設(shè)置知識拓展模塊，加深學(xué)習(xí)者對所學(xué)知識的理解；設(shè)置學(xué)習(xí)小結(jié)，加深對本章知識的整體掌握；設(shè)置目標考核模塊，方便學(xué)習(xí)者對所學(xué)知識的考核與自我評價；設(shè)置能力訓(xùn)練，方便學(xué)生對所學(xué)知識的應(yīng)用。設(shè)置知識拓展模塊，加深學(xué)習(xí)者對所學(xué)知識的理解；設(shè)置學(xué)習(xí)小結(jié)，加深對本章知識的整體掌握；設(shè)置目標考核模塊，方便學(xué)習(xí)者對所學(xué)知識的考核與自我評

《藥物分析技術(shù)》為教育部、財政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃成果系列叢書——職教師資培養(yǎng)資源開發(fā)項目“藥學(xué)”專業(yè)主干課程教材之一，是以《職教師資本科專業(yè)的培養(yǎng)標準、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材開發(fā)項目指南》和《項目成果開發(fā)若干問題的指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)編寫而成的�！端幬锓治黾夹g(shù)》由藥品檢驗基礎(chǔ)知識、典型藥物的質(zhì)量分析訓(xùn)練、生化

《臨床藥學(xué)導(dǎo)論》系普通高等教育 十三五規(guī)劃教材，是一本內(nèi)容全面系統(tǒng)、編寫形式新穎、科學(xué)性和實用性強的臨床藥學(xué)教材和參考書。 本教材共十九章，內(nèi)容包括：緒論、臨床藥師、藥學(xué)服務(wù)、藥學(xué)監(jiān)護、藥物治療的藥動學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療的藥效學(xué)基礎(chǔ)、藥物相互作用、臨床合理用藥、臨床藥物治療學(xué)、藥學(xué)信息服務(wù)、藥物流行病學(xué)、藥物經(jīng)濟學(xué)、藥物基

本書內(nèi)容包括：藥物代謝動力學(xué)；藥物效應(yīng)動力學(xué)；藥品不良反應(yīng)與藥物濫用監(jiān)控；傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理學(xué)概論；腎上腺素受體激動藥；腎上腺素受體阻斷藥；膽堿受體激動藥等。

藥理學(xué)是醫(yī)學(xué)和藥學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)的主干課程，具有知識點多、知識面寬的特點，也是一門相對難教難學(xué)的課程。本書凝集了一線教師多年的教學(xué)經(jīng)驗和心得，在內(nèi)容上分為釋疑解惑篇和練習(xí)提高篇兩部分以提升教學(xué)效果。前者針對藥理學(xué)各章節(jié)的難點進行分析釋疑，透過教材文字闡釋背后的“道理”；后者針對需要掌握的概念和知識點設(shè)計了相應(yīng)的練習(xí)題，

本書內(nèi)容包括：藥品質(zhì)量標準體系；藥品質(zhì)量標準的內(nèi)容及其建立；藥物分析方法；化學(xué)藥物分析；抗生素藥物分析；生化藥物與生物制品分析；中藥分析等。

本書的獨特之處在于，每章節(jié)在合適的知識內(nèi)容里添加了案例介紹及其分析，在一些關(guān)鍵的知識節(jié)點還有延伸閱讀作為補充內(nèi)容，以開闊閱讀者的視野。本書由5所高校的7位教師共同編寫完成。全書共11章，系統(tǒng)地介紹了食品毒理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識。主要內(nèi)容包括：食品毒理學(xué)的概述及發(fā)展歷程；有關(guān)毒物、毒性、劑量等食品毒理學(xué)基本概念的描述；食品中

本書內(nèi)容包括：藥品安全與執(zhí)業(yè)藥師；醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革與國家基本藥物制度；藥品監(jiān)督管理體制與法律體系；藥品研制與生產(chǎn)管理；藥品經(jīng)營與使用管理等。

本書分為考點提煉、真題再現(xiàn)、強化練習(xí)、模擬測試四大模塊。內(nèi)容包括：執(zhí)業(yè)藥師與藥學(xué)服務(wù)；藥品調(diào)劑和藥品管理；用藥教育與咨詢；用藥安全；藥品的臨床評價方法與應(yīng)用；藥物治療基礎(chǔ)知識；常用醫(yī)學(xué)檢查指標的解讀等。

本書內(nèi)容包括：精神與中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病用藥；解熱、鎮(zhèn)痛、抗炎藥及抗痛風(fēng)藥；呼吸系統(tǒng)疾病用藥；消化系統(tǒng)疾病用藥；循環(huán)系統(tǒng)疾病用藥；血液系統(tǒng)疾病用藥；利尿劑與泌尿系統(tǒng)疾病用藥等。