實現(xiàn)全人發(fā)展是歷代馬克思主義經典作家孜孜不倦的追求，高校學工人員無疑應當承擔起高校全人育人工作的使命。本書對全人發(fā)展語境下的高校學生工作進行了系統(tǒng)研究，在方法上，既注重基礎理論探究，又注重實踐模式創(chuàng)新；在視角上，既著眼于從大學生的角度看問題，又注重從高校學工人員的角度去探索；在范圍上，既廣泛借鑒國內知名高校的

大學治理是現(xiàn)代大學的一項重要任務。本書圍繞人才培養(yǎng)、學術評價、學術爭鳴、體制機制、雙一流建設、學習借鑒、大學文化七個專題進行了比較深入地研究，深刻闡述了人才培養(yǎng)中心地位的確定性意義、學術評價的本質與要求、大學的本質、教授治學與治校的有機統(tǒng)一、大學內部去行政化、雙一流建設的直接價值追求與戰(zhàn)略重點、美國大學的管理

本卷包括四個學術專欄。第一專欄為高等教育發(fā)展，內容涉及世界社會理論、高等教育與美國的平權運動、大學科技園創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)融合發(fā)展模式等。第二專欄為現(xiàn)代大學制度，論文涉及網絡大學與實體大學、陳嘉庚與抗戰(zhàn)時期的廈門大學、教授治校、現(xiàn)代大學制度治理模式等。第三專欄為高等人才培養(yǎng)，包括大學生參與服務學習及其社會責任感發(fā)展、農村女大

本書剖析了高�？萍汲晒�轉化的內涵和管理體系；研究了高�？萍汲晒�轉化模式、GSSP機制和知識增值機理；研究了高�？萍汲晒�向現(xiàn)實生產力轉化的機理；構建了高�？萍汲晒�轉化與知識管理的耦合體系及知識管理體系，并對高校科技成果轉化知識管理體系進行了實際評價，提出了提高高�？萍汲晒�轉化效率和知識管理績效的有效對策。

本書是根據作者多年從事電纜組件裝聯(lián)的研究與實際經驗編寫而成。通過裝備用低頻電纜組件材料選型、裝配連接工藝技術以及生產過程中主要故障問題的討論分析，介紹了裝備用低頻電纜組件的裝聯(lián)工藝技術。書中內容既有系統(tǒng)性，又具有先進性與實用性。

鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅能夠有效緩解大學生的就業(yè)壓力，更是實現(xiàn)創(chuàng)新型國家建設、促進經濟發(fā)展的重要支撐。2008年開始，我國政府密集出臺了一系列創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，鼓勵和幫助大學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。為改善大學生就業(yè)，至2012年，教育部要求所有高校均應面向全體大學生開設“創(chuàng)業(yè)基礎”必修課程，高等院校創(chuàng)業(yè)教育的廣度和深度都發(fā)生明顯變化

本書分三部分系統(tǒng)研究了圓錐曲線公鑰密碼，第一部分研究了有限域上圓錐曲線密碼及廣義圓錐曲線密碼體制；第二部分定義并系統(tǒng)研究了環(huán)上圓錐曲線密碼體廣義圓錐曲線密碼體制。第三部分給出了圓錐曲線密碼在各領域的應用。

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對大學生進行形勢政策教育的主渠道、主陣地，在大學生的思想政治教育中擔負了重要使命。為此，我們根據教育部*的形勢與政策課教學要點編撰完成這本教材，本教材分為國內形勢總體發(fā)展態(tài)勢；國內政策解讀；當前社會治理；國際形勢發(fā)展總體趨勢；中國與世界大國之間的關系；中國與周邊國家

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對大學生進行形勢政策教育的主渠道、主陣地，在大學生的思想政治教育中擔負了重要使命。為此，我們根據教育部*的形勢與政策課教學要點編撰完成這本教材，本教材分為國內形勢總體發(fā)展態(tài)勢；國內政策解讀；當前社會治理；國際形勢發(fā)展總體趨勢；中國與世界大國之間的關系；中國與周邊國家

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對大學生進行形勢政策教育的主渠道、主陣地，在大學生的思想政治教育中擔負了重要使命。為此，我們根據教育部*的形勢與政策課教學要點編撰完成這本教材，本教材分為國內形勢總體發(fā)展態(tài)勢；國內政策解讀；當前社會治理；國際形勢發(fā)展總體趨勢；中國與世界大國之間的關系；中國與周邊國家