伊麗莎白·哈特利-布魯爾（Elizabeth Hartley-Brewer），是英國廣受尊重的作家。她提出的有關(guān)如何指導(dǎo)和激勵孩子的建議，使她成為這一領(lǐng)域極受推崇的演說家和作家。已出版著作：《積極的養(yǎng)育方式》（Positive Parenting）和《激勵你的孩子》（Motivating Your Child）。
田科武，1969年生于湖北長陽，畢業(yè)于北京大學(xué)法學(xué)院，獲法律碩士學(xué)位。作家、青少年研究專家、暢銷書譯者、著名自媒體人，被評為2016年度新浪母嬰自媒體價值榜金牌專家。著有小說、散文、學(xué)術(shù)論文等各類作品一百余萬字。現(xiàn)任《北京青年報》常務(wù)副總編輯。
開 篇 認(rèn)識男孩面臨的機遇和挑戰(zhàn) /01
CHAPTER 1 滿足男孩的各種需求 /05
01 男孩也需要愛 /08
02 讓他知道你理解他 /10
03 認(rèn)可他，即使你不喜歡他的所作所為 /12
04 多贊賞孩子 /14
05 抽時間陪伴他 /16
06 多使用身體接觸方式交流 /18
07 尊重他的知情權(quán) /20
08 男性的關(guān)懷會讓男孩更加出色 /22
09 做他最后的庇護(hù)者 /24
10 讓他產(chǎn)生歸屬感 /26
11 給他的隱私留點空間 /28
12 鼓勵關(guān)愛他人的男性氣概 /30
13 給面臨壓力的孩子以支持 /32
CHAPTER 2 提升男孩的自我認(rèn)識和自我覺察 /35
14 給他提供選擇 /38
15 管理選擇 /40
16 不要把你的觀點強加于人 /42
17 在你的世界里為他的情緒留下一席之地 /44
18 給他講他的故事 /46
19 鼓勵自我反省 /48
20 讓他平靜地放松自己 /50
21 向他說明你的想法和情緒 /52
22 確保交流暢通 /54
23 鼓勵自我評價 /56
24 聆聽沉默 /58
開 篇 認(rèn)識男孩面臨的機遇和挑戰(zhàn)
新聞報道說，時下的男孩處境艱難。他們似乎正竭盡全力，卻發(fā)現(xiàn)越來越難以獲得成功，順應(yīng)社會，找到滿意的社會角色。統(tǒng)計數(shù)據(jù)告訴我們：男孩比女孩有著更多的行為問題；犯罪現(xiàn)象也更多，犯罪年齡更趨低齡化；他們正在失去曾經(jīng)相較于女孩的學(xué)業(yè)優(yōu)勢；男孩通過自殺行為表達(dá)絕望的比率也高出女孩許多。社會變遷、經(jīng)濟(jì)變革甚至教育方面的改變似乎正在削弱他們的男性本質(zhì)。一些男孩認(rèn)為自己前途黯淡，而將之視為持續(xù)不斷的壓力或失敗，他們的自尊心和積極性似乎跌到了谷底。
不過，仍有許多男孩擺脫了對于男性氣概單一看法的束縛，繼續(xù)表現(xiàn)得異常出色，并擁有更大的自由。他們直面這個新時代的挑戰(zhàn)而茁壯成長，并且因為可以遵從其熱忱的內(nèi)心來思考、感受和行動而感到舒服自在。世上有各種各樣的男孩，他們可愛、風(fēng)趣、具破壞性、志得意滿、一意孤行。越來越多的證據(jù)表明，男孩和女孩在身體和智力方面是有區(qū)別的。男孩如何長大成人以及社會和家庭給予他們多少尊重非常重要。他們不將教育視為純粹是女性擅長的事情也很重要。但至關(guān)重要的是，要允許他們在善解人意的環(huán)境之下對自己的男性本能做出反應(yīng)，這樣，他們或許可能忠于自我，而不屈從于那些會將他們引入困境的男性形象。男孩要成長為可愛的、富有愛心的、適應(yīng)力強和全面發(fā)展的成年人，能夠盡享生活之樂，必須得到與女孩同樣多的愛、關(guān)心和關(guān)注。男孩的積極自尊，不僅僅源自于他們滿意于自己的性別，對男性意味著什么有清楚的認(rèn)知，也來自于他們擁有穩(wěn)定的自我認(rèn)知。
