本書介紹了數(shù)學(xué)分析的基本概念、基本理論和方法，包括一元~(多元)函數(shù)極限理論和一元函數(shù)微積分學(xué)、級數(shù)理論和多元函數(shù)微積分學(xué)等。本書在內(nèi)容的安排上，深入淺出，表達(dá)清楚，系統(tǒng)性和邏輯性強(qiáng)。書中列舉了大量例題來說明數(shù)學(xué)分析的定義和定理及方法，并提供了豐富的思考題和習(xí)題，便于教師教學(xué)與學(xué)生自學(xué)。每章末都有小結(jié)，并配有復(fù)習(xí)題，對

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)/高等教育公共基礎(chǔ)課精品系列規(guī)劃教材》是根據(jù)多年來使用的實(shí)驗(yàn)講義、師生的建議和要求，結(jié)合現(xiàn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)備和條件編寫而成的。《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)/高等教育公共基礎(chǔ)課精品系列規(guī)劃教材》共分7章。一章為導(dǎo)論，主要介紹物理實(shí)驗(yàn)的重要性、物理實(shí)驗(yàn)課的目的與任務(wù)、主要教學(xué)環(huán)節(jié)與要求；第二章為物理實(shí)驗(yàn)的基本知識，主要介紹實(shí)驗(yàn)誤差

《無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》(第三版)包括性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、分析測定實(shí)驗(yàn)和綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三部分內(nèi)容，是在上版的基礎(chǔ)上，根據(jù)化學(xué)學(xué)科的發(fā)展和實(shí)驗(yàn)儀器的更新，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，對部分內(nèi)容和文字?jǐn)⑹鲞M(jìn)行了改進(jìn)。分光光度計(jì)換成更先進(jìn)的型號；重新編寫了部分實(shí)驗(yàn)，還加強(qiáng)了綜合實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。增加了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：硫酸亞鐵銨的制備、無機(jī)氧化鐵黃顏料的制備�！稛o機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)

故事從碳家族某家庭的八位成員講起。成員長大后，會開始偉大的碳循環(huán)旅行�？臻g上，從太平洋西海岸到生物體內(nèi)、到殼體、到地球深部，又隨地幔柱噴發(fā)出來；最后循環(huán)到西太平洋團(tuán)聚。時(shí)間上，從過去地質(zhì)歷史時(shí)期到現(xiàn)今的人類，碳分子經(jīng)歷人類發(fā)展的每個(gè)重要環(huán)節(jié)，在談到為了減排CO2而召開世界氣候大會時(shí)，引發(fā)對人類未來和發(fā)展的深思。在天空之

本書分為四部分，第一部分為做好無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求，第二部分為無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識，第三部分為實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，共編寫33個(gè)實(shí)驗(yàn)，第四部分為附錄。本書內(nèi)容包括無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、基本原理及元素化學(xué)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)分為基本操作和基本原理實(shí)驗(yàn)、制備實(shí)驗(yàn)、元素性質(zhì)實(shí)驗(yàn)和綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

線性模型是現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)中一類重要的模型，廣泛地應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)，金融，生物、醫(yī)學(xué)和工程技術(shù)等領(lǐng)域。在該模型的建模分析中，統(tǒng)計(jì)學(xué)家主要研究模型的參數(shù)估計(jì)理論，假設(shè)檢驗(yàn)以及未來觀察值的預(yù)測等統(tǒng)計(jì)推斷問題。相比較，參數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)以及未來觀察值的預(yù)測問題研究更多的依賴于參數(shù)估計(jì)的結(jié)果。因此，模型的參數(shù)估計(jì)理論在整個(gè)建模分析過程中起到重

新編教材力求以教育部化學(xué)類專業(yè)建設(shè)規(guī)范為指導(dǎo)，以滿足化學(xué)和應(yīng)用化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求為目標(biāo)，既能體現(xiàn)有機(jī)化學(xué)學(xué)科的完整性和科學(xué)性，又能滿足不同院校不同專業(yè)的教學(xué)需要和不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。每章分為思考題解答、練習(xí)題解答、閱讀材料、課程考核樣題與解答。

《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》涵蓋了教育部對***化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)內(nèi)容中對有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的基本要求�！队袡C(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共5章，包括64個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。第1章介紹有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識；第2章介紹有機(jī)化合物的物理性質(zhì)及其結(jié)構(gòu)測定；第3章介紹有機(jī)化合物的分離和提純；第4章介紹有機(jī)化合物的制備和測定，涉及常見7種類型有機(jī)化合物的制備及1

近年來，新型負(fù)微分電阻分子器件和鐵電材料引起了科研工作者的注意，該類功能材料可以廣泛應(yīng)用于自旋過濾，負(fù)微分電阻、非線性光學(xué)和自旋極化電輸運(yùn)器件等方面。本書采用基于密度泛函理論的*性原理計(jì)算方法，對于新型鈮酸鋰性鐵電體ZnTiO3的鐵電電、壓電和非線性光學(xué)等方面的物性，進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。此外，對于吡啶分子，也考察了其自旋

本教材試圖從工科的角度介紹隨機(jī)過程的基本概念和方法內(nèi)容，特點(diǎn)是閱讀的起點(diǎn)相對較低，使讀者能夠在較短的時(shí)間內(nèi)了解隨機(jī)過程的基礎(chǔ)知識和主要內(nèi)容，首先對于隨機(jī)過程的基本思想進(jìn)行詳細(xì)的介紹，隨后選擇幾種重要的隨機(jī)過程進(jìn)行重點(diǎn)介紹，而對于涉及較深數(shù)學(xué)知識的內(nèi)容列出文獻(xiàn)，便于感興趣的讀者進(jìn)行追蹤學(xué)習(xí)。