本書依據(jù)教育部2009年頒布的語文教學(xué)大綱編寫而成，立足于提高學(xué)生的整體素質(zhì)和職業(yè)能力，尤其是加強學(xué)生口語表達能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。本書在內(nèi)容上按照“口才基礎(chǔ)訓(xùn)練”、“基礎(chǔ)口才技巧與訓(xùn)練”、“演講口才技巧與訓(xùn)練”、“社交口才技巧與訓(xùn)練”、“職場口才技巧與訓(xùn)練”的模塊分五個章節(jié)編排，力求系統(tǒng)而完整。第壹、二章為口才基礎(chǔ)訓(xùn)練、基礎(chǔ)口才技巧與訓(xùn)練，展現(xiàn)口才所必備的基礎(chǔ)性知識與訓(xùn)練方法；第三至五章分別從演講口才技巧與訓(xùn)練、社交口才技巧與訓(xùn)練和職場口才技巧與訓(xùn)練三個模塊入手教人以技巧，強化技能訓(xùn)練。本書在編排體例上按著“知識點津”、“案例點評”、“技巧掃描”、“實用訓(xùn)練”設(shè)計，形式新穎別致；尤其是選取的大量經(jīng)典案例，起著示范和指導(dǎo)作用，為學(xué)生所喜聞樂見；大量的實用訓(xùn)練題又促使學(xué)生能夠?qū)嶋H運用所學(xué)知識，突顯學(xué)生的主體活動，切實、有效地提高學(xué)生的口才能力。本書注重實用性和實踐性，力求淡化理論、突出技巧、強化訓(xùn)練，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握。本書還具有指導(dǎo)性、適用性和可操作性等特點，既可以作為中職學(xué)校的教學(xué)教材，也可供高中、高職教學(xué)和社會有需之士學(xué)習(xí)之用。