男孩和女孩一樣，是我們社會的未來。鑒于社會正在發(fā)生的變化，特別是就業(yè)和家庭方面的變化，成長中的男孩面對未來感到困惑和迷惘是非常正常的。比如：做父親意味著什么？承諾和婚姻有多重要？他們應(yīng)該如何應(yīng)對有時出現(xiàn)的一些相互矛盾的情緒（比如，悲傷、憤怒、柔情、爭強好勝和悉心呵護(hù)他人，等等）？當(dāng)下社會正在發(fā)生的變化或許令人不安，但也可能讓人感到解脫，因為這些變化為男孩提供了更多做真實的自己進(jìn)而提升其自尊水平的途徑。
今后，男孩面臨的選擇越來越多，家長和老師可能需要給予男孩更多支持和指導(dǎo)。男孩必須關(guān)注自己內(nèi)心的真實想法，嘗試用多種方式表達(dá)和發(fā)展作為性格之組成部分的自我，而不能輕而易舉地陷入預(yù)設(shè)的性別刻板印象之中。當(dāng)男孩對自我的認(rèn)識提高時，他們的自尊水平將得以提升。
男孩正身處十字路口。在他們面前，有兩條路可以選擇：一條路致使其機會越來越少，自我懷疑越來越重；另一條路通向自我發(fā)展，自我價值得以提升。究竟選擇走哪一條路，取決于他們自尊水平的高下。
當(dāng)男孩同某個使他覺得自己被理解、重視和需要的成年人建立起良好的關(guān)系，當(dāng)他覺得有人支持他，因而在學(xué)校表現(xiàn)良好，變得能干和自信，當(dāng)他以興趣為紐帶，加入若干可靠的朋友圈，與朋友們一起學(xué)習(xí)如何與人交往和解決分歧，此時的他即是在學(xué)習(xí)如何滿懷勇氣和信心面對未來。避免孤獨落寞和悶悶不樂對男孩的心理健康十分重要，因為不與他人交往的世界，很容易被惡魔占據(jù)。存放危險化學(xué)品的工業(yè)建筑物的墻上掛有警示標(biāo)志。當(dāng)家長們發(fā)現(xiàn)自己的兒子身上帶有“三I標(biāo)簽”，即孤獨（isolation）、不安(insecurity)、感覺自己無足輕重(insignificance)時，應(yīng)該予以同樣的關(guān)注�！叭齀標(biāo)簽”就像炸藥一樣，會釀出情緒雞尾酒，致人一輩子傷害。內(nèi)心力量是對抗這些腐蝕性物質(zhì)的靈丹妙藥。在過去，軍人們必須情感堅強，身體壯實。一定程度上，為了讓他們在戰(zhàn)場上活下來，人們常常經(jīng)由欺凌的方式，讓其臉皮變厚，對自己的感情深藏不露，使之習(xí)慣于掩飾那些可能讓國民失望的情緒。毫無疑問，適應(yīng)力非常重要，但是男孩——女孩也一樣——也必須善于靈活應(yīng)變，能夠在歷經(jīng)挫折后恢復(fù)元氣，培養(yǎng)所謂的“情緒勇氣”。這并不意味著否定男孩的情緒——遠(yuǎn)非如此。那些能夠在21世紀(jì)生存下來的人們，應(yīng)當(dāng)具備圓熟的社交和人際技巧，用當(dāng)下時髦的話說，他們要具備“情緒素養(yǎng)”。男孩必須學(xué)會如何了解自己及他人的情緒和看法，因為技術(shù)進(jìn)步和更加激烈的全球競爭使得更多的工作機會需要創(chuàng)造性的團(tuán)隊合作、集體解決問題、持續(xù)的交流溝通以及共同化解風(fēng)險。
讓男孩擁有滿意的男性身份，同時拒絕堅硬的情緒盔甲，不讓他們遠(yuǎn)離真實的自我并把自己與他人隔絕開來，這是當(dāng)今家長和教育者共同面臨的挑戰(zhàn)。大男子主義文化下缺乏情感的冷漠世界，對男性沒有任何好處。人應(yīng)該具有情感。幫助男孩提升內(nèi)在力量，培養(yǎng)有時十分脆弱的自尊，有助于將他們培養(yǎng)成快樂、熱心、慷慨、自信的個體及未來的父親和社會建設(shè)者——這對包括男孩在內(nèi)的每一個人都有益處。
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