本教材以衛(wèi)生部本科護(hù)理學(xué)類專業(yè)教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，以學(xué)生自學(xué)與課上討論相結(jié)合、課堂講授與網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)相結(jié)合為教學(xué)策略，以多樣化教學(xué)手段和信息呈現(xiàn)方式以及開放式學(xué)習(xí)為教學(xué)方法，為學(xué)生提供更多自主思考和探索的空間。教材突出助學(xué)、導(dǎo)學(xué)功能。每章有預(yù)習(xí)提示、課堂討論題目，章節(jié)后附有形成性考核題目。

糖尿病是一種常見的慢性病，單靠藥物治療是不足以控制病情的。吃好、吃對(duì)一日三餐，在防治糖尿病的過程中起到的作用更大！本書主編陳偉教授為協(xié)和醫(yī)院營養(yǎng)科主任、北京糖尿病防治協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)，在糖尿病飲食調(diào)養(yǎng)方面經(jīng)驗(yàn)豐富，他在書中教給讀者如何從一日三餐做起，掌握糖尿病的飲食療法。 《糖尿病飲食調(diào)養(yǎng)一本就夠：不餓不暈防并發(fā)癥

本書以作者從醫(yī)30多年的親身經(jīng)歷和所學(xué)所感寫成。前半部分以大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、真實(shí)的臨床案例展示了誤診、醫(yī)源性疾病等現(xiàn)代醫(yī)學(xué)還無法解決的困境，過度依賴醫(yī)療儀器所造成的荒唐的醫(yī)療行為，以及我們每個(gè)人都會(huì)遇到的諸多醫(yī)療誤區(qū)。后半部分站在歷史、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、邏輯學(xué)等多個(gè)角度，簡(jiǎn)要呈現(xiàn)了不同歷史時(shí)期的醫(yī)學(xué)模式，講述了很多歷史上有名

《人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)》全書分為兩篇，第一篇為人體解剖學(xué)部分，第二篇為組織胚胎學(xué)部分。人體解剖學(xué)部分以系統(tǒng)解剖學(xué)為主線，主要闡述人體各器官系統(tǒng)的大體形態(tài)結(jié)構(gòu)和主要功能，分列為第1-18章，包括骨學(xué)、關(guān)節(jié)學(xué)、肌學(xué)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)及乳房會(huì)陰腹膜、心血管系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

《物聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)》邀請(qǐng)國內(nèi)外多位物聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床相關(guān)專家，詳細(xì)介紹目前最先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和應(yīng)用進(jìn)展。全書共分5篇27章，110余例圖示，內(nèi)容包括物聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)的誕生、物聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)的基本組成、物聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)的應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)的衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)和物聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)的潛在空間，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為國民的健康實(shí)現(xiàn)無縫隙的跟蹤服務(wù)。全書所述內(nèi)

本書分兩篇。上篇為理論篇，主要介紹循證醫(yī)學(xué)的相關(guān)理論和方法；下篇為應(yīng)用篇，主要介紹循證醫(yī)學(xué)理論和方法的具體應(yīng)用。全書以循證思維為主線，突出“三基”，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的關(guān)聯(lián)性、能力的漸進(jìn)性和素材的實(shí)用性，各章另設(shè)“課外拓展”以滿足學(xué)生延伸閱讀和實(shí)踐訓(xùn)練所需。本書不僅適合本科生使用，也適合其他醫(yī)務(wù)工作者短期課程培訓(xùn)所用。

：本教材緊貼教育部最新教學(xué)指導(dǎo)思想，力求與國際最先進(jìn)教育理念相結(jié)合，打造出據(jù)有中國特色的醫(yī)學(xué)教材。本教材結(jié)構(gòu)完整，遵循醫(yī)學(xué)教學(xué)的體系進(jìn)行章節(jié)的精心安排。語言簡(jiǎn)練、文筆流暢。本教材內(nèi)容適合普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床以及相關(guān)專業(yè)本科生、研究生學(xué)習(xí)參考使用。

本教材以全日制5年制醫(yī)學(xué)專業(yè)為主體，兼顧其他學(xué)制和專業(yè)教學(xué)。全書由九篇組成，總計(jì)五十章，即藥理學(xué)總論，作用于傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物，作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物，影響自體活性物質(zhì)的藥物，作用于腎臟和心血管系統(tǒng)的藥物，作用于內(nèi)臟和血液系統(tǒng)的藥物，作用于內(nèi)分泌系統(tǒng)的藥物，化學(xué)治療藥物，影響免疫功能的藥物�！端幚韺W(xué)（第4版）》在多數(shù)章節(jié)

在納米科技以及納米材料席卷全球的背景下，各行各業(yè)都揭起了納米熱。生物質(zhì)是由植物、動(dòng)物和微生物生命體合成得到的物質(zhì)的總稱，分為植物生物質(zhì)、動(dòng)物生物質(zhì)和微生物生物質(zhì)。其中植物生物質(zhì)是地球上廣泛存在的一類生物質(zhì)，包括木材、竹材、藤材、灌木的根莖、農(nóng)作物秸稈等等。它們是由纖維素、半纖維素和木質(zhì)素組成的天然有機(jī)復(fù)合體，是具有眾多

初步確定十五章內(nèi)容：緒論、衛(wèi)生服務(wù)需求、衛(wèi)生服務(wù)供給、衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)域市場(chǎng)與政府的作用、衛(wèi)生籌資、衛(wèi)生資源配置、衛(wèi)生總費(fèi)用、醫(yī)療保險(xiǎn)與醫(yī)療保障制度、醫(yī)療服務(wù)成本、醫(yī)療服務(wù)價(jià)格、疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政策、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理與財(cái)務(wù)分析、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)倫理。