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文化媒介學 讀者對象:本書不僅適合文化產(chǎn)業(yè)學、文化管理學、文化傳播學以及新聞學、廣播電視學、媒介經(jīng)營與管理等專業(yè)作為專業(yè)教材, 而且對文化工作從業(yè)人員也有一定的借鑒指導意義
生生不息的人類文化。猶如點點繁星,啟明人類的思想與智慧,推動人類的文明進程。然而。人類文化無一例外要通過一定的“物”作為載體來體現(xiàn)和傳承,這個“物”便是文化媒介。《高等學校文化產(chǎn)業(yè)學系列教材:文化媒介學》第一次從媒介的視角,把能夠承載人類文化的物質(zhì)材料稱為“硬載體”,把承載文化的語言符號及工藝、方法稱為“軟載體”,系統(tǒng)論述了金石文化媒介、圖騰文化媒介、建筑文化媒介、玉石文化媒介、舞臺文化媒介、山水文化媒介、服飾文化媒介、紙質(zhì)文化媒介、電子文化媒介等九大類文化媒介的共性與個性、物質(zhì)形態(tài)與媒介屬性、承載特點與文化功能等。本書不僅適合文化產(chǎn)業(yè)學、文化管理學、文化傳播學以及新聞學、廣播電視學、媒介經(jīng)營與管理等專業(yè)作為專業(yè)教材。而且對文化工作從業(yè)人員也有一定的借鑒指導意義。
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