本書是由中國石油天然氣集團有限公司人事部統(tǒng)一組織編寫的《石油石化職業(yè)技能培訓教程》中的一本。本書按照工種標準及技能鑒定要素細目表，介紹了苯乙烯裝置操作工高級工、技師、高級技師應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識、操作技能與相關(guān)知識，并配套了相應(yīng)等級的理論知識練習題，而且每個

本書以“生物制藥設(shè)備”專業(yè)課程為例,闡述了高職“生物制藥設(shè)備”課程思政的研究現(xiàn)狀,并進行調(diào)查研究,對其課程的思政元素進行挖掘,融入課程思政的教學方法,融入課程思政的課程標準、考核評價體系,深入探討了專業(yè)課中融入思政元素的課堂現(xiàn)狀和未來發(fā)展,并通過問卷調(diào)查的形式來檢驗專業(yè)課實施思政教學的成果。全書落實專業(yè)課中“立德樹人”

本書是由中國石油天然氣集團有限公司人力資源部統(tǒng)一組織編寫的《石油石化職業(yè)技能培訓教程》中的一本。本書包括順丁橡膠裝置操作工應(yīng)掌握的高級工操作技能及相關(guān)知識、技師操作技能及相關(guān)知識、高級技師操作技能及相關(guān)知識,并配套了相應(yīng)等級的理論知識練習題,以便于員工對知識點的理解和掌握。

本書是由中國石油天然氣集團有限公司人事部統(tǒng)一組織編寫的《石油石化職業(yè)技能培訓教程》中的一本。教程的開發(fā)修訂堅持以執(zhí)業(yè)活動為導向,以職業(yè)技能提升為核心,以統(tǒng)一規(guī)范、充實完善為原則。本書包括順丁橡膠裝置操作工應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識、初級工操作技能及相關(guān)知識、中級工操作技能及相關(guān)知識,并配套了相應(yīng)等級的理論知識試題,以便于員工對知

本書共四章，主要包括：化工工程藝術(shù)基礎(chǔ)、無機化工產(chǎn)品典型生產(chǎn)工藝、基本有機化工產(chǎn)品典型生產(chǎn)工藝、化工生產(chǎn)與安全管理。

本書包括釜式反應(yīng)器、管式反應(yīng)器、固定床反應(yīng)器、流化床反應(yīng)器、填料塔反應(yīng)器、鼓泡塔反應(yīng)器六種形式的反應(yīng)器操作與控制的內(nèi)容，涵蓋了化工生產(chǎn)的主要反應(yīng)器類型。以反應(yīng)器結(jié)構(gòu)類型劃分模塊，每一模塊下設(shè)計“認識反應(yīng)器，反應(yīng)器開、停車操作，反應(yīng)器操作的異�，F(xiàn)象與處理，反應(yīng)器的日常維護與檢修”等學習任務(wù)，按認識事物的規(guī)律和工作過程，由

本書圍繞中藥制藥工藝領(lǐng)域的實際狀況，針對中藥制藥過程中存在的工藝技術(shù)問題進行了詳細的描述，科學性與知識性、創(chuàng)新性與實用性并舉，強化了中醫(yī)藥思維培養(yǎng)，突出了中醫(yī)藥思維的主導作用，對幫助中藥制藥等專業(yè)的學生深入而全面地掌握制藥工藝方面的知識具有指導性。

本書內(nèi)容按照學生的基本認知規(guī)律進行設(shè)置,先介紹化工設(shè)備的感性認知,再學習化工設(shè)備識圖,共分為五個模塊,即化工設(shè)備類別認知、化工設(shè)備結(jié)構(gòu)認知、制圖標準規(guī)范、零件圖繪制、化工設(shè)備圖紙識讀,內(nèi)容涉及化工靜設(shè)備、動設(shè)備(機泵)和管道的類別和基本結(jié)構(gòu)內(nèi)容,通過繪制化工零部件圖,深入學習各零部件的知識和掌握化工設(shè)備圖紙的識讀技巧,

本書面向的是少兒讀者，內(nèi)容豐富，言語輕松有趣、淺顯易懂，同時還搭配了大量科技感十足的炫酷插圖，介紹了氣凝膠、超材料、石墨烯、碳納米管、液態(tài)金屬等前沿新材料科技知識，包括了這些科技背后與之相關(guān)的公司、產(chǎn)品、事件和故事，同時也探討了這些科技創(chuàng)新給人類未來發(fā)展所帶來的可能性。這些科技領(lǐng)域，其投入和發(fā)展必定是長期而久遠的。這對

《水鹽體系相分離》分為上下兩篇，共13章，上篇為水鹽體系相分離原理，介紹了水鹽體系的基本原理、計算模型與軟件等內(nèi)容；下篇為水鹽體系相分離應(yīng)用，包括等溫蒸發(fā)結(jié)晶分離、變溫動態(tài)分離、強酸性穩(wěn)態(tài)與介穩(wěn)相平衡的分離應(yīng)用、可溶鹽浮選與溶礦的相圖應(yīng)用、凝聚沉降中的相平衡規(guī)律等內(nèi)容。《水鹽體系相分離》可作為資源循環(huán)科學與工程、環(huán)境科