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本書研究范圍涵蓋了中日語言文化研究的主要內(nèi)容。作者們理論基礎(chǔ)扎實，涉及諸多交叉學(xué)科，其研究方法多樣，觀點新穎，具有較高的理論水平。本書也反映了新形勢下，日語學(xué)界對日本學(xué)研究這一課題的積極思考和探索，具有較高的學(xué)術(shù)水平，值得學(xué)界同仁們參考借鑒。

科學(xué)隱喻作為一種重要的科學(xué)語言和科學(xué)思維現(xiàn)象，引發(fā)了當(dāng)代哲學(xué)界的廣泛關(guān)注、思考和爭議�！犊茖W(xué)隱喻的元理論研究》從元理論的角度出發(fā)，對科學(xué)隱喻的本質(zhì)、結(jié)構(gòu)、特征、功能及意義進(jìn)行了考察。作者試圖在一般分析哲學(xué)和語言哲學(xué)理論與科學(xué)隱喻問題研究之間搭建起一座橋梁，指出隱喻分析代表了科學(xué)哲學(xué)研究的一種新范式，也可能會引領(lǐng)未來科學(xué)

當(dāng)今社會，大學(xué)利用人才、設(shè)備、信息等資源，直接為經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化等發(fā)展服務(wù)，是大學(xué)人盡其才、物盡其用、融入社會的一大體現(xiàn)。而培養(yǎng)出社會所需的人才卻是高校教師面臨的重大挑戰(zhàn)。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生在課堂上的主導(dǎo)性作用，提升教學(xué)效率，同時提高教師的教學(xué)熱情是高校教師的迫切愿望。2014年開始，對分課堂教學(xué)法

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本書由英語語言學(xué)博士楊敏創(chuàng)作，是一篇語言學(xué)的專業(yè)論著。通過語篇分析的方法，對上世紀(jì)五十年代以來，國內(nèi)外重大體育賽事比賽后，運動員的獲獎感言進(jìn)行預(yù)料分析，探討不同時期愛國主義文化的文化語境與話語表達(dá)方式。

《計量文體學(xué)導(dǎo)論》通俗而且詳細(xì)介紹了開展文體計量研究所需統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)知識，并且利用統(tǒng)計學(xué)方法以及基于現(xiàn)代統(tǒng)計學(xué)理論的計算機(jī)文本挖掘技術(shù)（文本聚類和分類技術(shù)）開展了以下幾方面的研究：中國古代和現(xiàn)代文學(xué)作品的文體特征的抽取、作者鑒定方法、特定作品的文體分析、作家語言使用的變異、以及計算機(jī)文體計量相關(guān)軟件工具使用等諸多方面的

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或許你嘆服那些左右逢源的名人張口就來談笑風(fēng)生的表達(dá)，你固執(zhí)地認(rèn)定這些明星就是上天的寵兒。其實，他們的招招式式，都是有套路可循、有方法可練，妙語生花的口才并非天生，而是經(jīng)過日復(fù)一日的訓(xùn)練得來。我們追隨和查閱了500多位明星的大量采訪資料，編寫了該書。本書，力邀全國專門研究說學(xué)理論的專業(yè)期刊《演講與口才》雜志社的專業(yè)團(tuán)隊親

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