廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德。中學生作為先進文化的實踐者、傳播者,是一只非常重要的力量,承擔著不斷推進廉潔文化建設的重任。我相信,通過廉潔文化教育讀本進校園,倡導廉潔、踐行廉潔,一定會讓“廉潔”兩字熠熠生輝!我也相信,通過解讀《中學生廉潔文化教育讀本》,一定能在檢察機關和學校之間架起一座 展法治教育、提供法律服務的橋梁!
《中學生廉潔文化教育讀本》選取了不同歷史時期的典型和現(xiàn)實生活中的案例,通過榜樣教化的方式,使初中生從各類素材中汲取營養(yǎng),明辨是非,激濁揚清,陶冶情操,自覺追求真善美,抵制假惡丑,從小樹立奉公守法、廉潔處世的道德觀和價值觀。
序
一 品德篇
1.每天四問
2.你擁有哪幾種美德
3.朱光潛談人生價值與立志
4.人生試金石
5.肝膽春秋:人民醫(yī)學家吳孟超
6.誠信
7.信義兄弟
8.香港法官與流動小販
9.請為我們的冷漠付費
10.公德
二 廉潔篇
11.腐敗的定義
12.腐敗的危害及治理
13.總以為有錢會得到幸福
14.品紅樓說預防
15.鐵肩柔情擔道義
16.楊善洲的三個習慣
17.周恩來總理如何對待“五子”
18.廉
19.古代廉吏趣聞
20.廉者常樂
三 借鑒篇
21.丹麥為什么不腐敗
22.新加坡為什么能治貪腐
23.從兩則笑話看德國
24.廉政公署:香港廉能的精神寄托
25.英國人化悲痛為法律
26.“誠信”在美國
四 法制篇
27.法律中的年齡
28.法律知多少
29.破窗效應:小破壞帶來大災難
30.勿以惡小而為之,敲詐勒索非玩鬧
31.逞兇斗狠要不得,聚眾斗毆傷害大
32.尋釁滋事:都是沖動惹的禍
33.盜竊:偷來的夢想不開花
34.搶劫:別讓風雨折斷飛翔的翅膀
35.搶奪:一剎那的貪念
36.故意傷害:一失手成千古恨
后記
附:廉政歌曲——《請牽著我的手》