本書(shū)基于利益相關(guān)者視角，研究了社會(huì)組織如何化解自身危機(jī)的管理對(duì)策。一方面，從內(nèi)部利益相關(guān)者角度出發(fā)，對(duì)社會(huì)組織危機(jī)預(yù)防、危機(jī)控制、危機(jī)恢復(fù)階段的內(nèi)部治理途徑進(jìn)行了探討；另一方面，從外部利益相關(guān)者角度出發(fā)，對(duì)社會(huì)組織危機(jī)管理過(guò)程中政府公關(guān)、媒體溝通、組織間合作的途徑進(jìn)行了闡釋。

《社會(huì)工作治療理論》是在世界范圍內(nèi)深受學(xué)生和社會(huì)工作者信賴(lài)的理論著作。它探討了從精神分析到危機(jī)干預(yù)的各種理論方法，每一種方法都聚焦于人類(lèi)狀況的不同方面。這些方法拓展了現(xiàn)有社會(huì)工作理論的邊界，并為社會(huì)工作實(shí)務(wù)的開(kāi)展提供方法的支撐。書(shū)中還全面概述和分析了當(dāng)代社會(huì)工作實(shí)踐面對(duì)的日益復(fù)雜的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)掌握基礎(chǔ)的理論方法并將其廣泛運(yùn)用于實(shí)踐中的重要性。本書(shū)通過(guò)對(duì)不同的理論進(jìn)行比較，幫助讀者更好地理解社會(huì)工作理論發(fā)展的脈絡(luò)，了解每個(gè)理論的優(yōu)勢(shì)和局限，從而避免陷入狹隘的誤區(qū)，建立更為廣闊的視野。

本書(shū)從公共治理的角度，探索不同類(lèi)型的城鄉(xiāng)社區(qū)在防范與應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中各自存在的結(jié)構(gòu)性“短板”和“盲區(qū)”，通過(guò)“補(bǔ)短板，覆盲區(qū)，強(qiáng)能力”，加強(qiáng)社區(qū)在突發(fā)事件中的防范與應(yīng)對(duì)能力，以筑牢國(guó)家應(yīng)急管理體系的底層防線(xiàn)。

本書(shū)案例集為郝其宏、魏晨等負(fù)責(zé)的“社會(huì)工作國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)”階段性成果,為江蘇省教改課題成果,為魏晨“教育部協(xié)同育人課題”成果。該書(shū)是以江蘇師范大學(xué)以及“樂(lè)仁樂(lè)助社會(huì)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)”實(shí)施的國(guó)家及省部級(jí)獲獎(jiǎng)案例為主體編撰而成教學(xué)案例用書(shū),案例配合人才培養(yǎng)模式的跨界、融合、協(xié)同要求,涉及個(gè)案、小組、社區(qū)、行政、籌款、督導(dǎo)、培訓(xùn)、評(píng)估、生態(tài)建設(shè)、應(yīng)急介入等多個(gè)社工職業(yè)場(chǎng)景,具有較強(qiáng)的場(chǎng)景化教學(xué)指導(dǎo)意義。

《平凡之路—社會(huì)工作督導(dǎo)活動(dòng)與實(shí)踐案例》一書(shū)共分為三個(gè)部分，第一部分社會(huì)工作督導(dǎo)概述，內(nèi)容涵蓋國(guó)內(nèi)外社會(huì)工作發(fā)展脈絡(luò)、社會(huì)工作督導(dǎo)的發(fā)展、社會(huì)工作督導(dǎo)的價(jià)值觀；第二部分研究方法，內(nèi)容為“敘事探究”之生命故事；第三部分社工督導(dǎo)的成長(zhǎng)，內(nèi)容涵蓋社工督導(dǎo)成長(zhǎng)的故事、成長(zhǎng)的足跡和秘籍、共勉等內(nèi)容。本書(shū)堅(jiān)持國(guó)際性、本土性、邏輯性和系統(tǒng)性原則，借鑒專(zhuān)業(yè)人士、學(xué)者的觀點(diǎn)，力圖通過(guò)與督導(dǎo)理論和實(shí)務(wù)知識(shí)相關(guān)的各種案例，展現(xiàn)中國(guó)不同情境中的督導(dǎo)實(shí)踐，體現(xiàn)督導(dǎo)理論和實(shí)務(wù)知識(shí)的情境性和特殊性。

