《心理健康教育教程》（第2版）是新世紀(jì)應(yīng)用型高等教育基礎(chǔ)類課程規(guī)劃教材》以專題的形式對(duì)大學(xué)生常見(jiàn)的心理現(xiàn)象進(jìn)行了解讀和詮釋：首先，系統(tǒng)地闡述了當(dāng)代大學(xué)生心理健康的新觀念；其次，緊密結(jié)合大學(xué)生心理和生活實(shí)際，深入淺出地論述了大學(xué)生心理健康教育各個(gè)方面的突出問(wèn)題及其解決辦法；*后，根據(jù)各高校大學(xué)生心理咨詢的實(shí)際情況，介紹了大學(xué)生心理咨詢的相關(guān)內(nèi)容。在編寫過(guò)程中，編者力圖站在學(xué)科發(fā)展的前沿，盡量選取較新的研究資料和成果，注重教材系統(tǒng)性、實(shí)用性和通俗性的結(jié)合，希望能夠?qū)Ξ?dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供有益的幫助。
本教材共14個(gè)部分:緒論；大學(xué)生心理健康新觀念；自我意識(shí)與心理健康；學(xué)習(xí)與心理健康；人格發(fā)展與心理健康；情緒情感與心理健康；戀愛(ài)與心理健康；人際交往與心理健康；意志品質(zhì)、挫折應(yīng)對(duì)與心理健康；校園生活與心理健康；互聯(lián)網(wǎng)與心理健康；職業(yè)生涯發(fā)展與心理健康；心理咨詢與心理健康；生命價(jià)值觀與心理健康。
為了落實(shí)大學(xué)生心理健康教育工作的基本任務(wù)，本教材在批判繼承前人研究的基礎(chǔ)上，提出對(duì)人性要堅(jiān)持積極的評(píng)價(jià)取向，加強(qiáng)對(duì)人自身積極因素和潛能的開發(fā)，從積極的視角，用積極的內(nèi)容和方式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
在內(nèi)容體系上，本教材以專題的形式對(duì)大學(xué)生常見(jiàn)的心理現(xiàn)象進(jìn)行了解讀和詮釋：首先，系統(tǒng)地闡述了當(dāng)代大學(xué)生心理健康的新觀念；其次，緊密結(jié)合大學(xué)生心理和生活實(shí)際，深入淺出地論述了大學(xué)生心理健康教育各個(gè)方面的突出問(wèn)題及其解決辦法；*后，根據(jù)各高校大學(xué)生心理咨詢的實(shí)際情況，介紹了大學(xué)生心理咨詢的相關(guān)內(nèi)容。
本教材既可作為大學(xué)生心理健康教育教材，又可以作為青少年的心理健康讀物。
x緒論
第一章 大學(xué)生心理健康新觀念
第一節(jié) 大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 大學(xué)生心理健康的維護(hù)
第二章 自我意識(shí)與心理健康
第一節(jié) 自我意識(shí)概述
第二節(jié) 大學(xué)生自我同一性的確立
第三節(jié) 大學(xué)生常見(jiàn)的自我意識(shí)問(wèn)題及其調(diào)適
第三章 學(xué)習(xí)與心理健康
第一節(jié) 學(xué)習(xí)心理概述
第二節(jié) 大學(xué)生常見(jiàn)的學(xué)習(xí)心理問(wèn)題及其調(diào)適
第三節(jié) 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和方法
第四章 人格發(fā)展與心理健康
第一節(jié) 人格概述
第二節(jié) 大學(xué)生人格發(fā)展中常見(jiàn)的問(wèn)題及其調(diào)適
第三節(jié) 大學(xué)生健全人格的塑造
第五章 情緒情感與心理健康
第一節(jié) 情緒概述
第二節(jié) 大學(xué)生的情緒
第三節(jié) 大學(xué)生情緒問(wèn)題與良好情緒的培養(yǎng)
第六章 戀愛(ài)與心理健康
第一節(jié) 戀愛(ài)心理概述
第二節(jié) 戀愛(ài)心理問(wèn)題及其調(diào)適
第三節(jié) 性心理問(wèn)題及其調(diào)適
第四節(jié) 健康的戀愛(ài)心理與行為的培養(yǎng)
第七章 人際交往與心理健康
第一節(jié) 交往心理概述
第二節(jié) 人際交往的原則和技巧
第三節(jié) 大學(xué)生人際交往中的心理問(wèn)題及其調(diào)適
第八章 意志品質(zhì)、挫折應(yīng)對(duì)與心理健康
第一節(jié) 意志品質(zhì)與大學(xué)生心理健康
第二節(jié) 大學(xué)生挫折心理
第九章 校園生活與心理健康
第一節(jié) 做高效的時(shí)間管理者
第二節(jié) 做理性的消費(fèi)者
第三節(jié) 做社團(tuán)中的佼佼者
第十章 互聯(lián)網(wǎng)與心理健康
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)心理概述
第二節(jié) 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理障礙及其矯正
第三節(jié) 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力培養(yǎng)
第十一章 職業(yè)生涯發(fā)展與心理健康
第一節(jié) 擇業(yè)心理和創(chuàng)業(yè)心理
第二節(jié) 以積極的心態(tài)面對(duì)就業(yè)
第三節(jié) 成功求職的技巧
第十二章 心理咨詢與心理健康
第一節(jié) 心理咨詢的發(fā)展歷史
第二節(jié) 大學(xué)生心理咨詢概述
第三節(jié) 心理咨詢的原則與形式
第四節(jié) 大學(xué)生對(duì)心理咨詢的誤解和正解
第五節(jié) 心理咨詢與治療的理論方法
第十三章 生命價(jià)值觀與心理健康
第一節(jié) 生命人生的載體
第二節(jié) 生存人生的旅程
第三節(jié) 生活人生的體驗(yàn)
參考文獻(xiàn)
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