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點擊返回 當前位置:首頁 > 中圖法 【R 醫(yī)藥、衛(wèi)生】 分類索引
  • 系統(tǒng)解剖學實訓指導
    • 系統(tǒng)解剖學實訓指導
    • 王珊珊/2024-9-1/ 電子工業(yè)出版社/定價:¥45
    • 本書是一本系統(tǒng)解剖學的實訓教材,它緊密結(jié)合了理論教學與實訓操作,旨在通過實踐來幫助學生鞏固和深化對解剖學知識的理解和應用。本書依據(jù)高等學校“十四五”醫(yī)學規(guī)劃新形態(tài)教材《系統(tǒng)解剖學》(第5版)進行編寫,全書共16個實訓項目。本書的編寫特色如下:①按照專業(yè)培養(yǎng)需求制定適用性高的教學大綱,根據(jù)編制的教學大綱進行編寫,并強化專業(yè)未來崗位需求;②遵循實訓課各章節(jié)內(nèi)容及特點,注重實物標本、模型觀察技巧的提升;③附有每次實訓課重點觀察內(nèi)容的插圖,便于學生課后鞏固知識。本書適合醫(yī)藥類院校護理學、康復治療學、臨床

    • ISBN:9787121486791
  • 人體解剖生理學(第2版)
    • 人體解剖生理學(第2版)
    • 隋月林,武煜明,馬永臻主編/2024-8-1/ 高等教育出版社/定價:¥69
    • "本書為國家職業(yè)教育藥學專業(yè)教學資源庫配套系列教材之一。在編排上融合了人體解剖學和人體生理學兩部分內(nèi)容,并編入實驗部分,突出課程綜合化、理論與實踐一體化的思想。全書共14章,包括緒論、細胞、基本組織、運動系統(tǒng)、能量代謝與體溫、血液、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)。針對該課程內(nèi)容圖片多、概念多、直觀性強等特點,在對內(nèi)容進行整合的基礎上,利用信息技術整合數(shù)字資源,形成了涵蓋思維導圖、動畫、微課視頻、在線測試、知識鏈接、相關案例等豐富資源的新形態(tài)一體化教

    • ISBN:9787040619256
  • 自噬與藥物發(fā)現(xiàn)
    • 自噬與藥物發(fā)現(xiàn)
    • 歐陽亮,孫秋/2024-8-1/ 科學出版社/定價:¥138
    • 本書介紹了自噬的生物學機制及其在藥物研發(fā)方面的進展。自噬是細胞內(nèi)一種自我降解和再利用的過程,對維持細胞內(nèi)穩(wěn)態(tài)和健康至關重要。本書不僅概述了自噬的基本原理,還探討了自噬與疾病的關系,尤其是其在神經(jīng)退行性變性疾病、癌癥和感染性疾病中的作用及目前的臨床研究進展。此外,本書還重點關注了自噬靶向性藥物的設計與開發(fā)新技術,為藥物研發(fā)人員提供了寶貴的理論和實踐指導。

    • ISBN:9787030788474
  • 微生物與免疫學(高等職業(yè)教育生物技術類專業(yè)教材)
    • 微生物與免疫學(高等職業(yè)教育生物技術類專業(yè)教材)
    • 徐瑞東,周志娟/2024-8-1/ 中國輕工業(yè)出版社/定價:¥49
    • 本教材設定了緒論、微生物基礎、免疫學基礎和微生物學與免疫學在醫(yī)藥領域的應用四大模塊,共分為7個項目。教材以立德樹人為導向,以產(chǎn)教融合為特色,堅持“雙元”開發(fā),注重課程思政教育、勞動教育和職業(yè)素養(yǎng)教育在教材中的內(nèi)化。教材內(nèi)容采用“項目導向、任務驅(qū)動”的模式實施,每個項目由項目目標、項目簡介、項目實施、知識拓展、技能拓展、科學引領、項目總結(jié)和項目檢測八大板塊組成,在傳承基本理論的基礎上,注重改革與創(chuàng)新,貼近生產(chǎn)崗位需要,使教學更具針對性。本教材適用于制藥類、藥學類及醫(yī)學類等相關專業(yè)的高職高專學生使用

    • ISBN:9787518447763
  • 醫(yī)學細胞生物學實驗教程
    • 醫(yī)學細胞生物學實驗教程
    • 楊明,劉家宇/2024-8-1/ 科學出版社/定價:¥49.8
    • 本書共分兩部分,第一部分為《醫(yī)學細胞生物學》實驗指導,編入了20個重要的實驗,既有經(jīng)典項目,又有反映學科現(xiàn)代水平的實驗,所選的實驗內(nèi)容簡單精練,易于操作。第二部分為《醫(yī)學細胞生物學》的試題與參考答案,編寫了十六章習題,便于學生對理論知識進行復習鞏固。

