前言 實(shí)踐與人的理論研究 科學(xué)理解馬克思主義的實(shí)踐物質(zhì)觀 馬克思人的本質(zhì)思想的形成過(guò)程和發(fā)展脈絡(luò) 馬克思人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系總和論斷的方法論意義 恩格斯《反杜林論》中的平等觀及其意義 資本與階級(jí)理論研究 馬克思資本主義精神思想及其當(dāng)代價(jià)值 資本的雙重屬性和資本運(yùn)動(dòng)的雙重邏輯 當(dāng)前資本良性運(yùn)營(yíng)的引導(dǎo)和規(guī)范 準(zhǔn)確理解馬克思恩格斯股份公司過(guò)渡點(diǎn)的科學(xué)含義 馬克思階級(jí)理論的當(dāng)代境遇和時(shí)代價(jià)值 社會(huì)發(fā)展模式研究 社會(huì)工程是馬克思主義理論的社會(huì)應(yīng)用形式 社會(huì)主義模式與馬克思主義的世界影響 社會(huì)主義本質(zhì)新論斷與中國(guó)模式 中國(guó)模式與社會(huì)工程研究的興起 中國(guó)模式的哲學(xué)依據(jù)與社會(huì)特征 學(xué)科建設(shè)研究 馬克思主義基本原理的研究對(duì)象及其內(nèi)容結(jié)構(gòu) 馬克思主義理論教育研究的雙重任務(wù) 社會(huì)工程是馬克思主義理論實(shí)踐化的中介環(huán)節(jié) 課程建設(shè)研究 馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)與課程建設(shè)相結(jié)合問(wèn)題 思想政治理論課與馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的關(guān)系 論思想政治理論課建構(gòu)性批判教學(xué)理念 后記