詞匯記憶是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如何快速記憶單詞，是每一位英語(yǔ)學(xué)習(xí)者經(jīng)常探索的問(wèn)題。不僅如此，記憶單詞的發(fā)音、詞義和拼寫的同時(shí)，我們還要掌握單詞的用法，也就是詞性以及搭配問(wèn)題。其實(shí)不同的單詞，記憶方法也不一樣。針對(duì)這種情況，作者精心編寫了這本書。本書總體分為三大部分，內(nèi)容如下：第一部分自然拼讀——連鎖記憶考點(diǎn)詞匯。本部分通過(guò)

在演講界，TED演講早已聞名遐邇。TED演講為什么能如此受歡迎？TED演講是如何引爆全場(chǎng)、抓住聽(tīng)眾的心的呢？TED演講中有哪些振奮人心的技巧？了解TED演講的技巧，我們就能在演講時(shí)抓住人心、提升演講效果。 本書從心理學(xué)的角度，以分析TED演講的技巧為主線，對(duì)演講中的確定主題、結(jié)構(gòu)規(guī)劃、心理破冰、開場(chǎng)與結(jié)尾、語(yǔ)言修

理論翻譯學(xué)是對(duì)翻譯學(xué)的元反思，是對(duì)譯學(xué)研究所產(chǎn)生的概念、所用方法、所構(gòu)理論以及所建的分支學(xué)科等各方面開展的系統(tǒng)性反思，并進(jìn)一步求問(wèn)何謂翻譯、翻譯何為等翻譯學(xué)本體問(wèn)題。本書以元學(xué)科構(gòu)建為宗旨，從學(xué)科史、元理論與方法論三層推動(dòng)理論翻譯學(xué)構(gòu)建：融通中外，宏微兼具，重其方向性；追問(wèn)翻譯本體研究的現(xiàn)狀與諸多問(wèn)題，重其主導(dǎo)性；借由

《西班牙新聞閱讀—教育、工作、家庭》這本教材適用于西班牙語(yǔ)專業(yè)中高階學(xué)生。教材的內(nèi)容編撰選取主要集中在西班牙的十余份國(guó)家級(jí)或地方級(jí)平面媒體的網(wǎng)頁(yè)版新聞。通過(guò)“主體閱讀（Texto）”、“補(bǔ)充閱讀(LecturaComplementaria)”，或“補(bǔ)充信息（Nota）”三個(gè)分支將每個(gè)主題連接起來(lái)。該教材關(guān)注教育（Edu

TOEFL和SAT全能書——能力提升篇

閱讀理解（ReadingComprehension）是由兩部分組成的，一個(gè)是Reading，另一個(gè)是Comprehension。關(guān)于如何提高Reading的能力，第一是詞匯量的積累，第二是長(zhǎng)難句的破譯能力。除此之外，考生還需要有識(shí)別句子內(nèi)部以及句子之間邏輯關(guān)系的能力，這就是Comprehension部分�！斑壿嫛笔且粋�(gè)

為客觀、真實(shí)地記錄中國(guó)2021年的語(yǔ)情狀況，本書精選當(dāng)年與國(guó)家、社會(huì)和民生息息相關(guān)的重要語(yǔ)情信息，以新聞概要的方式，全方位、多角度地呈現(xiàn)中國(guó)語(yǔ)言生活狀況和社會(huì)萬(wàn)象，以留下珍貴的歷史資料，為相關(guān)學(xué)術(shù)研究和國(guó)家有關(guān)政策的制定提供參考。

本書以人腦在處理語(yǔ)言信息時(shí)善用關(guān)聯(lián)性等認(rèn)知特征為基礎(chǔ)，深入推進(jìn)人類生活中語(yǔ)用寓義推理的智能化研究。一方面，著力仿真會(huì)話者在純思維層面和實(shí)際語(yǔ)用交際中解讀語(yǔ)用寓義時(shí)人腦的心智推理過(guò)程，刻畫人腦進(jìn)行溯因推理的認(rèn)知算法與機(jī)制。另一方面，以新設(shè)溯因算法為發(fā)軔，以重構(gòu)的認(rèn)知語(yǔ)境為依托，整合其他邏輯手段建構(gòu)語(yǔ)用寓義推理的完整認(rèn)知機(jī)

本書提出了構(gòu)建語(yǔ)用能力多模態(tài)語(yǔ)料庫(kù)的理?yè)?jù)和實(shí)踐范式；自建語(yǔ)用標(biāo)注體系，本書構(gòu)建了在線語(yǔ)用能力多模態(tài)語(yǔ)料庫(kù)。教學(xué)上基于該語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行了語(yǔ)用課堂教學(xué)模式探索，旨在提高學(xué)習(xí)者的語(yǔ)用能力。研究上以言語(yǔ)行為為例，聚焦多模態(tài)如何共現(xiàn)進(jìn)行意義表達(dá)和行為實(shí)施，對(duì)各模態(tài)密度和模態(tài)復(fù)雜度進(jìn)行了解析，探索了基于多模態(tài)語(yǔ)料庫(kù)各模態(tài)在意義構(gòu)建和表

本書面向語(yǔ)言工程，對(duì)現(xiàn)有漢語(yǔ)詞類體系和詞性標(biāo)注工作展開調(diào)查，梳理總結(jié)漢語(yǔ)詞類體系和詞性標(biāo)注中存在的主要問(wèn)題，并以英漢語(yǔ)對(duì)比為基礎(chǔ)，揭示漢語(yǔ)詞類體系與詞性標(biāo)注的主要特點(diǎn)，為漢語(yǔ)本體研究和語(yǔ)料庫(kù)加工提供參考。本書還開展了詞性自動(dòng)標(biāo)注模型研究，在隱馬爾科夫模型的基礎(chǔ)上，建立了多觀察和多狀態(tài)搭接的COV模型，并將該模型運(yùn)用到詞