人類社會(huì)未來面臨極大的不確定性，政治、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、治理因素和環(huán)境急劇變化。黨的二十大報(bào)告提出，推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化，堅(jiān)決維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定，加快推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化，建設(shè)更高水平的平安中國。本書討論了數(shù)字時(shí)代如何以數(shù)字技術(shù)完善社會(huì)治理體系，健全共建共治共享的社會(huì)治理制度，提升社會(huì)治理效能，保護(hù)國家總體安全

《中國社會(huì)工作研究》作者系長期從事社會(huì)工作教學(xué)、研究與實(shí)踐的學(xué)者和專家，他們深入實(shí)際，調(diào)查并總結(jié)社會(huì)工作宏觀與微觀的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)中國社會(huì)工作本土化進(jìn)程。論文不僅代表了中國社會(huì)工作研究的最高水平，也體現(xiàn)了社會(huì)工作教育者、實(shí)踐者和研究者的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷，而且對(duì)于推動(dòng)中國社會(huì)福利事業(yè)的發(fā)展、促進(jìn)新時(shí)期社會(huì)政策與社會(huì)治理的理論與實(shí)

本書綜合運(yùn)用了黨史黨建、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、思想政治教育學(xué)等相關(guān)理論，將“問題意識(shí)”置于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同培育及思想政治教育在理論實(shí)踐的回應(yīng)上，頗有創(chuàng)新地選擇將凸顯社會(huì)主流價(jià)值觀具有重要示范引領(lǐng)作用的青年公務(wù)員群體作為實(shí)證研究的對(duì)象，深入探討青年公務(wù)員對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同狀況、內(nèi)在特征，有針對(duì)性、多層次地提出青

本書以評(píng)估作為探究市域社會(huì)治理的抓手，建立起一套系統(tǒng)性、綜合性的指標(biāo)體系。為兼顧評(píng)估的可行性與可比性，書中選取了108個(gè)市作為研究的重點(diǎn)城市。為保障各指標(biāo)數(shù)據(jù)的可獲得性和權(quán)威性，本書構(gòu)建了基于政府網(wǎng)絡(luò)信息、專業(yè)平臺(tái)數(shù)據(jù)、官方統(tǒng)計(jì)資料、專業(yè)測(cè)評(píng)資料與大規(guī)模問卷調(diào)查五種方法的綜合性數(shù)據(jù)采集體系。通過總體評(píng)估、綜合得分排名、

本書是國內(nèi)連續(xù)出版的第12部中國地方政府效率研究年度報(bào)告，測(cè)度中國內(nèi)地具有典型性、代表性所有地方政府，包括31個(gè)省級(jí)政府、333個(gè)地級(jí)市政府、1866個(gè)縣級(jí)政府、902個(gè)區(qū)級(jí)政府的效率。本書在繼承以往研究思路與方法基礎(chǔ)上，基于地方政府在履行統(tǒng)籌發(fā)展、公共服務(wù)、鄉(xiāng)村振興、公共安全等職能現(xiàn)狀，重點(diǎn)揭示統(tǒng)籌發(fā)展與地方政府效率

本書對(duì)思想政治教育紅色文化資源的歷史、樣態(tài)、功能、發(fā)展境遇及建設(shè)方式等進(jìn)行系統(tǒng)闡釋，其創(chuàng)新之處包括以下幾個(gè)方面：一是通過歷史回溯，闡述了思想政治教育紅色文化資源的形成過程及運(yùn)用實(shí)踐；二是從概念構(gòu)建、樣態(tài)呈現(xiàn)、主要功能、發(fā)展境遇等方面對(duì)思想政治教育紅色文化資源進(jìn)行了系統(tǒng)探討，具有一定的開拓性；三是具體勾勒了思想政治教育紅

基層治理是實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基礎(chǔ)工程。本書從轉(zhuǎn)型期我國復(fù)雜而又多變的國家與社會(huì)關(guān)系背景出發(fā)，以馬克思主義利益政治理論、西方利益政治理論和中國傳統(tǒng)利益政治理論中有益要素為學(xué)理資源，以鄉(xiāng)村社會(huì)主要矛盾中農(nóng)民的需求和利益為邏輯起點(diǎn)，圍繞我國集體林權(quán)制度改革過程中“資本下鄉(xiāng)”所帶來的利益博弈場(chǎng)域展開討論，考察農(nóng)

怎樣理順中央地方關(guān)系？如何推進(jìn)國家基層政權(quán)建設(shè)？國家治理的“技術(shù)轉(zhuǎn)向”是大勢(shì)所趨，它的核心難題是技術(shù)如何切實(shí)落到科層并嫁接現(xiàn)有治理體系。重重命題提出的挑戰(zhàn)，表面上是技術(shù)治理的任務(wù)，實(shí)際上對(duì)執(zhí)政者的政治智慧提出了極高的要求。本書從技術(shù)治理的原理出發(fā)，剖析它在基層的運(yùn)行方式，以觀察一個(gè)治理技術(shù)嵌入科層并融入基層生態(tài)的過程作

本書遵循理論與實(shí)踐、歷史與邏輯、比較與批判、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合的研究原則，遵循本體探究—理論淵源—?dú)v史發(fā)展—基本模式—適用問題—實(shí)施過程的理論邏輯，在從總體上系統(tǒng)厘清思想政治教育心理疏導(dǎo)概念及其理論淵源的基礎(chǔ)上，著眼于思想政治教育心理疏導(dǎo)在實(shí)際疏導(dǎo)過程中的展開和運(yùn)用，系統(tǒng)建構(gòu)思想政治教育心理疏導(dǎo)的基本理念、適用問題、疏導(dǎo)

本書從多方面、多角度闡述了開辦和運(yùn)營養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的基本理論、實(shí)用管理技術(shù)、方法和工具，內(nèi)容涉及廣泛，讓讀者既能夠通曉養(yǎng)老項(xiàng)目的各方面理論，又能夠抓住重點(diǎn)，快速掌握相關(guān)管理知識(shí)。全書以圖表的形式呈現(xiàn)，內(nèi)容新穎，便于輕松閱讀，具有針對(duì)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性、可操作性的特點(diǎn)。