《中國家風(fēng)》從教子有方、孝道長存、勤儉節(jié)約、美德流傳等九個(gè)方面介紹歷史上一些名人的家風(fēng)故事,通過他們的言行及處世方式,可以從中感悟到家風(fēng)不僅僅是對(duì)一個(gè)人言行舉止的制約,更為重要的能提高一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)。相信您在閱讀的過程中,一方面與這些品德高尚的人對(duì)話,獲取正能量;另一方面讓您的靈魂真正感受到,人生的意義與真諦!
★家風(fēng)家教是社會(huì)道德的延伸,是個(gè)人修養(yǎng)的基礎(chǔ)。家風(fēng)是土壤,是陽光雨水,每一個(gè)家庭成員從中獲取養(yǎng)分。歷史上的孟母三遷、岳母刺字諸葛亮《誡子書》、朱子《治家格言》、到《曾國藩家書》與《傅雷家書》都閃爍著良好家風(fēng)思想。
★本書《中國家風(fēng)》采取的是講故事的方式。倡對(duì)傳統(tǒng)家規(guī)家風(fēng)用現(xiàn)代思維和時(shí)代創(chuàng)意進(jìn)行解讀,啟發(fā)讀者感悟思考。
★《中國家風(fēng)》精選了有具有代表性的家風(fēng)故事,講述對(duì)家風(fēng)、家教、家規(guī)、家訓(xùn)的思考、理解、體悟和力行,是廣大父母、教師、孩子進(jìn)行家風(fēng)教育、學(xué)習(xí)的優(yōu)秀讀本。
★與其他家風(fēng)書不同,本書《中國家風(fēng)》邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),提煉家風(fēng)真諦,進(jìn)而闡發(fā)修身、養(yǎng)性、為人、處世、齊家、治國等方面的見解。
★盧梭說過:真正的教育不在口訓(xùn)而在于實(shí)行。搞好家風(fēng)建設(shè)不僅僅是一句口號(hào),更應(yīng)該將其落到實(shí)處。
★家風(fēng)是家族*寶貴的財(cái)富,是支撐一個(gè)家庭乃至家族前進(jìn)的精神內(nèi)核,。引領(lǐng)家族不斷成長的基石,影響著整個(gè)民族的價(jià)值和內(nèi)涵。
中國家風(fēng)
在中華幾千年歷史文明的進(jìn)程中,形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng),家風(fēng)便是其中之一。關(guān)于家風(fēng)的最早記載,《禮記大學(xué)》中有:欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身的句子,大意為要治理好自己的國家,首先要打理好自己的家;要打理好自己的家庭,必須要提高自身修養(yǎng)。由此可見,一個(gè)家庭要想擁有良好的家風(fēng),個(gè)人修養(yǎng)至關(guān)重要,特別是一家之長,一言一行均影響著家庭里的其他成員,應(yīng)該起到表率作用。
相信每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),只是有些家庭或因時(shí)代變遷,對(duì)家風(fēng)不加以重視罷了。而家風(fēng)的形成基礎(chǔ)通常是一個(gè)家族或家庭中有威望的人定下的規(guī)矩,一般有家規(guī)、家矩、家訓(xùn)等叫法。不同的家庭,家規(guī)也有所不同,有的家風(fēng)中注重教育、有的家風(fēng)中注重仁義、有的家風(fēng)中注重誠信、有的家風(fēng)中注重孝悌,凡此種種,教人向善,做仁、義、禮、智、信實(shí)施者,從而懂得在生活中如何為人處世。這便是家風(fēng)存在于家庭中的魅力,它猶若陽光照亮每個(gè)家庭成員的心靈。
可以說,家風(fēng)對(duì)家族的傳承至關(guān)重要。沒有淳厚家風(fēng),無法使一個(gè)家族瓜瓞不絕,更無法使一個(gè)家族不分崩離析。有認(rèn)同感的家族才有凝聚力,這種認(rèn)同感顯然不可能源于家族財(cái)產(chǎn),因?yàn)樨?cái)產(chǎn)常常會(huì)因分?jǐn)偠罱K罄盡,只有一種東西可以被家族中所有成員分享,不但不會(huì)減少反而會(huì)因此增值那就是讓所有家族成員引以為豪的家風(fēng),家風(fēng)是一個(gè)有影響力、有美譽(yù)度的家族必備的要素,也是一個(gè)家族最核心的價(jià)值。
然而,隨著物質(zhì)文明的不斷發(fā)展,尤其是進(jìn)入信息時(shí)代的今天,許多人在激烈的競爭中,對(duì)本家族或家庭的家風(fēng)有所淡忘,甚至有所違背,長此以往會(huì)造成嚴(yán)重的后果。所以,我們?cè)谧非笪镔|(zhì)生活的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)精神建設(shè),更應(yīng)該把家風(fēng)作為自己的行動(dòng)指南。
翻開歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),那些有所作為的帝王將相或圣賢偉人,他們之所以能夠流芳百世,被后人敬仰,無不與家風(fēng)有直接關(guān)系。例如孟子能取得偉大的成就,就與他的母親仉氏把家風(fēng)執(zhí)行到位密不可分。為了給孟子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孟母三次搬家,勉勵(lì)兒子用心讀書。正是在孟母的教導(dǎo)下,孟子成為戰(zhàn)國時(shí)期偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的代表人物,被后人尊稱為亞圣。
本書從教子有方、孝道長存、勤儉節(jié)約、美德流傳等九個(gè)方面介紹歷史上一些名人的家風(fēng)故事,通過他們的言行及處世方式,可以從中感悟到家風(fēng)不僅僅是對(duì)一個(gè)人言行舉止的制約,更為重要的能提高一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)。相信您在閱讀的過程中,一方面與這些品德高尚的人對(duì)話,獲取正能量;另一方面讓您的靈魂真正感受到,人生的意義與真諦!
