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　　本書是面向應(yīng)用型本科教學(xué)的市場營銷教材，涵蓋了經(jīng)管類專業(yè)學(xué)習(xí)本課程所掌握的基本知識點(diǎn)、基礎(chǔ)理論與基本技能，本書的編寫堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，論證與案例相結(jié)合，具有一定的創(chuàng)新性和較強(qiáng)的實(shí)用性，同時注重吸收國內(nèi)外市場營銷學(xué)方面的研究成果，精減篇幅，增強(qiáng)應(yīng)用型人才學(xué)習(xí)市場營銷的實(shí)用性，全書共10章，每章均附有案例和課后實(shí)踐，對啟發(fā)學(xué)生和讀者聯(lián)系實(shí)際、開拓思路、切實(shí)把理論與實(shí)踐相結(jié)合，對學(xué)生學(xué)習(xí)本課程有較大的幫助。
　　本書即可作為應(yīng)用型本科院校和高職高專院校的教科書，又可作為各類相關(guān)培訓(xùn)及市場營銷從業(yè)人員的參考書。

　　在市場經(jīng)濟(jì)條件下，市場營銷學(xué)是一門被廣泛應(yīng)用的實(shí)用性學(xué)科。無論是個人還是組織，要想在市場競爭中求得生存和發(fā)展，都離不開市場營銷這個有效的競爭手段。對于市場營銷專業(yè)和其他經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)而言，市場營銷學(xué)更是一門必學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程。這門課程的內(nèi)容體系設(shè)計(jì)是否科學(xué)、深淺把握是否恰當(dāng)、知識的掌握與應(yīng)用是否相互融合、學(xué)習(xí)邏輯是否與營銷邏輯完全一致，以及對學(xué)生的培養(yǎng)能否做到素質(zhì)的培養(yǎng)與能力的提升齊頭并進(jìn)，無疑將會對人才培養(yǎng)質(zhì)量產(chǎn)生極大的影響，繼而影響到后續(xù)課程的學(xué)習(xí)。因此，不能不引起人們對市場營銷學(xué)教材的關(guān)注和關(guān)心。本書具有應(yīng)用性、創(chuàng)新性和職業(yè)性三個明顯的特點(diǎn)。
　�。�1）應(yīng)用性。全書強(qiáng)調(diào)營銷理論知識、方法、原理的實(shí)際應(yīng)用。在闡述營銷相關(guān)理論、方法和原理的過程中，力求做到用典型的案例進(jìn)行輔助說明，并在每章課后的能力訓(xùn)練中結(jié)合具體的行業(yè)、具體的產(chǎn)品訓(xùn)練學(xué)生掌握這些營銷理論、方法和原理的應(yīng)用。
　�。�2）創(chuàng)新性。通過每章開頭的本章提要、開篇引例、課后思考、課后實(shí)踐等創(chuàng)新形式，增加教學(xué)內(nèi)容的組織形式，使理論教學(xué)內(nèi)容更加結(jié)合實(shí)際，更加通俗易懂。
　�。�3）職業(yè)性。圍繞市場營銷職業(yè)能力構(gòu)成主線，在理論知識內(nèi)容方面做到“夠用”“實(shí)用”和“服從能力培養(yǎng)需要”的原則；在技能訓(xùn)練內(nèi)容方面做到專業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練與專業(yè)技能訓(xùn)練的融合，堅(jiān)持以勝任營銷職業(yè)工作為目的的課程改革思想。
　　本書共十章，由李元杰、段珺主編，毛三艷、王然、郝茜、黃穎、朱婧、曾蕓蕓擔(dān)任副主編。具體編寫分工安排如下：第一章、第七章由李元杰編寫；第二章、第十章由段珺編寫；第三章由毛三艷編寫；第四章由王然編寫；第五章由黃穎編寫；第六章由朱婧編寫；第八章由郝茜編寫；第九章由曾蕓蕓編寫。本書在編寫過程中得到了武昌職業(yè)學(xué)院和西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)專家的大力支持和幫助，在此一并表示衷心的感謝。在編寫過程中，參閱并適當(dāng)引用了國內(nèi)外相關(guān)作者的著作、教材和研究成果，在此也一并表示誠摯的謝意。由于編者水平和時間的限制，書中難免有不足的地方，懇請廣大讀者批評指正。
　　2016年5月

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