本書是(廣西)玉林師范學(xué)院教師教育教改成果(思政專業(yè)方向)之一,本教材以培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要的思想政治(品德)課程教師為目的,在對傳統(tǒng)思想政治(品德)課程教學(xué)論進行完善的基礎(chǔ)上,結(jié)合最新的學(xué)科研究成果編寫而成。教材內(nèi)容根植于思想政治(品德)課的教學(xué)實踐,系統(tǒng)闡述了中學(xué)思想政治(品德)課程與教學(xué)論的基本內(nèi)容,著力解決了學(xué)科特色問題。
第一章 思想政治(品德)課程的概況
第一節(jié) 思想政治(品德)課的歷史沿革
第二節(jié) 思想政治(品德)課的性質(zhì)
第三節(jié) 思想政治(品德)課的地位
第四節(jié) 思想政治(品德)課的任務(wù)
第二章 思想政治(品德)課程標(biāo)準(zhǔn)
第一節(jié) 思想政治(品德)課程的改革
第二節(jié) 思想政治(品德)課程的基本理念
第三節(jié) 思想政治(品德)課程目標(biāo)
第四節(jié) 思想政治(品德)課程設(shè)計思路
第五節(jié) 思想政治(品德)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
第三章 思想政治(品德)課的教學(xué)準(zhǔn)備
第一節(jié) 研究課程標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 研讀教材
第三節(jié) 研究教學(xué)對象
第四節(jié) 教案
第五節(jié) 教學(xué)設(shè)計
第四章 思想政治(品德)課的教學(xué)實施
第一節(jié) 思想政治(品德)課的教學(xué)組織形式
第二節(jié) 思想政治(品德)課堂教學(xué)的過程
第三節(jié) 思想政治(品德)教學(xué)方法
第五章 思想政治(品德)課程教學(xué)技能
第一節(jié) 教學(xué)語言技能
第二節(jié) 組織教學(xué)的藝術(shù)
第三節(jié) 新課導(dǎo)入藝術(shù)
第四節(jié) 講概念的技能
第五節(jié) 課堂提問藝術(shù)
第六節(jié) 課堂練習(xí)藝術(shù)
第七節(jié) 板書設(shè)計藝術(shù)
第八節(jié) 教學(xué)結(jié)尾技能
第六章 思想政治(品德)課教學(xué)評價
第一節(jié) 思想政治(品德)教學(xué)評價概述
第二節(jié) 學(xué)生的學(xué)習(xí)評價
第三節(jié) 思想政治(品德)教師的教學(xué)評價
第四節(jié) 考試
第七章 思想政治(品德)課的課程資源
第一節(jié) 思想政治(品德)課的課程資源概述
第二節(jié) 思想政治(品德)課程資源開發(fā)與利用
第八章 思想政治(品德)課教師的專業(yè)成長
第一節(jié) 思想政治(品德)課教師的基本職責(zé)
第二節(jié) 思想政治(品德)課教師的專業(yè)發(fā)展
第九章 思想政治(品德)課的教育實踐
第一節(jié) 思想政治(品德)學(xué)科的教育見習(xí)
第二節(jié) 思想政治(品德)課教育實習(xí)