左岸,作協(xié)會(huì)員,從事平面媒體,某省作協(xié)會(huì)員,在報(bào)刊雜志發(fā)表作品千余篇。擁有著細(xì)膩的文筆、奇幻的思路、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞焉羁痰睦碚撛⒂谟螒、練?xí)之中;既有拓展教練的嚴(yán)厲,又有心理咨詢師的體貼;目前從事圖書出版寫作,編著、主編過《中國文學(xué)大關(guān)》《洪荒往事》《智慧無限》《無法揭開的謎團(tuán)》《世界簡史》《中華帝王簡說》《中國文學(xué)史》等文史社科書籍。
中國家風(fēng)
一、教子有方:中華文明的美麗傳承
敬姜教子勤儉
孔子諄諄訓(xùn)子貢
孟母三遷
孟子論教子
田母教子退金
孫叔敖母勉子立德
子發(fā)母閉門拒子
趙括父母不護(hù)子短
司馬談教子承父業(yè)
齊高帝訓(xùn)子
唐太宗教誨太子李治
韓億宴客杖子
戚景通對(duì)戚繼光的教誨
劉尚書規(guī)誡門生
入學(xué)涉世第一師
二、孝道長存:中國家風(fēng)中的溫暖親情
鄭莊公鑿隧見母
江革孝母
黃香溫席扇枕
王祥臥冰求鯉
陸績懷橘報(bào)親恩
花木蘭替父從軍
荀灌娘救父
吉翂代父請(qǐng)命
趙弘智以孝悌著稱
三、夫唱婦隨:幸福生活的穩(wěn)固基石
30載后夫妻相會(huì)
伯宗妻見微知著
齊姜遣夫
樊姬助楚莊王稱霸
司馬相如伉儷偕白首
牛衣對(duì)泣
糟糠之妻不下堂
梁鴻、孟光舉案齊眉
破鏡重圓感人間
侯妻董氏主見多
劉氏防患于未然
四、婦賢淑良:照亮心靈的慈愛光芒
文母太姒
姜后勸夫迎中興
后母典范孟陽氏
王霸妻勸夫修行
樂羊子妻斷機(jī)激夫
許允妻見識(shí)過人
李衡妻妙計(jì)保夫
韓氏審友
巾幗英雄冼夫人
崔氏促子清廉
五、勤儉節(jié)約:安身立命的基本原則
漢文帝躬率節(jié)儉致安寧
相國張禹親自耕作
陶侃勤儉節(jié)約
陸納清廉節(jié)儉
任昉清明之舉
劉裕農(nóng)家本色
孫謙清慎不怠
隋文帝倡儉憂天下
平民宰相趙憬
一代之寶張儉
金世宗大力倡導(dǎo)節(jié)儉
雍正躬行節(jié)儉
彭玉麟崇儉揚(yáng)天下
安貧厲節(jié)李用清
六、美德流傳:人性之中的精神力量
程嬰撫養(yǎng)趙氏孤兒
季札讓國
優(yōu)孟解人危難
卜式助國不求賞
第五倫誠心自剖
兄肥弟瘦
姜肱兄弟爭死
顧愷之焚子券書
鄭沖不讓子孫承襲爵位
李士謙和睦鄰里
魏敬益毀契還田
七、嚴(yán)于自律:永不松懈的道德底線
寒朗守法止冤獄
羊續(xù)拒賄懸魚
楊震以清白為遺產(chǎn)
從敗家子到學(xué)問家
周處除三害
宰相宅第僅容一馬
章敞出使拒厚禮
吊馬張一毫不多取
八、治家有道:家庭和睦的重要元素
孔子三字論治家
疏廣不給子孫留財(cái)產(chǎn)
謝弘微替叔管家
穆寧一家和睦
柳氏家法
三相張家
李光進(jìn)兄弟友善
牛弘以和氣治家
全德元老王旦
曾國藩不墮家風(fēng)
九、精忠報(bào)國:鑄就生命的高尚情懷
弦高犒師
藺相如臨危不懼
霍去病為國忘家
段匹磾誓死不叛國
朱序母子忠貞為國
虞悝舉家為國盡忠
朱伺舍家衛(wèi)國
江子一滿門忠義
徐徽言誓死不屈