本書主要介紹了化學(xué)實驗的基本理論、基本知識和基本技能，實驗內(nèi)容主要包括無機化學(xué)實驗和分析化學(xué)實驗兩個部分。全書分為五大部分：第一大部分，主要介紹化學(xué)實驗的基本理論、基本知識和操作規(guī)范；第二大部分是基礎(chǔ)性實驗；第三大部分是綜合性實驗；第四大部分是研究性實驗；第五大部分是附錄。

本書內(nèi)容包括經(jīng)典理論和原理（包括溶液和膠體、熱力學(xué)基礎(chǔ)、動力學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)平衡原理、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等）→化學(xué)分析概論→四大平衡和四大滴定法融合的內(nèi)容→儀器分析方法（吸光光度法、電勢分析法及其它分析方法）→生命元素概述。全書內(nèi)容分為三個層次：第一層次是教學(xué)基本要求的內(nèi)容；第二層次是深入提高的內(nèi)容，用星號標出，供教學(xué)中選用；第三層

從多個方面對混沌理論基礎(chǔ)作了詳細的論述。給出了混沌的定義，描述了混沌運動的特征，并介紹了各種常見的混沌模型和混沌研究所需的判據(jù)與準則。適合信息安全師生及研究人員閱讀。從多個方面對混沌理論基礎(chǔ)作了詳細的論述。給出了混沌的定義，描述了混沌運動的特征，并介紹了各種常見的混沌模型和混沌研究所需的判據(jù)與準則。適合信息安全師生及研

全書共9章，前8章分別討論聲吶方程、海洋的聲學(xué)特性、海洋中的聲傳播理論、典型傳播條件下的聲傳播、聲波在聲吶目標上的反射和散射、海洋中的混響、水下噪聲、聲傳播起伏。本書最后一章簡要介紹近些年來的部分水聲科技進展。

本書主要講述了多維標度方法的主要內(nèi)容。結(jié)合作者五年來在優(yōu)化教學(xué)課程中的經(jīng)驗及研究內(nèi)容，研究成果，總結(jié)整理而成。主要包括三大部分內(nèi)容。第一部分(第一章至第六章)介紹多維標度方法的傳統(tǒng)內(nèi)容,包括經(jīng)典多維標度方法,度量多維標度方法,非度量多維標度方法,及多維標度方法應(yīng)用的具體流程.第二部分(第七章)介紹多維標度方法的最新進展

《時間序列分析發(fā)展簡史》依據(jù)大量的原始文獻和相關(guān)研究文獻，盡可能地以概念、思想和方法形成與發(fā)展的時間順序為主線，細致勾勒時間序列分析的起源、歷史發(fā)展的脈絡(luò)。同時《時間序列分析發(fā)展簡史》也為時間序列分析課程的理論教學(xué)和學(xué)習提供文化背景與學(xué)術(shù)支撐，為現(xiàn)代教學(xué)科研探尋方向。

《高斯隨機過程的局部時和隨機流形》主要介紹幾類高斯隨機過程在局部時和隨機流動形等方面的最新研究進展，較為系統(tǒng)地講述局部時和隨機流動形這些概率論中的重要問題.主要內(nèi)容包括：①分數(shù)布朗運動、多分數(shù)布朗運動和次分數(shù)布朗運動等幾類高斯過程的局部時；②由分數(shù)布朗運動驅(qū)動的Ornstein-Uhlenbeck過程的碰撞局部時；③兩

本書架構(gòu)上分為概率論、數(shù)理統(tǒng)計、統(tǒng)計分析三個部分，章節(jié)設(shè)計由淺入深逐步遞進。在概率論部分，第1章為概率論的基礎(chǔ)知識，為概率論的學(xué)習做預(yù)備，第2、3章為隨機變量的分布及其數(shù)字特征。在數(shù)理統(tǒng)計部分，第4章為數(shù)理統(tǒng)計基本概念，第5-6章為統(tǒng)計推斷。在統(tǒng)計分析部分，第7章通過案例及SPSS軟件介紹了常用的多元統(tǒng)計分析的應(yīng)用。教

本書共九章，內(nèi)容分為兩個部分，一是微格教學(xué)的基本理論，包括什么是微格教學(xué)，微格教學(xué)的目標建構(gòu)，微格教學(xué)的實施原理，化學(xué)微格教學(xué)設(shè)計以及微格教學(xué)技能的構(gòu)成等基本的理論問題，系統(tǒng)勾勒微格教學(xué)的基本原理和實踐框架；二是微格教學(xué)的實踐訓(xùn)練，結(jié)合化學(xué)學(xué)科的專業(yè)特點對微格教學(xué)技能從概念、設(shè)計和應(yīng)用三個方面進行詳細介紹并有針對性地進

根據(jù)當今教學(xué)的要求，該教材是為了配合理論教材第四版《物理學(xué)》而出版的。第四版的《物理學(xué)》剛剛出版，里面涵蓋了大量習題，為了更有利于教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)，各個學(xué)校強烈要求編寫與第四版配套的《物理學(xué)習題指導(dǎo)》。該教材的章節(jié)體系與理論教材一致，把理論教材的每章的習題進行了細致的分析和解答，與此同時，又在此基礎(chǔ)上增加了一定數(shù)量的練