本書是普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材——《分析化學(xué)》《儀器分析》《波譜解析》系列教材之一，分析化學(xué)、儀器分析與波譜解析是中醫(yī)藥與醫(yī)藥院校藥學(xué)類、中藥學(xué)類與檢驗(yàn)類等各專業(yè)的一門極其重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。本書共三章，*章是分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)；第二章是儀器分析實(shí)驗(yàn)；第三章是波譜解析實(shí)驗(yàn)。還選編了一些綜合與設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，以期通過綜合實(shí)驗(yàn)的

《高等學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室安全基礎(chǔ)》是云南大學(xué)化學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院·藥學(xué)院本科生和研究生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)及安全準(zhǔn)入考試的配套教材，部分內(nèi)容也適用于其他需要進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教育的專業(yè)，比如生物科學(xué)、農(nóng)學(xué)、環(huán)境化學(xué)等�！陡叩葘W(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室安全基礎(chǔ)》全面地介紹了高等學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本安全知識(shí)，共分6章，第1章主

本書經(jīng)全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定為中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材，也是科學(xué)出版社組織編寫的全國(guó)中等職業(yè)教育數(shù)字化課程建設(shè)規(guī)劃教材《化學(xué)》的配套教材，分為化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)兩大部分，是一本簡(jiǎn)潔實(shí)用的學(xué)習(xí)指導(dǎo)教材�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)依據(jù)《化學(xué)》教學(xué)基本要求，與《化學(xué)》教材內(nèi)容同步，以節(jié)為單元分為五個(gè)結(jié)構(gòu)模塊，“學(xué)

本書為普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材，是《新大學(xué)化學(xué)》（第四版）（周偉紅、曲保中主編，科學(xué)出版社，2018年）教材的配套實(shí)驗(yàn)教材。全書共分三部分：*部分是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)；第二部分是基本實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容緊密配合大學(xué)化學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容；第三部分是綜合性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。本書配套數(shù)字化教學(xué)資源，讀者可通過

本書系統(tǒng)介紹了無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法、安全守則、事故處理、常用化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器與用法，按基本操作訓(xùn)練、化學(xué)原理與常數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)、元素化合物性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、綜合與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)等不同類型分別編寫了系列實(shí)驗(yàn)，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練學(xué)生掌握基本實(shí)驗(yàn)操作，養(yǎng)成良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，提高分析和解決問題的能力。本書大部分實(shí)驗(yàn)設(shè)置了“注意事項(xiàng)”和“思考題”，幫助學(xué)生

本書是與普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材《無機(jī)化學(xué)》(第二版)(章偉光主編，科學(xué)出版社，2017年)配套使用的教學(xué)參考書，也是無機(jī)化學(xué)系列教材之一。本書共12章，各章內(nèi)容包括本章主要內(nèi)容回顧、建議學(xué)時(shí)和學(xué)習(xí)要求、擴(kuò)展知識(shí)點(diǎn)、例題與解析和部分習(xí)題解答五個(gè)部分，并附有無機(jī)化學(xué)(上、下)期末模擬考試題、研究生入學(xué)模擬考試題及參

無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門獨(dú)立的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程。本書是“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材，是編者根據(jù)教學(xué)改革實(shí)踐和教學(xué)發(fā)展需要，結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐而編寫的。全書分7章共76個(gè)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容包括：緒論、實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)、基本操作與技能、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、生物分析、微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)。教材內(nèi)容既有較廣的適用性，又注重體現(xiàn)新

本書經(jīng)全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定為中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材，也是全國(guó)中等職業(yè)教育數(shù)字化課程建設(shè)規(guī)劃教材之一。本書在《化學(xué)》（第2版）教材的基礎(chǔ)上設(shè)置了“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”“學(xué)習(xí)檢測(cè)”“知識(shí)鏈接”“本章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)”“自測(cè)題”等模塊，便于學(xué)生掌握重要知識(shí)點(diǎn)、隨堂測(cè)驗(yàn)、擴(kuò)展知識(shí)面、復(fù)習(xí)本章所學(xué)知識(shí)及自我檢測(cè)學(xué)習(xí)效果

本書是普通高等學(xué)校本科非化學(xué)、化工類理工科重要的公共化學(xué)基礎(chǔ)課程教材。全書共分九章，包括原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、宏觀物質(zhì)及其聚集狀態(tài)、化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)平衡、水溶液中的離子平衡、電化學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)速率和表面現(xiàn)象與膠體。本書在編寫過程當(dāng)中，力求使學(xué)生掌握更寬的知識(shí)面，以適應(yīng)學(xué)科的相互滲透和交叉融合，達(dá)到基礎(chǔ)性，科學(xué)性

本書是與《新大學(xué)化學(xué)》（第四版）（科學(xué)出版社，2018年）教材配套的教學(xué)參考書。全書共12章，與教材相對(duì)應(yīng)，具體包括化學(xué)反應(yīng)基本規(guī)律、溶液與離子平衡、氧化還原反應(yīng)和電化學(xué)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、金屬元素與金屬材料、非金屬元素與無機(jī)非金屬材料、有機(jī)高分子化合物及高分子材料、化學(xué)與能源、化學(xué)與環(huán)境保護(hù)、化學(xué)與生命、化學(xué)與生活、化學(xué)