本書(shū)講述:社會(huì)工作是世界工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然產(chǎn)物。它既是一門(mén)科學(xué)和一種專(zhuān)業(yè)方法,又是一項(xiàng)有效的社會(huì)制度安排。社會(huì)工作在國(guó)外發(fā)展較早,其專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng),有一套科學(xué)、規(guī)范的工作方法和技巧。在我國(guó),社會(huì)工作雖然興起較國(guó)外晚,但是其作為一種專(zhuān)業(yè)的助人服務(wù),在解決社會(huì)問(wèn)題中的作用越來(lái)越受到重視。社會(huì)工作的工作領(lǐng)域廣泛涉及學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)、司法部門(mén)以及各種社會(huì)弱勢(shì)群體、邊緣群體和問(wèn)題人群。本書(shū)將圍繞社會(huì)工作理論概述、社會(huì)工作的主要理論、社會(huì)工作價(jià)值觀與倫理、社會(huì)工作者、社會(huì)工作的工作方法、社會(huì)工作實(shí)踐

本書(shū)共有六章，呈現(xiàn)的是社會(huì)工作項(xiàng)目的生成、運(yùn)行與營(yíng)銷(xiāo)方法，可以說(shuō)是一種經(jīng)驗(yàn)與學(xué)理融合的標(biāo)準(zhǔn)化方法總結(jié)。全書(shū)配以一個(gè)完整的社會(huì)工作案例進(jìn)行闡釋?zhuān)�目的在于讓讀者能夠理解本書(shū)的寫(xiě)作意涵——在理論與經(jīng)驗(yàn)事實(shí)融合下呈現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作項(xiàng)目對(duì)于服務(wù)民生需要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。內(nèi)容具有非常強(qiáng)的連貫性，通過(guò)對(duì)社會(huì)工作項(xiàng)目全周期知識(shí)運(yùn)行體系的拆分，構(gòu)建出一套科學(xué)有效的方法指南，作為現(xiàn)實(shí)民生服務(wù)的專(zhuān)業(yè)指南，使社會(huì)工作項(xiàng)目能夠更好的在專(zhuān)業(yè)理念指導(dǎo)下貼切現(xiàn)實(shí)之需，以此滿(mǎn)足服務(wù)對(duì)象的需要，讓社會(huì)工作項(xiàng)目的運(yùn)行在化解民生困需之時(shí)

《社會(huì)工作直接實(shí)踐理論》（第三版）聚焦于社會(huì)工作者在實(shí)際的工作中總結(jié)出來(lái)的具有指導(dǎo)意義的理論，全書(shū)中包括簡(jiǎn)明而全面的11個(gè)主要臨床實(shí)踐理論，包括以人為本的理論、心理動(dòng)力學(xué)理論、認(rèn)知行為理論等等。這些理論是社會(huì)工作者在個(gè)人、家庭和團(tuán)體的評(píng)估、計(jì)劃和干預(yù)任務(wù)中經(jīng)常使用的。通過(guò)對(duì)這些理論的學(xué)習(xí)，社會(huì)工作者能夠更好地評(píng)估案主優(yōu)勢(shì)，并整合積極的態(tài)度于整個(gè)干預(yù)過(guò)程，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)更好的服務(wù)效果。全書(shū)講解清晰、資料翔實(shí)，充滿(mǎn)了大量具有啟發(fā)性的案例，適合社會(huì)工作實(shí)務(wù)工作者及學(xué)者閱讀。

農(nóng)村社會(huì)事業(yè)是黨的三農(nóng)工作的重要組成部分，是鄉(xiāng)村振興的重要內(nèi)容，政策性和實(shí)踐性都很強(qiáng)。為不斷加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)事業(yè)政策研究能力建設(shè)，更好服務(wù)科學(xué)決策，加快推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)村社會(huì)事業(yè)促進(jìn)司圍繞2020年農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，采取公開(kāi)遴選和定向委托相結(jié)合方式，組織開(kāi)展了一批課題研究，內(nèi)容涉及農(nóng)村公共服務(wù)供給、農(nóng)村人居環(huán)境整治、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化傳承、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)評(píng)價(jià)等多個(gè)方面。本書(shū)選擇了10篇課題成果匯編成冊(cè)，供讀者參考。

宜賓學(xué)院社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)自2002年開(kāi)始招生，是四川省早設(shè)置社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的4個(gè)本科教學(xué)點(diǎn)之一。在2019年四川省教育廳專(zhuān)業(yè)評(píng)比中，我校社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)在全省15所學(xué)校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中排名前三，列入“強(qiáng)勢(shì)”專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)先后被評(píng)選為“校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科”“校級(jí)本科專(zhuān)業(yè)”“省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)”“四川省應(yīng)用型示范專(zhuān)業(yè)”“國(guó)家綜合改革專(zhuān)業(yè)”。目前，宜賓學(xué)院社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)教研室有專(zhuān)任教師16人（正高8人，博士10人），四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選2人，省級(jí)研究基地1個(gè)、省教育廳重點(diǎn)研究基地3個(gè)。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)扎根川南、面向川滇黔渝，培