怎么辦？ 孩子閱讀時(shí)的專注度不夠，無(wú)法進(jìn)行深度閱讀，怎么辦？ 孩子看了很多書(shū)但作文寫(xiě)得不好，怎么辦？ 孩子沉迷于游戲，家長(zhǎng)需要擔(dān)心嗎？ 只要堅(jiān)持閱讀，就會(huì)獲得智慧，成為一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人，果真如此嗎？ 網(wǎng)絡(luò)上信息混雜，如何分辨哪些信息是正確的，哪些是錯(cuò)誤的？ 這是一本給所有家長(zhǎng)及教育工作者的養(yǎng)育指南，培養(yǎng)孩子的批判性思維，幫助孩子培養(yǎng)全/面的世界觀，成為知識(shí)面廣、表達(dá)能力強(qiáng)、會(huì)獨(dú)立思考、能解決問(wèn)題的終身學(xué)習(xí)者。更好地應(yīng)對(duì)數(shù)字時(shí)代多種多樣的

陳磊（混子哥）領(lǐng)銜的半小時(shí)漫畫(huà)團(tuán)隊(duì)通過(guò)詼諧的語(yǔ)言和手繪漫畫(huà)的形式，輕輕松松地就把中國(guó)三十四個(gè)省級(jí)行政區(qū)的地理知識(shí)講得清清楚楚、明明白白。如果我們把全中國(guó)看成一個(gè)班級(jí)，那這事兒就好理解了！新疆是充滿融合美的同學(xué)：肩負(fù)中外交流重任，儲(chǔ)藏油氣支援工業(yè)發(fā)展。甘肅是班里的百變nǚ神：坐擁多樣地貌時(shí)裝，守護(hù)絲路藝術(shù)輝煌。陜西是歷史課代表：懷抱深厚歷史文化，在根據(jù)地譜寫(xiě)發(fā)展新篇章。寧夏是班里的養(yǎng)sheng達(dá)人：山河孕育塞上江南，戰(zhàn)勝貧瘠建設(shè)家園。山西是班里的熱血少年：大山大河滋養(yǎng)肥沃盆地，奉獻(xiàn)煤炭溫暖全國(guó)。翻

21世紀(jì)下半葉，人類世界因肆虐全球的JI端天氣而分崩離析，散為三千余處避難所，人稱三千隔都。禍福相生，超智能AI在抵御災(zāi)害的過(guò)程中逐漸成形，六十億幸存者得以安享新技術(shù)無(wú)微不至的服務(wù)，工作、生活、娛樂(lè)。 二十八歲，博士畢業(yè)的我?guī)捉?jīng)碰壁后，驚喜入職全球金融巨頭。但隨著一款名為精靈的AI聊天軟件的問(wèn)世，未曾設(shè)想的驚濤駭浪悄悄逼近。在翻天覆地的重重兇險(xiǎn)之中，在守舊與革新之間，全人類的命運(yùn)開(kāi)始浮浮沉沉，傳說(shuō)中地球上ZUI后一片不受機(jī)器控制的樂(lè)土知然島時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……

愛(ài)情是如何進(jìn)化的？我們可以怎樣利用它來(lái)強(qiáng)健體魄、拓展心智？ 愛(ài)情為什么不再流行了？是可以選擇的交友對(duì)象太少了嗎？還是說(shuō)恰好相反，茫茫人海，無(wú)從下手？ 數(shù)字時(shí)代的交友和現(xiàn)實(shí)生活中的約會(huì)真有天壤之別嗎？ 愛(ài)情真的會(huì)讓人盲目嗎？一見(jiàn)鐘情真的可能嗎？愛(ài)過(guò)又失去真的好過(guò)從未愛(ài)過(guò)嗎？R 為什么戀愛(ài)中的人感受到的疼痛更輕？為什么戀愛(ài)中的人生病后更容易康復(fù)？為什么他們更擅長(zhǎng)解讀肢體語(yǔ)言、預(yù)判他人的行為？R 人為什么會(huì)失戀？失戀為什么讓人痛苦？破碎的心又該如何修復(fù)？ 單向感受的愛(ài)情還是愛(ài)情嗎？沒(méi)有情欲的愛(ài)情還是愛(ài)