本書剖析了中國家庭的6個常見養(yǎng)育迷思，幫助父母把握3個黃金養(yǎng)育法則，在養(yǎng)育中做到不著急跟風(fēng)、不給孩子貼標(biāo)簽、不和成長規(guī)律較勁；并通過作者獨創(chuàng)的4個日常親子溝通訣竅，帶父母平復(fù)養(yǎng)育焦慮，從成長規(guī)律入手化解孩子“調(diào)皮惹事”“懶散拖延”“學(xué)習(xí)吃力”“電子產(chǎn)品上/癮”“行為叛逆”這5個常見的“養(yǎng)育難題”。

本書共六章，內(nèi)容包括：虛擬現(xiàn)實概述、虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實與人工智能、虛擬現(xiàn)實技術(shù)現(xiàn)實應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實產(chǎn)品實踐設(shè)計、虛擬現(xiàn)實的前景和挑戰(zhàn)。具體包含虛擬現(xiàn)實的發(fā)展歷程、虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實結(jié)合發(fā)展、人工智能技術(shù)概述等內(nèi)容。

本書內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)爆炸、大數(shù)據(jù)為什么不一般？大數(shù)據(jù)存儲、大數(shù)據(jù)分析法、大數(shù)據(jù)與醫(yī)學(xué)、大數(shù)據(jù)，大商務(wù)、大數(shù)據(jù)安全與斯諾登事件、大數(shù)據(jù)與社會、字節(jié)大小量表。

跟隨清華大學(xué)建筑系教授陳志華的視角，我們來到了意大利，這個他形容為“一件大文物”的國家。從那不勒斯的村落到龐貝的發(fā)掘現(xiàn)場，從古羅馬的浴場到佛羅倫薩的主教堂，作者介紹了意大利二十多個歷史文化古城、數(shù)百棟古建筑和對它們的保護。從觀察到觀點，陳志華教授探討了《威尼斯憲章》的理論基礎(chǔ)和意大利遺產(chǎn)建筑保護的實踐觀察，并以他獨特的文化對比視角表達了對中國古建筑保護的反思。

本書成書于至德、乾元前后。全書分10篇。書中論述茶的性狀、品質(zhì)、產(chǎn)地、采制、烹飲方法及等，是中國第一部關(guān)于茶的專門著作。在《茶經(jīng)》中，陸羽繼承和總結(jié)唐代及唐以前茶文化，創(chuàng)造性地提出了“煎茶法”。他制定系統(tǒng)的茶事規(guī)范，制作以”二十四器”為代表的茶具、茶器，并通過實地尋訪茶葉產(chǎn)地，為我們繪制出了相對完整的唐代茶葉產(chǎn)區(qū)圖。陸羽因其著《茶經(jīng)》、開茶學(xué)的歷史功績，以及以“精行儉德”為核心的茶道精神，成為對傳統(tǒng)文化中詩意棲居的精彩解讀。

本書是宋代林洪所著的食譜，一部富有文學(xué)韻味的飲食筆記。所謂“山家清供”，是指山野人家待客時所用的清淡田蔬。作者以此作為書名，非常明確地表達了他對清淡菜蔬由衷的推崇與喜愛之情，也體現(xiàn)了其追求“清”“雅”的飲食美學(xué)思想。全書分上下兩卷，很適合普通讀者及中國傳統(tǒng)飲食文化愛好者等閱讀。本書以《夷門廣牘》本影印本《山家清供》為底本，同時參閱多種注本，全新精校，并根據(jù)特定的文字場景，插入符合情境的插圖。

本書以連南大葉茶發(fā)展為主題，挖掘整理連南一千多年的茶葉種植歷史資料，講述連南茶文化故事。全書分為“歷史概況”“茶俗文化”“茶人茶事”“詩文薈萃”“茶企簡介”“附錄”6章，從作者“親見、親歷、親聞”的視角對連南大葉茶的品類、習(xí)俗、茶人茶事等資料進行收集整理，在推動連南茶產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

本書共分為5章。第1章講解關(guān)于圖像的基礎(chǔ)知識。第3章和第4章，主要針對圖像的后期處理進行講解。第5章是對前面所講內(nèi)容總結(jié)的綜合性練習(xí)，其中還包括一些快捷鍵、小技巧的操作演示。

本書中還解釋開發(fā)新產(chǎn)品的重要性，描述這些新產(chǎn)品的創(chuàng)意來自于何方，將說明產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)怎樣成為市場營銷計劃的一個部分，并為作者提供一些為目標(biāo)顧客設(shè)計和開發(fā)產(chǎn)品所需要的工具。本書集中介紹怎樣定義和認(rèn)識產(chǎn)品，考察企業(yè)必須要制定的主要產(chǎn)品決策。書中還解釋開發(fā)新產(chǎn)品的重要性，描述這些新產(chǎn)品的創(chuàng)意來自于何方，將說明產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)怎樣成為市場營銷計劃的一個部分，并為作者提供一些為目標(biāo)顧客設(shè)計和開發(fā)產(chǎn)品所需要的工具。

本書分為天府旅游美食和新派川菜兩部分。每一道美食介紹又分兩部分，前部分為菜品及創(chuàng)制基本情況介紹，后一部分為品鑒感受。