《中醫(yī)學(xué)理論專論集成》，是“中醫(yī)學(xué)理論體系框架結(jié)構(gòu)研究叢書”四個(gè)系列之一，包含《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《臨床診治理論》《中藥方劑理論》《針灸理論》和《養(yǎng)生理論》五個(gè)分卷。《中醫(yī)學(xué)理論專論集成》，通過全面研讀歷代代表性醫(yī)學(xué)論著，選取其中圍繞某一概念或命題，較為精要地進(jìn)行論證、闡述和辨析，且學(xué)術(shù)觀點(diǎn)較為明確的章節(jié)或完整段落，按照中

全書分總論和各論兩部分，總論論述了中藥炮制的發(fā)展脈絡(luò)、基本理論、基本知識(shí)與基本技能等內(nèi)容；各論采用炮制工藝與輔料相結(jié)合的分類方法，列舉了代表性中藥的處方用名、來源、采收加工、歷史沿革、炮制方法、質(zhì)量要求、炮制作用、炮制研究等內(nèi)容。

本教材分為二十五章，涵蓋中藥提取工藝學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、物理藥劑學(xué)、現(xiàn)代藥劑學(xué)、藥用輔料學(xué)、藥物設(shè)計(jì)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容。分為四個(gè)部分：第一部分包括緒論、中藥調(diào)劑、制藥衛(wèi)生及中藥制劑的原輔料；第二部分介紹中藥制劑前處理技術(shù)與各種常規(guī)劑型；第三部分包括藥物制劑新技術(shù)、新型給藥系統(tǒng)。第四部分包括中藥制劑穩(wěn)定性、中藥制劑配伍變化及中藥新

《實(shí)用人體解剖生理學(xué)》為崗課賽證融合教材。全書共15章，主要內(nèi)容包括：緒論、細(xì)胞、基本組織、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、血液的組成與功能、脈管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化與吸收、泌尿系統(tǒng)、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、能量代謝與體溫、人體胚胎概要。配套有通俗易懂、生動(dòng)直觀的教學(xué)動(dòng)畫等視頻資源，還提供有學(xué)習(xí)指導(dǎo)、目標(biāo)測(cè)試與參考答案及人

本書將全國(guó)名老中醫(yī)多年臨床檢驗(yàn)有效的部分效方，按照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)疾病名稱進(jìn)行了整理，內(nèi)容涉及內(nèi)科、外科、骨科、婦產(chǎn)科、兒科、男科、五官科、皮膚科。所選的方子以臨床實(shí)用性為原則，既有效方的組成、功效主治、處方分析及加減法，也有醫(yī)案舉例或療效分析，便于讀者學(xué)習(xí)、利用。本書適合中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合的臨床工作者及中醫(yī)愛好者閱讀參考。

本書以病類方，分別對(duì)胃痞、胃痛、脅痛、嘔吐、腹脹滿、腹痛、泄瀉、便血、黃疸、便秘等常見脾胃病病證，按照六經(jīng)辨證的方法對(duì)經(jīng)方進(jìn)行分類整理解說。每一首經(jīng)方均從重點(diǎn)原文、病因病機(jī)、辨證要點(diǎn)、功效、現(xiàn)代臨床應(yīng)用方面分別進(jìn)行闡釋并有相應(yīng)醫(yī)案和按語。內(nèi)容貼近臨床，通俗實(shí)用。

本教材編寫堅(jiān)持“三個(gè)貼近”原則，即貼近學(xué)生、貼近崗位、貼近社會(huì)。本教材在第三版的基礎(chǔ)上參考《中國(guó)居民膳食指南（2022）》和《中國(guó)居民平衡膳食寶塔（2022）》作了更新和修訂，主要介紹各類營(yíng)養(yǎng)素的生理功能與食物來源、各類食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、不同生理?xiàng)l件下人群的營(yíng)養(yǎng)、合理膳食、營(yíng)養(yǎng)調(diào)查及評(píng)價(jià)方法，以及常見疾病的營(yíng)養(yǎng)治療等營(yíng)養(yǎng)

《湯頭歌訣》為清代著名醫(yī)家汪昂編著，全書分門別類，用七言詩體編成歌訣，將每個(gè)湯劑的名稱、用藥、適應(yīng)證、隨癥加減都寫入歌訣中，簡(jiǎn)明扼要，音韻工整，便于使用和記憶，深受廣大中醫(yī)學(xué)者的歡迎。但由于文體所限，原著讓人難以深悟，本書為其白話解，首先簡(jiǎn)述每類方劑的概念、分類、適用范圍、使用注意事項(xiàng)等，然后列正方。每首正方下列方名與

本書將食品衛(wèi)生安全基礎(chǔ)知識(shí)與食品企業(yè)安全管理方法融合，內(nèi)容涵蓋基本概念以及生物性污染、化學(xué)性污染、物理性污染對(duì)食品安全帶來的危害及預(yù)防措施，重點(diǎn)闡述了糧食、食用油、豆制品、畜禽肉、乳及乳制品、禽蛋、水產(chǎn)品、果蔬、酒類、調(diào)味品、冷飲食品、食品廠用水存在的安全衛(wèi)生問題及品質(zhì)控制措施。全書簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、內(nèi)容翔實(shí)，既具有

本教材緊密圍繞醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合兒科學(xué)TBL教學(xué)的實(shí)際情況和經(jīng)驗(yàn)，由華西第二醫(yī)院兒科從事多年兒科學(xué)高等醫(yī)學(xué)教學(xué)工作的教師精心編寫而成，凝聚了一線兒科學(xué)教師的辛勤勞動(dòng)。本教材分為3篇，共26章。第一篇介紹了TBL教學(xué)法；第二篇為兒科學(xué)TBL案例及思考題，以兒童保健、兒科常見病和多發(fā)病為案例，并圍繞病歷資料給出思考題；