《心理學基礎(chǔ)與應(yīng)用/教師教育通識系列規(guī)劃教材》是心理學入門的基礎(chǔ)教材，是學生獲得心理學基本概念、基本原理和基本理論，把握心理科學發(fā)展趨勢的重要知識體系，也是進一步學習心理學其他分支學科所必備的知識基礎(chǔ)�！缎睦韺W基礎(chǔ)與應(yīng)用/教師教育通識系列規(guī)劃教材》是師范專業(yè)學生的必修課程，適用于本�？茙煼对盒�學生，也可以作為各級各類教育學院、教師進修學校接受繼續(xù)教育的中小學老師，以及參加教師資格證考試人員的教材。

第一章 緒論
第一節(jié) 心理學的研究對象和任務(wù)
第二節(jié) 科學的心理觀
第三節(jié) 心理學的發(fā)展
第四節(jié) 心理學研究的原則和方法

第二章 意識與注意
第一節(jié) 意識概述
第二節(jié) 注意概述
第三節(jié) 注意品質(zhì)的培養(yǎng)

第三章 感覺和知覺
第一節(jié) 感覺和知覺概述
第二節(jié) 感知覺的一般規(guī)律
第三節(jié) 社會知覺

第四章 記憶
第一節(jié) 記憶概述
第二節(jié) 記憶的基本過程
第三節(jié) 遺忘
第四節(jié) 良好記憶品質(zhì)的培養(yǎng)及應(yīng)用

第五章 思維與想象
第一節(jié) 思維概述
第二節(jié) 想象的一般概述
第三節(jié) 思維的一般規(guī)律

第六章 情緒和情感
第一節(jié) 情緒和情感的概述
第二節(jié) 情緒情感的一般規(guī)律

第七章 意志
第一節(jié) 意志概述
第二節(jié) 意志的心理機制
第三節(jié) 意志行動的過程
第四節(jié) 意志品質(zhì)的特征與培養(yǎng)

第八章 個性傾向性
第一節(jié) 需要
第二節(jié) 動機
第三節(jié) 興趣

第九章 能力
第一節(jié) 能力概述
第二節(jié) 能力的個別差異
第三節(jié) 能力形成和發(fā)展的條件

第十章 氣質(zhì)與性格
第一節(jié) 氣質(zhì)概述
第二節(jié) 性格概述
第三節(jié) 氣質(zhì)與性格的評定方法

第十一章 青少年心理健康與教育
第一節(jié) 青少年的心理發(fā)展
第二節(jié) 青少年的心理健康與教育
第三節(jié) 心理咨詢

第十二章 心理輔導、評估與測驗
第一節(jié) 心理輔導
第二節(jié) 心理評估
第三節(jié) 心理測驗概述
第四節(jié) 心理輔導和評估中常用的心理測驗
參考文獻