本書由中國社會科學(xué)院圖書館重點學(xué)科“文獻(xiàn)信息資源建設(shè)與服務(wù)保障”組織策劃，全體學(xué)科組成員共同參與，旨在系統(tǒng)總結(jié)“十三五”時期中國社會科學(xué)院圖書館的發(fā)展建設(shè)情況，為中國社會科學(xué)院圖書館及同行業(yè)圖書館“十四五”時期以及更遠(yuǎn)一段時期的發(fā)展建設(shè)提供參考依據(jù)。全書共分為概述、圖書館管理、館藏資源建設(shè)與讀者服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全與信息化建

檔案信息生態(tài)性保護(hù)是把生態(tài)學(xué)、系統(tǒng)論與檔案保護(hù)知識相結(jié)合，在遵循生態(tài)保護(hù)規(guī)律基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)保護(hù)主體、保護(hù)對象和保護(hù)環(huán)境之間關(guān)系，合理使用自然和社會兩種資源，構(gòu)建一種綠色、平衡、有序保護(hù)系統(tǒng)的行為。最終目標(biāo)是維護(hù)檔案的載體和檔案信息內(nèi)容安全，以達(dá)到最大限度延長檔案壽命，并保證檔案信息內(nèi)容長期可讀、可用與安全。本專著研究檔案

地方檔案作為我國地方傳統(tǒng)文化的代表，是研究一地社會風(fēng)貌、政治經(jīng)濟(jì)、文化自然等因素的重要文獻(xiàn)資源。本書關(guān)注中國地方檔案文獻(xiàn)，圍繞其研究歷史與現(xiàn)狀、整理研究、資源建設(shè)研究以及地方檔案學(xué)科構(gòu)建展開分析論證，主要回答了以下問題：什么是地方檔案，地方檔案保存現(xiàn)狀如何，地方檔案如何開發(fā)利用，地方檔案學(xué)是一門什么樣的學(xué)科以及如

為了規(guī)范面向社會服務(wù)的查新機(jī)構(gòu)行為，保證查新的公正性、準(zhǔn)確性和獨立性，提高我國科技查新人員的業(yè)務(wù)水平，規(guī)范查新工作，本書全面系統(tǒng)剖析了科技查新的方法和技巧，并以典型的案例示范�；�于創(chuàng)新主體協(xié)同支撐的視角，從國家創(chuàng)新發(fā)展需求、國家知識產(chǎn)權(quán)體系建設(shè)、查新機(jī)構(gòu)工作模式和職能等方面思考了我國查新機(jī)構(gòu)的發(fā)展方向，并從信用體系構(gòu)建

本書以馬克思主義哲學(xué)為指導(dǎo)，在構(gòu)建大數(shù)據(jù)環(huán)境下情報研究方法論體系的過程中和梳理情報研究方法的基礎(chǔ)上，對**層次的哲學(xué)方法進(jìn)行補充，同時對中間層次的一般科學(xué)方法的分類提出不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，從而使新的分類結(jié)果更加合理和清晰。本書對涉及的43種研究方法在情報研究中的應(yīng)用進(jìn)行全面的研究，包括對新出現(xiàn)的大數(shù)據(jù)研究方法在情報研究中的

自《解析中國新聞傳播學(xué)2006》出版以來，《解析》每年出版一本，形成品牌，受到新聞傳播專業(yè)師生和研究者的關(guān)注。書名冠以出版當(dāng)年的年份，每年的《解析》都是對前一年我國新聞傳播學(xué)各方面研究現(xiàn)狀和學(xué)界業(yè)界熱點問題的回顧，根據(jù)內(nèi)容劃分為不同板塊。 《解析中國新聞傳播學(xué)2021》從學(xué)術(shù)層面、熱點話題研究層面對2020年我國新聞傳

本書深入剖析了大數(shù)據(jù)對傳統(tǒng)媒體的沖擊與影響，從技術(shù)角度對新媒體的運營模式進(jìn)行了梳理、歸納、分析和比較，總結(jié)了主流新媒體平臺的運營措施以及大數(shù)據(jù)技術(shù)在該領(lǐng)域的應(yīng)用，為傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合發(fā)展提供了技術(shù)方案與運營方法。書中首次對新媒體內(nèi)容分發(fā)機(jī)制進(jìn)行了解讀，梳理了技術(shù)迭代的衍變歷程、推薦算法的基本原理；選取新媒體領(lǐng)

本書重點介紹經(jīng)典信息論的基本理論，覆蓋了經(jīng)典信息論的主要內(nèi)容：離散信息和連續(xù)信息的度量、離散信源和連續(xù)信源、離散信道和連續(xù)信道及其容量，以及無失真信源編碼、限失真信源編碼和有噪信道編碼等重點內(nèi)容。

本教材為國家通信技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫課程—ICT營銷方案與應(yīng)標(biāo)的配套教材，同時為中國大學(xué)在線開放課程ICT營銷方案與應(yīng)標(biāo)配套教材；以高職教育的職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，將理論與技能相結(jié)合。本教材與北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司合作編寫，教材內(nèi)容對接最新教育部電信服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，融入ICT售前工程師崗位知識技能點；依托國家

本書闡述了新聞出版知識服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)的方法和路徑，對標(biāo)準(zhǔn)中的核心條款進(jìn)行了解讀，全方位展示了出版業(yè)技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)融合的新路徑、新探索。全書共8章，章對知識服務(wù)國家標(biāo)準(zhǔn)編制背景、目的及意義、技術(shù)路線、編制過程和應(yīng)用情況等進(jìn)行了整體概述；第二章到第八章，分別就知識資源建設(shè)與服務(wù)工作指南知識資源建設(shè)與服務(wù)基礎(chǔ)術(shù)語知識資源