本書(shū)涵蓋全省5個(gè)土綱37個(gè)亞類(lèi)165個(gè)土系。上篇論述土壤的成土條件、土壤分類(lèi)的發(fā)展、土壤診斷高級(jí)單元、基層分類(lèi)的建立和制圖表達(dá)土系數(shù)據(jù)庫(kù)的建立及土壤開(kāi)發(fā)利用的途徑和措施；中篇系統(tǒng)闡述了各土系單元的生境條件，主要性狀及生產(chǎn)利用等；下篇介紹全省發(fā)生分類(lèi)的土壤類(lèi)型與土壤系統(tǒng)分類(lèi)的參比；最后附各省土壤概圖。

本書(shū)分上、下二篇。上篇簡(jiǎn)要介紹了浙江省土壤的成土環(huán)境、主要土壤形成過(guò)程、土壤分類(lèi)研究的歷史、主要土壤類(lèi)型的診斷依據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)以及土族和土系鑒定與劃分的方法及土系記錄的規(guī)范。下篇從各土系的高級(jí)分類(lèi)單元?dú)w屬、分布與環(huán)境條件、土系特征與變幅、對(duì)比土系、利用性能綜述及代表性單個(gè)土體等方面對(duì)浙江省新建立的144個(gè)土系進(jìn)行了詳細(xì)的介紹

本書(shū)在對(duì)安徽省區(qū)域概況和主要土壤類(lèi)型進(jìn)行全面調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了土壤系統(tǒng)分類(lèi)高級(jí)分類(lèi)單元（土綱-亞綱-土類(lèi)-亞類(lèi)）的鑒定和基層分類(lèi)單元（土族-土系）的劃分。上篇論述區(qū)域概況、成土因素、成土過(guò)程、診斷層與診斷特性、土壤分類(lèi)的發(fā)展以及本次突襲調(diào)查的概況；下篇重點(diǎn)介紹建立的安徽省典型土系。

本書(shū)內(nèi)容包括“土壤侵蝕研究方法；紅壤坡耕地水土流失規(guī)律及其模擬研究；紅壤坡耕地水土流失防治技術(shù)與模式；紅壤坡耕地水土流失防治技術(shù)效應(yīng)；紅壤坡耕地水土保持地力提升與作物增產(chǎn)效應(yīng)等。

本書(shū)不僅介紹了植物化學(xué)保護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)，還詳細(xì)介紹了農(nóng)藥的研制與開(kāi)發(fā)、農(nóng)藥安全性評(píng)價(jià)、農(nóng)藥劑型配制、農(nóng)藥登記與管理、農(nóng)藥的科學(xué)使用、殺菌劑的科學(xué)選用、除草劑的科學(xué)選用和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的科學(xué)選用。本書(shū)打破了傳統(tǒng)植物化學(xué)保護(hù)的學(xué)科知識(shí)體系，按照理實(shí)一體化的原則將實(shí)踐能力融入理論知識(shí)中，并且緊密結(jié)合我國(guó)農(nóng)藥生產(chǎn)實(shí)際，參考了國(guó)內(nèi)外

《中職教師教育理論與實(shí)踐：設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)》是培養(yǎng)“設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)”中職教師教育實(shí)踐能力的主干課程教材，主要內(nèi)容包括：教師職業(yè)與師德認(rèn)知，教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施及考核，培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)研制，教材編寫(xiě)與教學(xué)課件開(kāi)發(fā)，慕課、微課與精品課程的開(kāi)發(fā)及隱性課程的建設(shè)等。 《中職教師教育理論與實(shí)踐：設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)

中華絨螯蟹的生物學(xué)是一門(mén)蓬勃發(fā)展的綜合新學(xué)科，是從事河蟹研究和河蟹增養(yǎng)殖必須掌握的基本知識(shí)。該書(shū)系統(tǒng)地論述了河蟹生物學(xué)的各個(gè)方面，如分類(lèi)學(xué)、地理分布、外部系統(tǒng)與內(nèi)部結(jié)構(gòu)的形態(tài)學(xué)、生殖生物學(xué)、配子發(fā)生、受精與胚胎發(fā)育、蛻皮與生長(zhǎng)、洄游與攝食行為、營(yíng)養(yǎng)生理等。該書(shū)具有科學(xué)性、知識(shí)性和前瞻性等特點(diǎn)，在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)和亮點(diǎn)，突

本書(shū)主要包括專(zhuān)業(yè)教學(xué)法概述、設(shè)施生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)法選用基礎(chǔ)分析、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)法選用案例、常用的傳統(tǒng)教學(xué)方法、常用的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法等五部分。

《棉花中農(nóng)藥殘留檢測(cè)技術(shù)/紡織新技術(shù)書(shū)庫(kù)》是國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局公益課題“質(zhì)檢公益性專(zhuān)項(xiàng)201110041《進(jìn)出口棉花中農(nóng)殘檢測(cè)及國(guó)際貿(mào)易技術(shù)壁壘應(yīng)對(duì)體系研究》研究成果的結(jié)晶。《棉花中農(nóng)藥殘留檢測(cè)技術(shù)/紡織新技術(shù)書(shū)庫(kù)》的主要內(nèi)容是自主研究的科研成果，同時(shí)還吸納了國(guó)內(nèi)外在棉花、紡織品中農(nóng)藥殘留檢測(cè)方法的文獻(xiàn)報(bào)道。全書(shū)

本書(shū)內(nèi)容包括：魚(yú)類(lèi)的種群及其研究方法；魚(yú)類(lèi)的生活史與早期發(fā)育；魚(yú)類(lèi)的年齡和生長(zhǎng)；魚(yú)類(lèi)的性成熟、繁殖力；魚(yú)類(lèi)的餌料、食性與種間關(guān)系等。