《分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》分三篇：排名靠前篇為定量分析化學(xué)，二篇為綜合分析實(shí)驗(yàn)，三篇為創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。定量分析化學(xué)包括分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本作、定量分析實(shí)驗(yàn)和設(shè)計性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)部分主要涉及滴定分析（酸堿滴定、配位滴定、氧化還原滴定、沉淀滴定）、沉淀重量分析、光度法實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容，共安排23個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（不包括設(shè)計實(shí)驗(yàn)）。

微波爐、鋼筆、聽診器、高壓鍋、體溫表……這些常見的物品蘊(yùn)含著哪些神奇的原理？彩虹、回聲、掉落的蘋果……這些現(xiàn)象中又蘊(yùn)含著怎樣的奧秘？請來《趣說物理——改變世界的工程師》中看一看吧。這本書從一個又一個自然有趣的話題談起，生動活潑地用物理學(xué)知識解釋我們身邊那些常見的現(xiàn)象和事物，按照物理學(xué)的發(fā)展過程，循序漸進(jìn)地介紹了基本物理

本書是作者的一本合集，第一部分是從科學(xué)史、科學(xué)學(xué)、方法史和哲學(xué)等不同角度考察渾沌學(xué)的論著。第二部分模糊學(xué)是根據(jù)作者在中國人民大學(xué)哲學(xué)系和人大分校幾次介紹模糊學(xué)的講稿整理而形成的，介紹了這一學(xué)科的新鮮思想基本觀點(diǎn)和主要方法。

本書介紹了HyperMesh在有限元分析中的應(yīng)用。全書以HyperMesh軟件的操作過程為主線，以模型面板的順序過程及軟件的特征演示為主要內(nèi)容，最后結(jié)合ANSYS軟件的導(dǎo)入過程進(jìn)行了求解對接及工程實(shí)例演練。本書可作為工程力學(xué)專業(yè)和機(jī)械工程專業(yè)本科生的專業(yè)課教材，也可作為機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、機(jī)械設(shè)計及理論、機(jī)械電子工

《普通物理實(shí)驗(yàn)》除緒論與附錄外，共4章.第1章主要闡述了普通物理實(shí)驗(yàn)中的誤差分析、有效數(shù)字運(yùn)算法則與數(shù)據(jù)處理的基本方法；第2章介紹了力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)等19個Ⅰ類基礎(chǔ)性的測量實(shí)驗(yàn)；在此基礎(chǔ)上，第3章引入了25個Ⅱ類基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，重在強(qiáng)調(diào)對基本物理量的測量或物理定律的驗(yàn)證；第4章列舉了14個綜合設(shè)計性實(shí)驗(yàn)，拋磚引玉式地簡

本書講述了Markov跳變系統(tǒng)是一種特殊的隨機(jī)混雜系統(tǒng)，通過時間、事件兩種機(jī)制共同驅(qū)動系統(tǒng)狀態(tài)的演化,系統(tǒng)在有限集合中各個模態(tài)之間的轉(zhuǎn)移服從Markov過程。廣義系統(tǒng)是比正常系統(tǒng)更具廣泛形式的一類系統(tǒng)。本書采用脈沖比例導(dǎo)數(shù)狀態(tài)反饋控制策略，研究了幾類不確定廣義Markov跳變系統(tǒng)的魯棒正常化和混雜脈沖控制問題。本書主要

無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)

本書較為系統(tǒng)而全面地介紹了電化學(xué)研究中涉及的各類研究方法的原理、測量技術(shù)和數(shù)據(jù)分析方法。每種測量方法均增設(shè)了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，并以不同的研究對象為例說明了這些測量方法的綜合運(yùn)用。全書分三個部分：第1章簡要介紹了電化學(xué)基本原理及相關(guān)概念，簡明扼要地闡述了電極過程的基本動力學(xué)；第2～6章詳盡地介紹了電化學(xué)測量的入門知識，講述了穩(wěn)態(tài)

本書根據(jù)教育部理工科化學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會和化學(xué)化工教學(xué)指導(dǎo)委員會擬定的化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生命科學(xué)等專業(yè)化學(xué)教學(xué)基本內(nèi)容的要求編寫。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了進(jìn)一步的嚴(yán)格表述，使定量分析理論的描述更為嚴(yán)謹(jǐn)。本書可作為高�；瘜W(xué)、應(yīng)用化學(xué)、醫(yī)藥等專業(yè)的分析化學(xué)教材。也可作為相關(guān)的分析化學(xué)工作者參考之用。

采用先進(jìn)教學(xué)模式，將真實(shí)、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合，體現(xiàn)當(dāng)代教育、教學(xué)和課程改革研究成果，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系，強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合。符合教育部專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)認(rèn)證的需要，滿足早臨床、多臨床、反復(fù)臨床的要求。重視實(shí)踐，貼近崗位，配套教學(xué)大綱，緊跟研究生入學(xué)考試和國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試案例分析的命題方向。設(shè)計精美、