兒童文學(xué)作家張之路先生將自己多年來積累的寫作經(jīng)驗(yàn)用故事的形式娓娓道來,在解答教師、家長和學(xué)生對作文的困惑的同時(shí),引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變急功近利的速成觀念,把眼光放長遠(yuǎn),學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)觀察生活,從而為學(xué)會(huì)“作文”打下實(shí)實(shí)在在的精神根基。與東拼西湊、枯燥乏味、八股式、模式化的作文速成模式不同,《如何贊美一只烏鴉》中的每個(gè)故事都妙趣橫生、富有啟發(fā)意義,每篇作品都是一次“頭腦風(fēng)暴”——做一件事時(shí),遵循尋常的套路,收到的多半只是普普通通的效果,來一點(diǎn)思維定式的巧妙改變卻會(huì)有天差地別的收獲;空洞乏味的概念詞羅列,只會(huì)讓人昏昏欲睡,從具體的“事兒”說起,從細(xì)節(jié)寫起,比如說,夸贊烏鴉聰明,就拿它們會(huì)“把鐵絲彎成鉤鉤蟲子吃、把核桃放在車輪下軋、銜石子喝水”來“說事兒”,故事就會(huì)變得生動(dòng)有趣起來……讀完這一篇篇發(fā)人深思的小故事,對作文的誤區(qū)和困惑,讀者們必會(huì)有所領(lǐng)悟——“原來,故事可以這樣講;原來,作文這樣寫會(huì)更精彩!”
張之路,中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任、中國電影家協(xié)會(huì)兒童電影委員會(huì)會(huì)長。著有長篇小說《第三軍團(tuán)》《非法智慧》《蟬為誰鳴》《漢字奇兵》《彎彎》《彎彎的辛夷花》等。曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、國家圖書獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書獎(jiǎng)、國際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng),并有作品入選中學(xué)課本。其創(chuàng)作并拍攝完成的電影劇本有《霹靂貝貝》《魔表》《暗號》《足球大俠》《瘋狂的兔子》《媽媽沒有走遠(yuǎn)》等,電視連續(xù)劇有《第三軍團(tuán)》《媽媽》《好玩佳佳龜》等,曾獲電影華表獎(jiǎng)、電視劇飛天獎(jiǎng)、開羅國際兒童電影節(jié)金獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。
螞蟻的委屈
附:演員村和觀眾村
會(huì)講故事的兔子
附:暗號(節(jié)選)
如何贊美一只烏鴉
附:第三軍團(tuán)(節(jié)選)
向蜘蛛學(xué)習(xí)
附:我的彗星
在牛肚子里旅行
附:細(xì)中有戲
鸚鵡的講演
附:題王許威武
蝴蝶的力氣有多大
附(一):微弱的信號
附(二):紐扣給我的靈感
附(三):紐扣(小說)
如何賣掉一只鵝
附:第三只眼睛
打開一扇窗
附:電影《克萊默夫婦》劇情梗概
文學(xué)的智慧
附:鼓掌員的榮譽(yù)(小說)
伸手要錢
附:說說習(xí)慣
七把勺子的故事
附:空箱子
《如何贊美一只烏鴉》:
有一天,我正在大樹下看一本介紹鳥類的書,突然聽到不遠(yuǎn)處傳來一個(gè)沙啞的聲音:“請問,您的書里有我們嗎?”我環(huán)顧四周,沒有一個(gè)人。“請您老抬頭,我在樹上面!蔽已鲱^望去,看見一只烏鴉正站在頭頂?shù)臉渲ι希坎晦D(zhuǎn)睛地看著我。“肯定有!”說著,我急忙翻到介紹烏鴉的一頁大聲念道——
烏鴉,俗稱“老鴰”“老鴉”。鳥綱,鴉科。全身或大部分羽毛為烏黑色,故名。多在樹上營巢。常成群結(jié)隊(duì)且飛且鳴,聲音嘶啞。雜食谷類、昆蟲等。功大于過,屬于益鳥。
“呱呱呱——太生硬了——”烏鴉不滿地說。我想起了那則著名的烏鴉和狐貍的寓言,忽然有種感覺——我就是樹下那只騙吃騙喝的狐貍,頭頂上就是那只嘴里叼著肉的烏鴉。哈!烏鴉都喜歡聽奉承話。“你想聽什么話?”我笑著問。果然,烏鴉說:“請夸夸我們?yōu)貘f!”傳說中的烏鴉和現(xiàn)實(shí)中的烏鴉一個(gè)樣。于是我想了想說:“烏鴉嘛,聰明、能干、有團(tuán)隊(duì)精神,還能吃害蟲。就是因?yàn)殚L得黑、聲音嘶啞而不太受人的歡迎,其實(shí)心地還是很善良的!薄昂妥值淅镎f的差不多,一點(diǎn)兒都不生動(dòng)!”那只烏鴉搖搖頭,一副很不高興的樣子,最后它居然用嘲笑的口氣說,“聽說您還是位作家呢……”我有些生氣了:“我的不生動(dòng),你給我說個(gè)生動(dòng)的!睘貘f叫了幾聲,不一會(huì)兒,七八只烏鴉飛過來落在樹枝上,黑壓壓的一片。那只烏鴉扇扇翅膀:“給這個(gè)人聊聊咱們的事兒。”呱呱呱——烏鴉們七嘴八舌地說了起來。正說著,我看見一只烏鴉銜著一根鐵絲飛過來,站在樹杈上,它將鐵絲按在腳下,然后用嘴(喙)把鐵絲的前邊彎成了一個(gè)小鉤。然后用喙銜著有鉤的鐵絲伸進(jìn)一個(gè)小樹洞,不一會(huì)兒居然鉤出了一條小蟲子。我有些震驚了。腦子也變得靈活起來。我說:“好了,我心里有數(shù)了。要不要聽聽我夸獎(jiǎng)烏鴉的文章。”烏鴉們立刻安靜了下來。我大聲朗讀道——
且不用說烏鴉能夠吃掉許多害蟲,能夠清除垃圾,烏鴉還是一種智商很高的鳥,它們能用喙把鐵絲彎成鉤,從樹洞里掏蟲子吃。它們站在十字路口旁的樹枝上,等到紅燈亮了,汽車停了,便飛快地把嘴里銜的核桃扔在汽車輪子的前面,等著車輪把核桃壓碎……我們還學(xué)過烏鴉喝水的故事,瓶子里的水少了,它會(huì)動(dòng)腦筋,銜來一粒粒的石子投到瓶子里,讓水面增高,最后喝上了水。因此我不得不說,烏鴉是最聰明的鳥。烏鴉還是一種很孝順的鳥,媽媽生出它,喂養(yǎng)六十天,老烏鴉飛不動(dòng)了,小烏鴉會(huì)反過來給媽媽喂食哺育,這是烏鴉慈孝的天性。鳥類中,只有烏鴉會(huì)反哺!胺床浮边@個(gè)詞就是這么來的,同時(shí)也成了孝順的同義詞!盀貘f反哺”是中國的一個(gè)成語,就是告訴我們要學(xué)會(huì)感恩。這么一說,烏鴉不只是益鳥,它對我們中華文化還有很大貢獻(xiàn)呢!
“我的文章念完了!蔽艺f。我聽見了烏鴉們振翅的聲音,它們嘎嘎嘎地笑著飛走了。
……