青年是祖國(guó)的未米，青年學(xué)生是其中最有知識(shí)、最有活力、最有影響力和號(hào)召力的群體。青年學(xué)生的政治底識(shí)、政治信仰、政治立場(chǎng)、政治方向、政治本領(lǐng)等扶況，關(guān)乎中國(guó)特色社會(huì)主義中業(yè)的前途命運(yùn)，對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行政治引領(lǐng)意義重大。中國(guó)共產(chǎn)黨緊扣“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人〞這一根本性問題，根據(jù)新時(shí)代青年學(xué)生的身心特點(diǎn)，確立了對(duì)青

每一種生活方式都刻有其所厲的社會(huì)時(shí)空的烙印，不同的生活時(shí)空會(huì)引致不同的生活方式。本書以社會(huì)性別視角為基礎(chǔ)，旨在研究新型城鎮(zhèn)化和技術(shù)變汪過程中婦女生活方式的演變，系統(tǒng)界定婦女生活方式的概念特征，并描達(dá)其現(xiàn)實(shí)狀況。同時(shí)，探尋生活方式變遷的內(nèi)在機(jī)制，為婦女轉(zhuǎn)變生活方式、促進(jìn)角色轉(zhuǎn)換、提升生活質(zhì)量，以及融入現(xiàn)代生活提供理論和實(shí)

伴隨著全球化進(jìn)程，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制成為國(guó)際社會(huì)配置資源、促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要方式。但是全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡，不同主權(quán)國(guó)家對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)法合作制度仍存在較大的需求差異，世界貿(mào)易組織嘗試構(gòu)建多邊競(jìng)爭(zhēng)法合作機(jī)制短時(shí)間內(nèi)難于成功。由于世界貿(mào)易組織的談判受阻，簽署自由貿(mào)易協(xié)定，特別是超大型區(qū)域貿(mào)易協(xié)定已經(jīng)成為推動(dòng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)議題的主要方式。

本書以“轉(zhuǎn)型政府與行政法治”為專題，收錄了《法學(xué)研究》刊發(fā)的相關(guān)論文17篇。全書分為上中下三編，上編為“行政法制的初構(gòu)”，涉及行政法的概念、調(diào)整對(duì)象和法源，行政法律責(zé)任，行政濫用職權(quán)，國(guó)家賠償?shù)葍?nèi)容；中編為“依法行政的深化”，涉及行政立法、行政法中的假契約、行政執(zhí)法、公共行政組織的建構(gòu)、法治發(fā)展規(guī)律、行政裁量、行政法關(guān)

首先，本書從疫情防控體系中發(fā)揮重要作用的“社區(qū)”作為切入點(diǎn)，對(duì)基層社區(qū)參與疫情防控的模式進(jìn)行了研究，強(qiáng)調(diào)作為公益一方的社會(huì)組織介入社區(qū)治理的普遍性和重要性，并提出了對(duì)疫情防控和社會(huì)治理有借鑒意義的理論模式和實(shí)踐路徑。其次，從社會(huì)支持的角度，通過參與式觀察、訪談等方法，詳細(xì)記錄描述了社會(huì)公益組織守望相助、共同抗疫的經(jīng)歷，

本刊集合了北京外國(guó)語大學(xué)、德國(guó)波恩大學(xué)、德國(guó)埃爾蘭根-紐倫堡大學(xué)、奧地利維也納大學(xué)、日本關(guān)西大學(xué)、韓國(guó)外國(guó)語大學(xué)6所大學(xué)漢學(xué)、國(guó)別研究、亞洲研究等專業(yè)在讀博士生研究課題的階段性成果。本輯主要包括特稿和影像史、藝術(shù)史、中外互動(dòng)史、語言接觸史、留學(xué)史、翻譯六個(gè)主題模塊17篇文章。這些文章以博士生論壇的形式，由全體導(dǎo)師及特邀

本書以南京國(guó)民政府縣政治理體系、治理能力和治理效果為研究主線和問題意識(shí)，將縣政府、縣黨部、縣參議會(huì)之現(xiàn)代地方政權(quán)結(jié)構(gòu)與縣域社會(huì)階層、社會(huì)背景網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來進(jìn)行研究，系統(tǒng)探討了縣政的權(quán)力結(jié)構(gòu)、制度運(yùn)作、社會(huì)管理與控制、縣域公務(wù)員群體、相關(guān)利益群體、社會(huì)背景等歷史實(shí)況；突破了傳統(tǒng)單純以縣行政制度為主的縣政研究體系和框架，將制

本書是本刊的第五本。本刊集合了北京外國(guó)語大學(xué)、德國(guó)波恩大學(xué)、德國(guó)埃爾蘭根-紐倫堡大學(xué)、奧地利維也納大學(xué)、日本關(guān)西大學(xué)、韓國(guó)外國(guó)語大學(xué)6所大學(xué)漢學(xué)、國(guó)別研究、亞洲研究等專業(yè)在讀博士生研究課題的階段性成果。6所高校的若干位博士生導(dǎo)師是各國(guó)相關(guān)領(lǐng)域的重要學(xué)科帶頭人，現(xiàn)階段專注于各自領(lǐng)域的前沿問題研究，就相關(guān)問題保持著跨學(xué)科的

十八大以來，在習(xí)近平總書記涉海系列重要指示精神的指引下，我國(guó)建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的步伐從未停止，一往無前，海洋權(quán)益逐步穩(wěn)固，海洋經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，海洋環(huán)境不斷向好。海洋法治的發(fā)展是建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)不可獲缺的重要組成部分，也是我國(guó)深度參與全球海洋治理，構(gòu)建海洋命運(yùn)共同體、人類命運(yùn)共同體的重要基石。目前我國(guó)海洋法治水平取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，為

《刑事辯護(hù)教程》為西北政法大學(xué)刑事辯護(hù)高級(jí)研究院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)刑事辯護(hù)研究中心、北京市京都律師事務(wù)所推薦的行業(yè)培訓(xùn)教材。本教材由北京市京都律師事務(wù)所組織編寫，著名律師田文昌主編。 《刑事辯護(hù)教程(理論篇)》分為二十三章，從刑事辯護(hù)的基本問題、刑事辯護(hù)流程和刑事辯護(hù)特殊類型案件三大板塊，詳細(xì)論述刑事辯護(hù)的基本理論，