黨的十八大明確提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，這為新形勢下做好高校德育工作進(jìn)一步指明了方向。當(dāng)前，高等教育綜合改革深入推進(jìn)，《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》對高校人才培養(yǎng)提出了新的要求，高校德育工作面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

新形勢下，要落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，需根據(jù)高校德育工作的時代特點(diǎn)和實(shí)際，結(jié)合新時期大學(xué)生成長發(fā)展過程中的新需求，遵從教育規(guī)律和大學(xué)生成長成才規(guī)律，科學(xué)、規(guī)范、創(chuàng)新地做好德育工作，真正培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

中國政法大學(xué)緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，以增強(qiáng)德育工作科學(xué)性和實(shí)效性為重點(diǎn)，建立起教學(xué)育人、科研育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、實(shí)踐育人以及大學(xué)生自我育人的“七育人”工作模式。自2010年以來，中國政法大學(xué)已連續(xù)舉辦了七屆學(xué)生工作理論研討會，從理論上深入研究學(xué)生工作的新特點(diǎn)，在實(shí)踐中不斷拓展學(xué)生工作的新思路，形成了一批具有理論性、實(shí)效性和指導(dǎo)性的研究成果。

本書作為2016年度學(xué)生工作理論研討會的論文選集，收錄了來自中國政法大學(xué)專業(yè)教師、班主任、輔導(dǎo)員和黨政干部關(guān)于德育工作的論文60篇，內(nèi)容涉及黨團(tuán)組織建設(shè)、大學(xué)生思想引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、教學(xué)和人才培養(yǎng)、學(xué)生事務(wù)管理和服務(wù)、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等德育工作的各個領(lǐng)域。論文圍繞當(dāng)前高校德育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，準(zhǔn)確把握新時期大學(xué)生成長發(fā)展過程中個性化的需求，及時掌握新時期德育工作的特點(diǎn)，提出相應(yīng)的解決途徑和辦法。這些成果為我們更好地適應(yīng)當(dāng)前德育工作不斷變化的新形勢提供了有益的借鑒，充分體現(xiàn)了中國政法大學(xué)德育工作者踐行立德樹人根本任務(wù)的自覺性和主動性，進(jìn)一步推動了德育工作的科學(xué)發(fā)展。

立德樹人是教育的根本任務(wù)，高校德育工作任重而道遠(yuǎn)。希望以本書出版為契機(jī)，與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷提升德育工作科學(xué)化水平，以一流的學(xué)生工作助力“雙一流”建設(shè)。

本書的出版得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和知識產(chǎn)權(quán)出版社的大力支持，在此表示衷心的感謝！在本書編寫過程中，我們始終抱著熱誠和謹(jǐn)慎的態(tài)度開展工作，希望能最大限度地把優(yōu)秀成果展示給讀者，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。然而，由于水平能力有限，書中難免存在不妥和疏漏之處，懇請廣大讀者批評指正。