高等教育在我國占據(jù)著重要地位，不斷深化高等教育改革，對于推動我國高等教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展有著重要的作用。因此，要重視對高等教育發(fā)展與改革的探究。本書內(nèi)容涵蓋了中國高等教育的體制改革、組織變革、學(xué)制改革、師資隊伍改革等內(nèi)容。本書對高等教育的發(fā)展歷程與改革實踐進(jìn)行了全面、深入的探討，對于當(dāng)前及今后的高等教育改革有著重要的指

本書作者在深入研究2017年版高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，從“教育即生長”“語文即人生”的基本理念出發(fā)，在語文教學(xué)中強(qiáng)調(diào)“守正出新”，倡導(dǎo)生長式語文課堂教學(xué)主張：立足學(xué)情，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以言語實踐活動為主線，構(gòu)建有困惑、有結(jié)構(gòu)、有活動、有生長力（語用力、思維力、審美力、文化力）的語文課堂。本書結(jié)合大量一線

數(shù)獨(dú)是一種規(guī)則簡單但有趣又有益的智力游戲，在完成數(shù)獨(dú)題目的過程中，孩子會沉浸在因為、所以、如果、那么、可能、不一定等一系列邏輯推理判斷中，可以有效提高孩子的專注力及其大腦反應(yīng)能力�！缎�學(xué)生數(shù)獨(dú)每日一題》介紹了符合孩子認(rèn)知水平的數(shù)獨(dú)技巧，精選了300個構(gòu)思新穎科學(xué)的數(shù)獨(dú)習(xí)題，能全面滿足孩子的閱讀需求，讓孩子盡情享受數(shù)獨(dú)的

本書介紹的是一位小學(xué)一線數(shù)學(xué)老師堅持做件平凡的教學(xué)事。30余年來作為教學(xué)一線老師，堅持把課堂教學(xué)中的一些事做細(xì)。平時堅持做以下幾件事：1、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課；2、熱忱主動邀請同伴聽課；3、及時作出每節(jié)課的反思，做到逢課必寫，只要上過課，均寫課后反思；4、耐心聽取同伴的評議；5、在以上基礎(chǔ)上，提煉出一個小主題，寫成經(jīng)驗小文章

本書是以杭州市仁和中學(xué)與杭州師范大學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展合作項目為背景，以杭州市仁和中學(xué)校本培訓(xùn)為案例，探究教師群體專業(yè)化發(fā)展的理論與實踐，重點(diǎn)闡述教師群體專業(yè)發(fā)展的新格局六維五步教師專業(yè)發(fā)展微觀評價的實踐，反映學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的新視野、新格局、新常態(tài)。本書可供中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展使用，也可供教師教育研究者參考。

《北京大學(xué)年鑒（2011）》由北京大學(xué)黨委辦公室、校長辦公室組織編寫，是北京大學(xué)建校以來的第13本年鑒，反映了北京大學(xué)2010年度在教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、對外交流等各方面的發(fā)展進(jìn)程和成就。 本年鑒以文章和條目為基本體裁，以條目為主。全書共分特載、專文，北大概況，2010年學(xué)�；�本數(shù)據(jù)，機(jī)構(gòu)與干部，院

作為“江南大學(xué)文化書系”的第八冊出版物，《糧草先行》借古代成語為書名，分謀劃篇、基建篇、節(jié)能篇、優(yōu)服篇、平安篇和拓展篇，系統(tǒng)總結(jié)了江南大學(xué)校園保障與服務(wù)工作在思想、體系與創(chuàng)新方面的成果，提出了邁向“4.0階段”的構(gòu)思指向。本書以傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的手法，以荀子名言引出各篇要義；設(shè)計思維導(dǎo)圖，形成視覺傳達(dá)；輔以中英關(guān)鍵詞，

本書的主要創(chuàng)新在于運(yùn)用馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，站在馬克思主義中國化視角，從適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動大局出發(fā)，統(tǒng)籌教育內(nèi)在規(guī)律、國家對民辦教育的發(fā)展要求、民辦大學(xué)辦學(xué)實際和應(yīng)用型人才培養(yǎng)內(nèi)在需求等十個方面，科學(xué)規(guī)劃、研究探索了信仰鑄魂，立德樹人，體系優(yōu)化，機(jī)制創(chuàng)新的中國民辦大學(xué)辦學(xué)實踐之路。全面、整體、系統(tǒng)

《北京大學(xué)年鑒》是全面、客觀、系統(tǒng)記述北京大學(xué)發(fā)展基本情況的大型專業(yè)性工具書，匯輯了北京大學(xué)一年內(nèi)各方面、各層次的重要信息、資料和數(shù)據(jù)�！侗本┐髮W(xué)年鑒（2009）》是北京大學(xué)建校以來的第十一本年鑒，反映了北京大學(xué)2008年度在教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、對外交流等方面的發(fā)展進(jìn)程和*新成就。本年鑒以文章和條目

本書以研究21世紀(jì)中學(xué)生物學(xué)教師所需要的生物學(xué)教育理念、方法、能力等基本任務(wù)；以理論系統(tǒng)、方法新穎、語言簡練、內(nèi)容豐富。全書共分16章，包括生物學(xué)教學(xué)的目標(biāo)、課程與教材、教學(xué)原則與過程、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)技能、教學(xué)評價、實驗教學(xué)、實踐教學(xué)、學(xué)習(xí)活動、教學(xué)研究、生物學(xué)教師素質(zhì)等內(nèi)容。