作為講師，僅僅意識到滿堂灌式上課效果不好是遠遠不夠的，只有先體驗到課堂互動的樂趣，熟悉課堂互動的手法，采取合適的策略和步驟進行教學(xué)，將自己錘煉成為不折不扣的建構(gòu)主義者，才能帶給學(xué)員美好的學(xué)習(xí)體驗，才能成為促人改變的賦能型講師。講師自己的學(xué)習(xí)是在充分的體驗狀態(tài)下學(xué)習(xí)的，這樣才能用同樣的方式把知識傳遞給自己的學(xué)生，成為真正

本書按照財政部新頒布的《企業(yè)會計準則》和《企業(yè)會計準則應(yīng)用指南》編寫，主要內(nèi)容包括財務(wù)報表分析綜述、資產(chǎn)負債表分析、利潤表分析、現(xiàn)金流量表分析、企業(yè)盈利能力分析、企業(yè)償債能力分析、企業(yè)營運能力分析與增長能力分析、財務(wù)報表綜合分析。本書理論知識結(jié)構(gòu)完整、通俗易懂，實訓(xùn)內(nèi)容具有實踐性、啟發(fā)性、應(yīng)用性，難度和強度適中，突出知

作為住房市場的重要組成部分，當前我國住房保障領(lǐng)域的亂象固然有需求端的致因，但問題的根子主要在供給側(cè)，具體表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)性失衡，包括產(chǎn)品供給結(jié)構(gòu)失衡、區(qū)域供給結(jié)構(gòu)失衡、城鄉(xiāng)供給結(jié)構(gòu)失衡。因此，住房保障市場供給側(cè)改革也刻不容緩�！吨袊�城鄉(xiāng)公共住房供給側(cè)改革與結(jié)構(gòu)優(yōu)化》著力于我國經(jīng)濟新常態(tài)背景下的城鄉(xiāng)保障房供給問題，主要分析產(chǎn)品

本書共分為七章。第一章介紹了質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全等現(xiàn)代管理體系以及產(chǎn)品合格安全認證等方面的基本知識；第二章介紹了ISO9000：2015《質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)和術(shù)語》標準中的內(nèi)容；第三章介紹了ISO9001：2015《質(zhì)量管理體系要求》標準的各條款要求；第四章、第五章以ISO19011：2011《管理體系審核指南》為基

隨著工業(yè)4.0時代的到來以及“中國制造2025”行動計劃的不斷推進，許多企業(yè)開始更加重視管理的精細化、精益化，希望通過實施精益管理全面提高生產(chǎn)系統(tǒng)的運作效率，保證生產(chǎn)計劃的高效執(zhí)行，有效降低企業(yè)的制造成本。《精益生產(chǎn)管理實戰(zhàn)手冊》（圖解精華版）結(jié)合先進的精益生產(chǎn)方法和中國制造業(yè)企業(yè)發(fā)展的實際情況，幫助企業(yè)系統(tǒng)調(diào)查影響生

在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)改制已成為一大趨勢。傳統(tǒng)的雇傭制正在沒落，合伙制逐步成為主流。一個不懂合作的企業(yè)將很難生存，作為新時代的管理人，不能再走保守的老路，時代在變，管理思想、觀念、行為都必須跟著變。本書緊緊圍繞“合伙人制”這個話題展開。從先行的幾個合伙制典型企業(yè)入手，全面闡述了合伙人制的概念、優(yōu)勢、特點，合伙制企業(yè)的組

本書是化學(xué)工業(yè)出版社出版的《基礎(chǔ)會計》（第二版）（王前鋒主編）的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書。全書共分九章，每章包括知識結(jié)構(gòu)圖、疑難解答、練習(xí)題、案例題、練習(xí)題與案例題答案及解析、教材參考答案等。本書具有以下特色：知識結(jié)構(gòu)圖形象直觀地概括了各章知識點；疑難解答針對性強；練習(xí)題強化基礎(chǔ)、覆蓋面廣；案例題綜合性強；答案解析準確、嚴密、

本書以最新修正的會計法、企業(yè)會計準則、增值稅會計處理規(guī)定等有關(guān)法律、法規(guī)、部門規(guī)章為依據(jù)，主要介紹了總論、賬戶和復(fù)式記賬、企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算、會計憑證、會計賬簿、賬務(wù)處理程序、財產(chǎn)清查、財務(wù)報告、會計工作的組織與管理等內(nèi)容。本書體系完整、內(nèi)容豐富、易于理解、實用新穎。本書可作為會計學(xué)、財務(wù)管理、工商管理、金融學(xué)專業(yè)

本書是《基礎(chǔ)會計》的配套技能實訓(xùn)教材，依據(jù)《基礎(chǔ)會計》教材各項目內(nèi)容順序編寫，注重應(yīng)用能力培養(yǎng)，強化可操作性，體現(xiàn)了職業(yè)性、實踐性、操作性的特點。本書分會計單項技能實訓(xùn)、會計綜合技能實訓(xùn)兩部分內(nèi)容進行編寫，其目的是通過訓(xùn)練，提高學(xué)生對會計基礎(chǔ)知識與基本技能的理解掌握與應(yīng)用；通過仿真模擬實訓(xùn)，使學(xué)生熟悉會計工作業(yè)務(wù)處理流

本書以培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)技能型人才為目標，以項目為導(dǎo)向，以技能操作為手段，以會計基本理論、會計基本方法、會計基本技能為主線進行內(nèi)容安排編寫。本書共分為九個項目，在編寫過程中突出信息化技術(shù)的應(yīng)用，注重應(yīng)用能力培養(yǎng)，強化可操作性，體現(xiàn)了職業(yè)性、實踐性的特點。本教材適用于高職高專經(jīng)濟管理類專業(yè)教學(xué)使用，也可作為會計在職人員繼續(xù)教育