本書內(nèi)容包括行列式的計算方法、矩陣、線性方程組、向量空間、相似矩陣與矩陣的對角化以及二次型。全書涵蓋了最新的全國碩士研究生人學(xué)考試大綱中有關(guān)線性代數(shù)部分的相關(guān)內(nèi)容及相應(yīng)的歷年全國碩士研究生入學(xué)考試試題，每章后均配有檢測題，并在書后附有答案與提示。

《高等代數(shù)問題求解的多向思維》是作者結(jié)合多年給數(shù)學(xué)專業(yè)本科生進(jìn)行高等代數(shù)考研輔導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容,和長期的探索積累編著而成的。《高等代數(shù)問題求解的多向思維》精選包括多項式、行列式、線性方程組、矩陣、二次型、線性空間、線性變換、λ-矩陣、歐幾里得空間等內(nèi)容的典型例題，給出多種證法或解法，反映高等代數(shù)各類知識點(diǎn)之間的有機(jī)聯(lián)系，注

如何描述一群人和另外一群人的距離呢？知音與朋友的數(shù)學(xué)差異是什么？足球比賽的冷門不斷會刻意突出其怎樣的運(yùn)動本質(zhì)？基于大數(shù)據(jù)的客觀世界真的會與數(shù)學(xué)形成對立嗎？我們經(jīng)常說的"度"的數(shù)學(xué)內(nèi)涵是什么？為什么會產(chǎn)生約等式邏輯？你能證明人單腿站立不穩(wěn)當(dāng)嗎？多米諾效應(yīng)隱藏著人們什么樣的虛假比喻？圍棋完美化的數(shù)學(xué)途徑是什么？為什么大眾更

布爾巴基學(xué)派的序、代數(shù)、拓?fù)淙�大母結(jié)構(gòu)是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基礎(chǔ).利用計算機(jī)證明輔助工具,可以完整構(gòu)建這三大母結(jié)構(gòu)的形式化系統(tǒng).《公理化集合論機(jī)器證明系統(tǒng)》利用交互式定理證明工具Coq,實(shí)現(xiàn)Morse-Kelley公理化集合論形式化系統(tǒng),包括對該體系中8個公理(含選擇公理)和1個公理圖示以及全部181條定義或定理的Coq描述,其

這本教材覆蓋了許多不同的數(shù)學(xué)領(lǐng)域。這本書包括以下內(nèi)容：平面幾何與立體幾何的基本知識；極限展開以及它在幾何中的應(yīng)用；有限樣本空間中的概率的基本知識；以及對集合論和邏輯的初步介紹。盡管這些內(nèi)容是相對獨(dú)立的，本書可以幫助讀者看到并理解不同數(shù)學(xué)領(lǐng)域之間的聯(lián)系。每章的開頭部分，有關(guān)于學(xué)習(xí)本章所需的預(yù)備知識的描述。

本書內(nèi)容包括：常微分方程、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、線性規(guī)劃、數(shù)學(xué)建模概述。在每一模塊中均編有應(yīng)用與實(shí)踐內(nèi)容，其中包括高等數(shù)學(xué)在物理、機(jī)械、經(jīng)濟(jì)、電工電子、信息技術(shù)等方面的應(yīng)用和數(shù)學(xué)軟件MATLAB的使用。每節(jié)配有習(xí)題，并將習(xí)題答案附于書后。 本書可供高職院校工科類和經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的學(xué)生作為教材或?qū)W習(xí)參考書使用

本書架構(gòu)上分為函數(shù)極限、微分方程、多元微分學(xué)，多元函數(shù)積分、級數(shù)4個部分，章節(jié)設(shè)計由淺入深逐步遞進(jìn)。在微分方程部分，包括微分方程的求解及應(yīng)用。多元微分學(xué)部分，包括多元函數(shù)的概念、求導(dǎo)方法、多元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)的意義。多元函數(shù)積分學(xué)部分，包括重積分、二重積分和三重積分、曲線積分和曲面積分。級數(shù)部分，包括級數(shù)內(nèi)容。教材每節(jié)后均配

本書內(nèi)容包括：極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、一元函數(shù)積分學(xué)及多元函數(shù)微積分學(xué)。在每一模塊中均編有應(yīng)用與實(shí)踐內(nèi)容，其中包括高等數(shù)學(xué)在物理、機(jī)械、經(jīng)濟(jì)、電工電子、信息技術(shù)等方面的應(yīng)用和數(shù)學(xué)軟件MATLAB的使用。每節(jié)配有習(xí)題，并將習(xí)題答案附于書后。 本書可供高職院校工科類和經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的學(xué)生作為教材或?qū)W習(xí)參考

本書是重慶大學(xué)“高等數(shù)學(xué)”課程教材體系改革試點(diǎn)工作的配套講義。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及院系領(lǐng)導(dǎo)的長期大力支持下，試點(diǎn)工作進(jìn)行了二十多年。參加試點(diǎn)教學(xué)的學(xué)生主要來自物理、力學(xué)及計算機(jī)專業(yè)。參加試點(diǎn)教學(xué)的教師同時也進(jìn)行傳統(tǒng)“高等數(shù)學(xué)”的教學(xué)工作。兩種教材的教學(xué)中使用本講義的學(xué)生對教學(xué)的評價一般都要高于使用傳統(tǒng)“高等數(shù)學(xué)”教材的

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