《幼兒游戲理論與指導(dǎo)》是學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)課。首先，它是一門理論課，在充分運(yùn)用國內(nèi)外幼兒游戲研究和實(shí)踐所獲得的豐富成果的基礎(chǔ)上，綜合一線幼兒教育工作者的實(shí)踐體驗(yàn)，論述了幼兒游戲的本質(zhì)及對幼兒的教育作用，提高幼兒教師對幼兒游戲的重視程度，掌握游戲作為幼兒園基本活動的涵義。同時(shí)，它也是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的課程，在梳理游戲理論和實(shí)踐問題的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)組織與指導(dǎo)幼兒游戲活動，提高幼兒教師對幼兒園教育教學(xué)活動和游戲組織與指導(dǎo)的感性認(rèn)識及理性思考，突出課程理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的特點(diǎn)。