《化學(xué)教學(xué)理論與方法》是根據(jù)“培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育新課程改革高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為宗旨”的專業(yè)目標(biāo)，基于核心素養(yǎng)教育的“育人目標(biāo)體系”，以及吉首大學(xué)師范教育實(shí)習(xí)基地相關(guān)專家的教育教學(xué)研究成果編寫。全書共八章：第一章簡要地介紹了課程的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容構(gòu)成以及學(xué)習(xí)方法；第二章根據(jù)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了理論分析（解釋）與案例研究；第

本書用簡潔生動的語言描繪了我們?nèi)庋鄄荒芷蠹暗牧Ｗ游锢淼奈⒂^世界。讀者能夠從中了解粒子物理的研究對象、獨(dú)特的研究方式和手段,以及目前我們所知道的對物質(zhì)世界的基本認(rèn)識。此外,本書也對粒子物理所要面對的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行了展望。

本書結(jié)合作者近年來的研究工作,系統(tǒng)介紹非線性分布參數(shù)系統(tǒng)的智能建模方法及其在實(shí)際工程領(lǐng)域的應(yīng)用,重點(diǎn)闡述分布參數(shù)系統(tǒng)建模的基礎(chǔ)知識及方法。在此基礎(chǔ)上,針對工業(yè)系統(tǒng)廣泛存在的不確定性、強(qiáng)非線性、時變、大尺度特征等問題,提出了基于流形學(xué)習(xí)的非線性時空模型、基于數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)機(jī)的非線性時空模型、基于有限高斯混合模型的時空多模型、基

《儀器分析及實(shí)驗(yàn)》共分為10章，基于項(xiàng)目化教學(xué)模式，將儀器分析理論和分析測定實(shí)踐相結(jié)合，做教學(xué)一體化設(shè)計(jì)。全書構(gòu)建紫外-可見—熒光—紅外光譜法、原子吸收—原子發(fā)射光譜法、氣相—液相—離子色譜法、熱分析法和電分析法五個教學(xué)模塊；設(shè)計(jì)30個實(shí)驗(yàn)分析檢測項(xiàng)目，進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)；建立以綜合培養(yǎng)知識、能力和素質(zhì)為中心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系

《高等數(shù)學(xué)練習(xí)冊（理工類）》是依據(jù)高等理工類各專業(yè)對高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)要求，根據(jù)本科院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)時數(shù)，合理地安排每個課時教學(xué)內(nèi)容，并以每次課配置一次練習(xí)的原則進(jìn)行編寫�！禕R》本套書分為上下兩冊，本書為上冊.全書分為客觀題和主觀題兩部分。其中：主觀題包含填空題、選擇題、解答題、證明題等題型，各題后均留有空白處，用于

《高等數(shù)學(xué)練習(xí)冊（理工類）》是依據(jù)高等理工類各專業(yè)對高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)要求，根據(jù)本科院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)時數(shù)，合理地安排每個課時教學(xué)內(nèi)容，并以每次課配置一次練習(xí)的原則進(jìn)行編寫�！禕R》本套書分為上下兩冊，本書為下冊。全書分為客觀題和主觀題兩部分。其中：主觀題包含填空題、選擇題、解答題、證明題等題型，各題后均留有空白處，用于

《高等數(shù)學(xué)習(xí)題課教程》是根據(jù)《工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》《經(jīng)濟(jì)管理類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱》對該課程的要求編寫的.本書為上冊，內(nèi)容為一元函數(shù)微積分學(xué)。《BR》本書各章內(nèi)容包括學(xué)習(xí)要求、內(nèi)容提要、釋疑解難、例題分析、考題選講、復(fù)習(xí)題與自測題，并附有復(fù)習(xí)題與自測題解

《高等數(shù)學(xué)習(xí)題課教程》（上、下）冊是根據(jù)工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求、經(jīng)濟(jì)管理類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求和全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱等對該課程的要求編寫的.本書為下冊，內(nèi)容包括微分方程、空間解析幾何與向量代數(shù)、多元函數(shù)微積分學(xué)和無窮級數(shù).本書各章內(nèi)容包括學(xué)習(xí)要求、內(nèi)容提要、釋疑解難、例題分析、考題

本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。全書共分十五章，內(nèi)容包括光譜分析法（原子發(fā)射、原子吸收及原子熒光、X射線熒光、紫外-可見吸收光譜、分子發(fā)光光譜、紅外與拉曼光譜、核磁共振光譜）、質(zhì)譜分析法、電分析化學(xué)法（電位、電導(dǎo)、電解與庫侖、伏安與極譜）、色譜分析法（氣相色譜、高效液相色譜、高效毛細(xì)管電泳、色譜-質(zhì)譜聯(lián)

波譜解析法是化合物結(jié)構(gòu)鑒定的重要手段�！恫ㄗV解析》(第二版)共分六章：緒論、紫外-可見吸收光譜、紅外吸收光譜、核磁共振波譜、質(zhì)譜、譜圖綜合解析。書中論述了上述“四大譜”的基本原理、儀器結(jié)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)方法及其應(yīng)用范圍，詳細(xì)闡述了各類波譜特征信息和分子結(jié)構(gòu)的關(guān)系，波譜分析方法在化合物結(jié)構(gòu)鑒定中的應(yīng)用。本書以具代表性的譜圖、典型