    • ISBN:9787030788467
  • 醫(yī)學計算機基礎實踐教程
    • 醫(yī)學計算機基礎實踐教程
    • 周青、楊劍蘭、盧景、王文、楊勍、盛曉梅、張淑梅、吳鑫宇、熊曌宇、蘇茜、李思琦、李婭/2024-8-1/ 清華大學出版社/定價:¥59.8
    • "本書是《醫(yī)學計算機基礎教程》的配套實踐教材,是為讓學生適應不斷變化和更新的計算機應用能力需求而編寫的,在重難點以及案例設計立意上符合醫(yī)學院校人才培養(yǎng)目標,能夠系統(tǒng)地鍛煉學生使用計算機工具完成日常業(yè)務的能力,最終實現(xiàn)成果導向教育的教學理念。本書分為兩個部分,第一部分根據(jù)教學大綱及主教材,結(jié)合主教材的對應章節(jié):信息與計算機技術基礎、計算機系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡與應用、辦公軟件高級應用、信息安全設計了22個實驗,實驗設計嚴謹,操作性強;第二部分結(jié)合教學內(nèi)容和全國計算機等級考試一級考試大綱要求,給

    • ISBN:9787302667476
  • 醫(yī)學計算機基礎教程
    • 醫(yī)學計算機基礎教程
    • 楊劍蘭、周青、王文、盧景、盛曉梅、楊勍、吳鑫宇、張淑梅、蘇茜、熊曌宇、李思琦、李婭/2024-8-1/ 清華大學出版社/定價:¥59.8
    • "本書是醫(yī)學類高等院校計算機基礎課程教材。本書根據(jù)當前高等院校對計算機教學改革的要求,將“課程思政”融入課程內(nèi)容之中,并充分引入醫(yī)學應用,以提升醫(yī)學院校學生計算機基礎知識和信息技術應用技能為宗旨組織教學內(nèi)容,考慮到計算機及信息技術教育的基礎性、廣泛性和發(fā)展性,注重與時俱進,注意深度與廣度的結(jié)合。本書內(nèi)容包括信息與計算機技術基礎、計算機系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡與應用、醫(yī)院信息系統(tǒng)、辦公軟件高級應用和信息安全等,本書由醫(yī)學院校長期從事醫(yī)學計算機基礎教育并具有豐富教學經(jīng)驗的教師編寫,理論知識豐富、重

    • ISBN:9787302668138
  •  改變自己:心理健康自我訓練(新版)
    • 改變自己:心理健康自我訓練(新版)
    • [美]約瑟夫·J.盧斯亞尼/2024-8-1/ 重慶大學出版社/定價:¥66
    • 自我訓練源于心理學和心理治療原則,但它確是解決焦慮和抑郁的一種全新的、革命性的方法。它不關注你焦慮和抑郁的原因,而認為焦慮和抑郁只是由不安全感、自動反射性的思維模式、孩子氣的想法主導的壞習慣,而這些習慣通過自我訓練可以改變。本書重點介紹了自我訓練法的核心工具自我交談,它會幫助你從反射性的、習慣的思維禁錮中解脫出來,從而過上想要的生活。

    • ISBN:9787568945776
  •  智能醫(yī)學導論
    • 智能醫(yī)學導論
    • 主編 盧虹冰 周毅 副主編 徐肖/2024-8-1/ 高等教育出版社/定價:¥36
    • 本書編寫的目的是向讀者介紹智能醫(yī)學的主要研究領域、熱點技術及方法和典型臨床應用。全書共8章,具體內(nèi)容包括智能醫(yī)學概述、人工智能基礎的理論與方法、臨床智能輔助診斷與決策、醫(yī)療大數(shù)據(jù)分析、醫(yī)學影像智能分析、人工智能與藥物研發(fā)、基因組測序與智能分析技術、智能健康管理。本書將緊扣醫(yī)學與臨床熱點問題,將人工智能領域最新理論與技術方法和醫(yī)學及臨床實踐緊密結(jié)合,系統(tǒng)闡述智能醫(yī)學的主要內(nèi)涵與當前研究應用領域,使讀者快速掌握與理解智能醫(yī)學的主要研究內(nèi)容,樹立運用智能醫(yī)學所涵蓋的典型技術方法解決醫(yī)學和臨床問題的思維

    • ISBN:9787040621822
  •  醫(yī)學導論
    • 醫(yī)學導論
    • 雒保軍/2024-8-1/ 高等教育出版社/定價:¥39.8
    • 《醫(yī)學導論》立足醫(yī)學的整體性和統(tǒng)一性,研究醫(yī)學的起源與發(fā)展、性質(zhì)與特征、范疇與實踐、體系結(jié)構(gòu);闡明醫(yī)學教育和衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢;引導醫(yī)學生的知識學習和人文素養(yǎng)養(yǎng)成等。通過課程學習,使醫(yī)學生全面地認識醫(yī)學是什么,了解學習醫(yī)學學什么,知曉學習醫(yī)學做什么,啟迪學生對生命健康的感悟和對醫(yī)學人文的思考,激發(fā)學習興趣,更好地引領全過程學習。本教材是河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材,教材適應時代醫(yī)學發(fā)展、醫(yī)學教育改革及衛(wèi)生事業(yè)管理創(chuàng)新等新要求,面向新醫(yī)科,關注醫(yī)學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)與未來成長發(fā)展。

    • ISBN:9787040626018
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