本書分九章，內容包括：現(xiàn)代教育技術概述；現(xiàn)代教育技術理論基礎；教學新媒體的認識；多媒體技術應用；信息化教學資源獲取與利用；信息化教學設計；信息技術與課程融合；信息化教育研究等。