本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，主要內(nèi)容包括緒論、化學基本量和化學計算、原子結(jié)構(gòu)和元素周期律、分子結(jié)構(gòu)、化學反應速率和化學平衡、電解質(zhì)溶液、電化學基礎(chǔ)、配位化合物、以及元素化學部分等。本書在第三版教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對教材內(nèi)容進一步優(yōu)化；配套了數(shù)字化資源，掃描書中二維碼即可觀看動畫、視頻；對全書的PPT重新進

本書結(jié)合編者學校多年無機化學實驗的教學經(jīng)驗，汲取近年來化學研究和實驗教學改革的最新成果，參考國內(nèi)外相關(guān)的化學實驗教材及論著編寫而成。內(nèi)容安排上遵循由淺入深、由簡單到復雜、由專題到綜合循序漸進的原則。本教材包含緒論和43個實驗，內(nèi)容包括：化學實驗預備知識，介紹化學實驗中的基本操作，例如試劑的取用、固液分離、蒸發(fā)和結(jié)晶等，

本書為“無機化學探究式教學叢書”的第18分冊。全書共5章，主要包括鹵素的單質(zhì)、鹵素簡單化合物及擬鹵素、鹵素的含氧酸及其鹽、鹵素的生理性質(zhì)及應用、鹵素的分析測定。另外，書中編寫了3個“歷史事件回顧”和1個“研究無機化學的物理方法介紹”共4個專題，以增加本書的趣味性、啟發(fā)性和應用性。本書涵蓋了無機化學鹵族元素的基礎(chǔ)知識，并

本書系統(tǒng)地介紹了二氧化碳電催化轉(zhuǎn)化的理論方法與前沿研究進展：從交換關(guān)聯(lián)泛函的選取到電催化中的熱力學模型、過渡態(tài)搜索、微動力學模擬和機器學習；從超堿原子團簇、超鹵原子團簇和電子化合物對CO2的活化到金屬電極、多相催化劑、單原子催化劑和拓撲量子材料對CO2的催化轉(zhuǎn)化；從標度關(guān)系到副反應抑制；從單碳產(chǎn)物到多碳產(chǎn)物，多個領(lǐng)域交

鹽湖究其本質(zhì)是含鹽量達到一定水平(通常認為50g/L)以上的混鹽水體，我國對鹽湖的利用和研究也由來已久。本書的角度是近幾年鹽湖中引起人們注意的無機元素及其鹽的性質(zhì)和相互之間的化學關(guān)系。全書共9章，第1章簡要概述了鹽湖資源；第2章到第9章分別詳細講述了鈉及其鹽、鉀及其鹽、鎂及其鹽、硼及其鹽、鋰及其鹽、鍶及其鹽、銣、銫和鹵

《物理化學》(第二版)分上、下冊出版。上冊包括氣體的pVT關(guān)系和性質(zhì)、熱力學第一定律、熱力學第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學、化學平衡和相平衡六章;下冊包括電化學、統(tǒng)計熱力學、界面現(xiàn)象、膠體化學和化學動力學五章。書中列舉了眾多物理化學在日常生活和科研生產(chǎn)中的實例，有助于讀者對物理化學原理和定律的理解。本書對重難點知識點和部分

《物理化學學習指導》按氣體的pVT關(guān)系、熱力學第一定律、熱力學第二定律、多組分熱力學、化學平衡、相平衡、電化學、界面現(xiàn)象、化學動力學、膠體化學安排內(nèi)容。每章設(shè)置基本要求、核心內(nèi)容、基本概念辨析、例題、概念練習題五個模塊，核心內(nèi)容可供復習之用，概念辨析有助于準確理解物理化學基本原理，例題講解詳盡，練習題可作進一步鞏固之用

《工科化學實驗Ⅰ：無機及分析化學實驗》分為4章：第1章是緒論，包括化學實驗的基本要求，實驗室安全及防護，常見玻璃儀器介紹及使用方法，常見加熱、冷卻、干燥方法以及光譜分析基礎(chǔ)知識和色譜分析基礎(chǔ)知識；第2章為基礎(chǔ)教學實驗，主要針對化學課程的理論教學的基本原理、基本知識設(shè)計了17個基礎(chǔ)實驗；第3章是項目化教學實驗，共設(shè)計了3

《新編綜合化學實驗》共收錄了32個實驗項目，內(nèi)容涉及無機材料的合成與性質(zhì)、有機材料的合成與性質(zhì)、締合體系與納米材料、高分子合成與高分子材料、材料的電化學制備與表征、分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的理論研究等方向。所有實驗均涉及多種新概念、新知識、新方法、新技術(shù)，跨不低于兩個化學二級學科，與科研結(jié)合緊密，具有較強的前沿性、交叉性、綜合性

《化驗室組織與管理》第二版是職業(yè)教育工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)教學資源庫配套教材。本教材以化驗室從無到有應該如何設(shè)計和建設(shè)，到化驗室建設(shè)好之后，如何對化驗室已有的硬件和軟件進行管理為主線，以期提高讀者對化驗室的全面認知與管理能力，有利于培養(yǎng)化驗室分析工作人員分析檢驗及管理化驗室的職業(yè)能力。本書主要內(nèi)容分為三個項目，項目一為組建分